จากโรงเรียนที่อยู่ในพื้นที่ที่ยากลำบาก
โรงเรียนมัธยมปลายเหงียน บิ่ญ เคียม - นามดง ตั้งอยู่ในพื้นที่ใหม่ของเมืองนามดง ซึ่งเพิ่งก่อตั้งขึ้นหลังจากการควบรวมกิจการ ยังคงประสบปัญหามากมายทั้งด้าน เศรษฐกิจ การจราจร และสิ่งอำนวยความสะดวก โดยเฉพาะอย่างยิ่ง อุปกรณ์การเรียนการสอนที่ทันสมัยในปัจจุบันมีให้เฉพาะในห้องเรียนขนาด 4/20 ห้อง พร้อมโทรทัศน์ (ซึ่งได้รับจากชั้นเรียนก่อนหน้า) อย่างไรก็ตาม สิ่งที่คุณลี อันห์ เควี๊ยต ผู้อำนวยการและครูผู้สอนที่นี่ต้องมุ่งมั่นทุกสัปดาห์ คือการรักษาจำนวนนักเรียนให้อยู่ในระดับที่เพียงพอ
นักเรียนของโรงเรียนกว่า 70% เป็นลูกหลานของกลุ่มชาติพันธุ์มนอง ไต นุง... อาศัยอยู่กระจัดกระจายในหมู่บ้านห่างไกลและเขตชายแดน พ่อแม่ของพวกเขามักทำงานอยู่ห่างไกลในไร่นาและมีเวลาน้อยที่จะใส่ใจการศึกษาของลูกๆ ดังนั้น ครูจึงต้องคอยส่งเสริมให้พวกเขามีแรงจูงใจในการไปโรงเรียนอยู่เสมอ" คุณเกวี๊ยตกล่าว
ผู้นำกรม วัฒนธรรมและสังคม ตำบลน้ำดงซึ่งมีความเห็นตรงกันกล่าวด้วยว่า เส้นทางไปโรงเรียนของเด็กๆ ยังคงเป็นอุปสรรคเนื่องมาจากปัจจัยหลายประการ แต่ทุกเช้า เสียงกลองโรงเรียนยังคงดังสม่ำเสมอและเป็นจังหวะ ซึ่งเป็นเครื่องพิสูจน์ถึงความมุ่งมั่นที่จะลุกขึ้นมาสู้ของครูและนักเรียนที่นี่
เป็นที่ทราบกันว่าในปีการศึกษา 2567-2568 โรงเรียนมีนักเรียนทั้งหมด 19 ห้องเรียน มีนักเรียน 703 คน ซึ่ง 553 คนเป็นชนกลุ่มน้อย แม้ว่าเกณฑ์การรับสมัครจะยังต่ำกว่าเกณฑ์ทั่วไปของจังหวัด ลัมดง แต่ด้วยจิตวิญญาณ "ไม่ทิ้งนักเรียนไว้ข้างหลัง" โรงเรียนจึงมุ่งมั่นพัฒนาวิธีการสอนและการเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง เชื่อมโยงอย่างใกล้ชิดกับครอบครัวและหน่วยงานท้องถิ่น เพื่อรักษาอัตราการเข้าเรียนของนักเรียนให้สูงกว่า 98%
“เราเชื่อว่าการศึกษาในพื้นที่ห่างไกลไม่เพียงแต่เป็นการถ่ายทอดความรู้เท่านั้น แต่ยังเป็นการปลูกฝังความมั่นใจ สร้างแรงบันดาลใจและความรับผิดชอบในการเรียนรู้ในตัวนักเรียนแต่ละคนด้วย” นายลี อันห์ กวีเยต กล่าวเสริม
การพัฒนาคุณภาพของทีม - รากฐานของการเปลี่ยนแปลง
ในปีการศึกษาที่ผ่านมา บุคลากรของโรงเรียนจำนวน 50 คนได้แสดงให้เห็นถึงจิตวิญญาณแห่งความสามัคคี ความรับผิดชอบ และการเรียนรู้ต่อเนื่อง ครู 100% มีคุณสมบัติครบถ้วนตามมาตรฐานและผ่านการอบรมโมดูลทั้งหมดตามที่กำหนดโดยโครงการการศึกษาทั่วไปปี 2018 ครู 3 คนได้รับการฝึกอบรมการสอนวิชาแบบบูรณาการ ครูหลายคนค้นคว้าและออกแบบบทเรียนดิจิทัลอย่างจริงจัง โดยนำเทคโนโลยีสารสนเทศมาประยุกต์ใช้กับบทเรียนแต่ละบท
ท่ามกลางปัญหาการขาดแคลนครูผู้สอนวิชาใหม่ๆ เช่น ดนตรี กิจกรรมเชิงประสบการณ์ และการแนะแนวอาชีพ ทางโรงเรียนจึงได้ส่งเสริมให้ครูผู้สอนศึกษาด้วยตนเอง เข้าร่วมหลักสูตรฝึกอบรมระยะสั้น และแบ่งปันประสบการณ์กับเพื่อนร่วมงาน ความพยายามเหล่านี้มีส่วนช่วยรักษาอัตราการสำเร็จการศึกษาระดับมัธยมปลายให้เกือบ 98% ในปีการศึกษา 2567-2568 โดยมีนักเรียนจำนวนมากได้รับการตอบรับเข้าศึกษาต่อในมหาวิทยาลัยด้วยคะแนนที่ค่อนข้างสูง
นอกจากนี้ ขบวนการวิจัยทางวิทยาศาสตร์และกิจกรรม STEM ได้รับการพัฒนาอย่างเข้มแข็ง "เทศกาล STEM" ของโรงเรียนดึงดูดผลงานเข้าประกวด 107 ชิ้น โดยมี 44 ชิ้นได้รับรางวัล จากสนามเด็กเล่นนี้ ไอเดียสร้างสรรค์มากมายของนักเรียนได้ก่อตัวขึ้น กลายเป็นพื้นฐานสำหรับหัวข้อทางวิทยาศาสตร์และเทคนิคต่างๆ ที่จะนำไปประยุกต์ใช้ในระดับจังหวัด
การเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล – ก้าวใหม่แห่งการบริหารจัดการและการสอน
ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา โรงเรียนมัธยมปลายเหงียนบิ่ญเคียม-นามดง ได้ดำเนินการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลอย่างแข็งขันและเชิงรุกในด้านการบริหารจัดการและการเรียนการสอน โรงเรียนทั้งโรงเรียนใช้รหัส QR สำหรับคณะกรรมการบริหาร คณะกรรมการดำเนินการ และห้องเรียนแบบดั้งเดิม มีการใช้ใบแสดงผลการเรียนอิเล็กทรอนิกส์สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 มีการใช้ลายเซ็นดิจิทัล VNPT-Smart CA และซอฟต์แวร์การจัดการ Misa, vnedu.vn ในทุกขั้นตอนของการบริหารจัดการ
โรงเรียนยังได้สร้างคลังสื่อการเรียนรู้อิเล็กทรอนิกส์บนระบบ VNA ซึ่งช่วยให้นักเรียนสามารถค้นหาบทเรียน ข้อสอบ และทบทวนเนื้อหาได้อย่างง่ายดาย จัดการการเรียนการสอนและการทดสอบออนไลน์ผ่าน Azota, Google Meet ออกแบบการบรรยายที่มีชีวิตชีวาด้วยรูปภาพ วิดีโอ และการทดลองเสมือนจริง แม้ว่าโครงสร้างพื้นฐานเครือข่ายจะยังไม่ครอบคลุมพื้นที่ทั้งหมด แต่การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีได้สร้างความก้าวหน้าครั้งสำคัญ นำมาซึ่งความตื่นเต้นเร้าใจในการเรียนรู้ใหม่ๆ แก่นักเรียนในพื้นที่ด้อยโอกาส
“การเปลี่ยนผ่านสู่ดิจิทัลไม่เพียงแต่เป็นเครื่องมือ แต่ยังเป็นวิธีคิดใหม่ในการสอนอีกด้วย เราสนับสนุนให้ครูทุกคนกลายเป็น “แกนกลางดิจิทัล” ในห้องเรียน” คุณลี อันห์ เกวียต กล่าว
นอกจากความรู้แล้ว ยังมีการปลูกฝังคุณธรรม จริยธรรม ทักษะชีวิต และแนวทางอาชีพอย่างเป็นระบบ ชมรมศิลปะการต่อสู้ ฟุตบอล ศิลปะ แบดมินตัน ปิงปอง ฯลฯ ดำเนินการอย่างสม่ำเสมอ เพื่อช่วยให้นักเรียนได้ฝึกฝนสมรรถภาพทางกายและการทำงานเป็นทีม มีการจัดอบรมเชิงปฏิบัติการหัวข้อต่างๆ เป็นระยะๆ เช่น "การป้องกันความรุนแรงในโรงเรียน" "ความปลอดภัยในการจราจร" "การป้องกันยาเสพติด" และ "การศึกษาสุขภาพอนามัยเจริญพันธุ์ของวัยรุ่น" ซึ่งสร้างผลเชิงบวกทั่วทั้งโรงเรียน
นักเรียนเหงียน บิ่ญ เคียม - นามดงไม่เพียงแต่ขยันหมั่นเพียรเท่านั้น แต่ยังได้รับความชื่นชมอย่างสูงในจิตวิญญาณแห่งความสามัคคี ความสุภาพ และการมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในกิจกรรมชุมชน ภาพลักษณ์ของครูและนักเรียนในพื้นที่สูงที่ทำงานร่วมกันเพื่ออนุรักษ์ห้องเรียน อนุรักษ์โรงเรียน และอนุรักษ์ความรู้ ได้กลายเป็นรากฐานที่มั่นคงในการสร้างโรงเรียนที่ได้มาตรฐานระดับชาติอย่างยั่งยืน
โรงเรียนมัธยมปลายเหงียนบิ่ญเคียม-นามดง มีห้องเรียน 19 ห้อง นักเรียน 703 คน (นักเรียนกลุ่มชาติพันธุ์ 553 คน) ครู 100% มีคุณสมบัติครบถ้วนตามมาตรฐาน ครู 42 คนจาก 42 คนผ่านการฝึกอบรมโมดูลที่กำหนด โรงเรียนมีผลิตภัณฑ์ STEM เข้าร่วมการแข่งขัน 107 รายการ ซึ่ง 44 รายการได้รับรางวัล อัตราการสำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายในปี พ.ศ. 2568 อยู่ที่ 97.7% มีการใช้ใบแสดงผลการเรียนอิเล็กทรอนิกส์ในชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 บุคลากรและครู 100% ใช้ลายเซ็นดิจิทัล VNPT-Smart CA
ที่มา: https://giaoducthoidai.vn/giu-vung-chat-luong-day-va-hoc-o-vung-kho-lam-dong-post754103.html
การแสดงความคิดเห็น (0)