ฮานอยกำหนดให้โรงเรียนจัดตั้งสายด่วนเพื่อตอบสนองต่อความรุนแรงในโรงเรียน

จัดตั้งและประชาสัมพันธ์สายด่วนเพื่อรับและจัดการข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับความปลอดภัยและความรุนแรงในโรงเรียนอย่างทันท่วงที ส่งเสริมและเผยแพร่สายด่วนคุ้มครองเด็กแห่งชาติ 111 (เปิดให้บริการตลอด 24 ชั่วโมงทุกวัน โทรฟรี)...

สถานการณ์นักศึกษาทะเลาะวิวาทกัน เกิดขึ้นในหลายพื้นที่ สร้างความไม่พอใจในสังคม (ภาพตัดจากคลิป)

นั่นคือเนื้อหาที่ระบุโดยกรมการ ศึกษา และการฝึกอบรมฮานอยในเอกสารหมายเลข 4411/SGDĐT-CTTTHSSV ลงวันที่ 23 ตุลาคม ส่งถึงกรมวัฒนธรรมและกิจการสังคมของเขต ตำบล และโรงเรียนในเครือ เกี่ยวกับการเสริมสร้างความปลอดภัยและความมั่นคงของโรงเรียน

ตามที่กรมการศึกษาและการฝึกอบรมของ ฮานอย ระบุ ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา ได้มีการดำเนินการเพื่อให้แน่ใจว่าโรงเรียนมีความปลอดภัย ป้องกันและปราบปรามความรุนแรงในโรงเรียน อาชญากรรม และความชั่วร้ายทางสังคม และบรรลุผลในเชิงบวก

อย่างไรก็ตาม ความรุนแรงในโรงเรียน ความชั่วร้ายในสังคม และการละเมิดกฎหมายในหมู่นักเรียนยังคงมีความซับซ้อน โดยมีรูปแบบที่หลากหลายมากขึ้นและเป็นกลุ่มอายุที่น้อยลง ส่งผลกระทบเชิงลบต่อสุขภาพกาย สุขภาพจิต และสภาพแวดล้อมทางการศึกษา ก่อให้เกิดความกังวลในสังคม

เพื่อเอาชนะข้อจำกัดเหล่านี้ กรมจึงกำหนดให้หน่วยงานต่างๆ ต้องปฏิบัติตามมาตรการอย่างเคร่งครัดเพื่อให้แน่ใจว่าโรงเรียนมีความปลอดภัยและเป็นระเบียบตามระเบียบการประสานงานระหว่างกรมการศึกษาและฝึกอบรมและตำรวจเมือง มุ่งเน้นที่การจัดการโฆษณาชวนเชื่อและการเผยแพร่การศึกษาทางกฎหมายเกี่ยวกับระเบียบจราจรและความปลอดภัย พฤติกรรมทางวัฒนธรรมเมื่อมีส่วนร่วมในการจราจร การป้องกันอัคคีภัย การดับเพลิงและการกู้ภัย การป้องกันและควบคุมความรุนแรงบนท้องถนน การป้องกันและควบคุมยาเสพติดและความชั่วร้ายในสังคม โฆษณาชวนเชื่อเพื่อสร้างความตระหนักและทักษะในการป้องกันและหลีกเลี่ยงอาชญากรรมการฉ้อโกงและการยึดทรัพย์สินผ่านเครือข่ายสังคม การศึกษาด้านจริยธรรม วิถีชีวิต ทักษะพฤติกรรม ความตระหนักในการปฏิบัติตามกฎหมายและระเบียบของโรงเรียน

โรงเรียนจำเป็นต้องให้ข้อมูลล่วงหน้าผ่านสายด่วนและประสานงานกับตำรวจ หน่วยงานท้องถิ่น และผู้ปกครองอย่างทันท่วงทีในการจัดการกับเหตุการณ์ที่เกิดขึ้น

โรงเรียนต้องจัดการการใช้โทรศัพท์มือถือและอุปกรณ์ออกอากาศในโรงเรียนอย่างเคร่งครัด ส่งเสริมบทบาทของกลุ่มแนะแนวในโรงเรียน จัดกิจกรรมเพื่อฝึกทักษะชีวิตและทักษะการตอบสนองต่อความเสี่ยงอย่างสม่ำเสมอ หารือกับผู้ปกครองเป็นประจำเพื่อตกลงเกี่ยวกับมาตรการในการจัดการและให้ความรู้แก่เด็กนักเรียน ตรวจจับและให้การสนับสนุนในระยะเริ่มต้นสำหรับกรณีที่แสดงสัญญาณของพฤติกรรมและจิตวิทยาที่ผิดปกติ

นอกจากนี้โรงเรียนจะต้องตรวจสอบและตรวจสอบสิ่งอำนวยความสะดวกทั้งหมด โดยเฉพาะต้นไม้ยืนต้น ระบบไฟฟ้า บ่อน้ำ รั้ว สนามเด็กเล่น ฯลฯ และแก้ไขความเสี่ยงด้านความปลอดภัยอย่างทันท่วงที

ตามรายงานของ VNA

ที่มา: https://baothanhhoa.vn/ha-noi-yeu-cau-truong-hoc-lap-duong-day-nong-ung-pho-bao-luc-hoc-duong-266758.htm