มีส่วนร่วมในการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์แห่งอนาคต

ในยุคที่ปัญญาประดิษฐ์ (AI) สามารถเขียนรายงาน ออกแบบภาพ โปรแกรม หรือแม้กระทั่งช่วยในการสอน หลายคนจึงตั้งคำถามว่า อะไรจะทำให้คุณค่าของครูแตกต่างออกไปในอนาคต? คำตอบอาจไม่ได้อยู่ที่ความรู้เฉพาะทางเพียงอย่างเดียว

ครูในยุคปัจจุบันต้องการมากกว่านั้น: ความสามารถในการปรับตัวเข้ากับเทคโนโลยี ความสามารถในการสร้างแรงบันดาลใจ ทักษะการจัดการอารมณ์ และทัศนคติในการเรียนรู้ตลอดชีวิต และนั่นคือเหตุผลที่การพัฒนาบุคลากรครูกลายเป็นหนึ่งในลำดับความสำคัญสูงสุดสำหรับสถาบัน การศึกษา หลายแห่ง

ที่วิทยาลัยเทคนิค เอฟพีที นอกเหนือจากหน้าที่การสอนแล้ว คณาจารย์และเจ้าหน้าที่ยังได้มีส่วนร่วมในเส้นทางการเรียนรู้ที่ไม่เหมือนใคร หลายคนเรียกสิ่งนี้ว่า "สิทธิพิเศษทางวิชาชีพ" เพราะไม่ใช่ทุกสถาบันการศึกษาที่จะลงทุนอย่างเป็นระบบในการพัฒนาแบบองค์รวมของครูอาจารย์

เรียนรู้ AI ก่อนที่จะสอน AI

ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา ปัญญาประดิษฐ์ (AI) กลายเป็นหนึ่งในคำสำคัญที่ถูกกล่าวถึงบ่อยที่สุดในแวดวงการศึกษา ในขณะที่หลายแห่งยังคงดิ้นรนเพื่อหาแนวทางในการนำเทคโนโลยีใหม่นี้มาใช้ วิทยาลัยเทคนิคเอฟพีทีได้ดำเนินการฝึกอบรมด้าน AI อย่างต่อเนื่องสำหรับบุคลากรและอาจารย์ทั่วทั้งระบบ

การจัดอบรมเชิงปฏิบัติการเกี่ยวกับการประยุกต์ใช้ปัญญาประดิษฐ์ ณ วิทยาลัยโพลีเทคนิคเอฟพีที (ที่มา: วิทยาลัยโพลีเทคนิคเอฟพีที)

ตั้งแต่ ChatGPT, Gemini และ Copilot ไปจนถึงแพลตฟอร์ม AI สำหรับการสร้างสื่อการเรียนรู้ การออกแบบการบรรยาย และการจัดการชั้นเรียน อาจารย์ผู้สอนได้เข้าถึงและทดลองใช้เครื่องมือเหล่านี้ก่อนใคร มีการจัดเวิร์คช็อปเฉพาะทางมากมายโดยมีเป้าหมายเพื่อช่วยให้บุคลากรเข้าใจ AI ในฐานะ "ผู้ช่วยดิจิทัล" ที่จะคอยช่วยเหลือพวกเขาในการทำงาน แทนที่จะมองว่าเป็นเพียงกระแสที่มาแล้วก็ไป

อาจารย์หลายท่านยอมรับว่าเครื่องมือต่างๆ ที่เคยคิดว่าไม่คุ้นเคย ปัจจุบันได้กลายเป็นส่วนสำคัญของงานประจำวัน ช่วยประหยัดเวลา เพิ่มประสิทธิภาพการสอน และสร้างพื้นที่สำหรับการปฏิสัมพันธ์กับนักเรียนมากขึ้น

นอกจากนี้ สิ่งที่คณาจารย์และเจ้าหน้าที่หลายคนจดจำได้อย่างชัดเจนที่สุดคือการอบรม "พัฒนาตนเอง" เพื่อป้องกันตนเองจากสิ่งล่อใจทุกรูปแบบ รวมถึงความก้าวหน้าทางเทคโนโลยี และการเรียนรู้ที่จะควบคุมอารมณ์ของตนเอง

การสนทนาเหล่านี้ไม่ได้พูดถึงเรื่องความสำเร็จมากนัก

แตกต่างจากวันสอนและการทำงานปกติ เมื่อพวกเขาได้รับอนุญาตให้หยุดพักจากการบรรยาย การประเมินผลงาน และการประชุม เพื่อเข้าร่วมโครงการที่ชื่อว่า "X10 - การสร้างความเป็นจริงของการบริการ" บุคลากรและอาจารย์ของวิทยาลัยเทคนิค FPT หลายร้อยคนได้รับแรงบันดาลใจจากเรื่องราวในชีวิตจริงของ "วิทยากรสร้างแรงบันดาลใจ" ฟาม ดุย ฮิ้ว

นายฟาม ดุย ฮิ้ว อดีตซีอีโอของธนาคาร ABBank พูดคุยกับผู้เข้ารับการฝึกอบรม (ที่มา: วิทยาลัยเทคนิค FPT)

อดีตซีอีโอของ ABBank อย่าง Pham Duy Hieu ได้แบ่งปันประสบการณ์ที่ยากจะถ่ายทอดผ่านหนังสือ โดยปราศจากคำพูดที่ฉูดฉาดหรือการนำเสนอความสำเร็จตามแบบแผน: ความกดดันของการเป็นผู้นำ ความล้มเหลวในโลกธุรกิจ ข้อจำกัดภายใน และการเดินทางเพื่อเอาชนะตนเอง

สิ่งที่ผู้เข้าร่วมงานหลายคนจดจำได้มากที่สุดไม่ใช่ความสำเร็จของเขา แต่เป็นวิธีที่ผู้เชี่ยวชาญท่านนี้เล่าถึงช่วงเวลาแห่งความเหนื่อยล้า ช่วงเวลาที่ชีวิตการทำงานไม่สมดุล ความรู้สึกหมดไฟจากการไล่ตามเป้าหมาย และช่วงเวลาที่เขาต้องเผชิญกับทางเลือกที่จะยอมแพ้

อาจารย์และผู้บรรยายหลายท่านกล่าวว่า พวกเขาเห็นตัวเองในเรื่องราวเหล่านั้น เพราะผู้ที่ทำงานด้านการศึกษาก็เผชิญกับแรงกดดันทางวิชาชีพ และบางครั้งก็ประสบกับความไม่มั่นใจในตนเองหรือขาดแรงจูงใจ “สิ่งที่ทุกคนได้รับหลังจากจบหลักสูตรไม่ใช่แค่ความรู้ แต่ยังรวมถึงความรู้สึกมีพลังที่จะทำงานต่อไปด้วย” อาจารย์ท่านหนึ่งกล่าว

ด้วยพลังบวก ประสบการณ์ที่สั่งสมมาหลายปีจากการบริหารธุรกิจ และมุมมองเชิงปฏิบัติจากตลาด ทำให้ฟาม ดุย ฮิ้ว กลายเป็นหนึ่งในวิทยากรที่ได้รับความรักมากที่สุดในหมู่ทีมงานของวิทยาลัยเทคนิค FPT ในช่วงไม่กี่ปีมานี้

หลายคนเรียกการบรรยายของวิทยากรท่านนี้ว่า "เหมือนวิตามินบำรุงจิตวิญญาณ" เพราะหลังจากฟังการบรรยายแต่ละครั้ง สิ่งที่เหลืออยู่ไม่ใช่เพียงแค่บันทึกย่อไม่กี่หน้า แต่เป็นสภาวะจิตใจที่สงบสุขและเป็นบวกมากขึ้น รวมถึงความเข้าใจที่ชัดเจนยิ่งขึ้นเกี่ยวกับความหมายของงานที่พวกเขากำลังทำอยู่

ผู้ได้รับประโยชน์สูงสุดคือแรงงานในอนาคต

นอกจาก "บุคคลต้นแบบที่สร้างแรงบันดาลใจ" เช่น ผู้ประกอบการที่มีประสบการณ์อย่างคุณ Pham Duy Hieu แล้ว บุคลากรและอาจารย์ของวิทยาลัยเทคนิค FPT ยังมีโอกาสได้พบปะกับผู้เชี่ยวชาญชั้นนำในหลายสาขาอย่างสม่ำเสมอ เช่น พลโท Nguyen Xuan Yem ผู้เชี่ยวชาญชั้นนำด้านความมั่นคงนอกระบบในเวียดนาม และศาสตราจารย์ Vu Minh Khuong ผู้เชี่ยวชาญชาวเวียดนามพลัดถิ่นที่มีชื่อเสียงทั้งในประเทศและต่างประเทศ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการพัฒนา วิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยีของประเทศ

ดร. เหงียน ซวน ฟง ผู้อำนวยการฝ่ายการเปลี่ยนแปลงด้านปัญญาประดิษฐ์ (AI) กลุ่มบริษัท FPT ได้แบ่งปันความรู้ล่าสุดเกี่ยวกับระดับการเปลี่ยนแปลงด้าน AI ภายในกลุ่มบริษัทและชุมชน พร้อมด้วยผู้เชี่ยวชาญที่มีชื่อเสียงทั้งในและต่างประเทศด้านเศรษฐกิจดิจิทัลและการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล...

การประชุมเหล่านี้ไม่ใช่เพียงกิจกรรมฝึกอบรมภายในเท่านั้น แต่ยังเป็นโอกาสสำหรับนักการศึกษาในการอัปเดตความรู้ ขยายมุมมอง และเพิ่มพูนประสบการณ์ชีวิตอีกด้วย

ดร. วู ชิ ทันห์ อธิการบดีวิทยาลัยโพลีเทคนิคเอฟพีที กล่าวว่า การลงทุนในบุคลากรทางการสอนนั้น แท้จริงแล้วคือการลงทุนในคุณภาพของทรัพยากรมนุษย์ในอนาคต (ที่มา: วิทยาลัยโพลีเทคนิคเอฟพีที)

ดร. วู ชิ ทันห์ อธิการบดีวิทยาลัยโพลีเทคนิคเอฟพีที กล่าวว่า การลงทุนในบุคลากรครูนั้นก็คือการลงทุนในคุณภาพของทรัพยากรมนุษย์ในอนาคต “ครูที่กระตือรือร้นจะสร้างห้องเรียนที่กระตือรือร้น ครูที่เรียนรู้ตลอดเวลาจะสร้างนักเรียนที่กระหายการเรียนรู้ ครูที่เข้าใจเทคโนโลยีจะช่วยให้นักเรียนก้าวไปสู่อนาคตได้อย่างมั่นใจ” ดร. ทันห์ กล่าว

ในยุคของปัญญาประดิษฐ์ การศึกษาอาจเปลี่ยนแปลงไปอย่างรวดเร็ว เทคโนโลยีสามารถสนับสนุนหลายแง่มุมของกระบวนการสอนและการเรียนรู้ แต่ท้ายที่สุดแล้ว การศึกษายังคงเกี่ยวกับผู้คน และเมื่อครูสามารถเรียนรู้ ได้รับแรงบันดาลใจ และพัฒนาตนเองได้ทุกวัน คุณค่าเหล่านั้นก็จะแพร่กระจายไปยังนักเรียนหลายหมื่นคนที่นั่งอยู่ในห้องเรียนในปัจจุบัน นั่นอาจเป็น "สิทธิพิเศษ" ที่ยิ่งใหญ่ที่สุดที่สภาพแวดล้อมทางการศึกษาในปัจจุบันกำลังสร้างขึ้น

ที่มา: https://baoquocte.vn/gop-suc-vi-nguon-nhan-luc-tuong-lai-400669.html