นักเรียนชั้น ม.3 สองคนสร้างหุ่นยนต์เพื่อตรวจสอบและประเมิน 'สุขภาพ' ของดิน

ผู้รับรางวัลนี้เป็นของนักเรียน 2 คน คือ Mai Nguyen Gia My และ Vu Tran Gia Huy ซึ่งเป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ของโรงเรียนมัธยมศึกษา Thuan An, Hau Giang ภายใต้การดูแลของคุณครู Mai Trong Huu และที่ปรึกษา Nguyen Van Son ซึ่งเป็นอาจารย์ประจำมหาวิทยาลัย Hoa Sen

เมื่อวันที่ 25 พฤศจิกายน กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม Samsung Vietnam Complex และองค์กร Youth Success (JA Vietnam) ได้จัดงานรอบชิงชนะเลิศและพิธีมอบรางวัล Solve for Tomorrow ครั้งที่ 5 เพื่อค้นหาโครงการเทคโนโลยีนวัตกรรมที่โดดเด่นซึ่งมีส่วนสนับสนุนในการแก้ไขปัญหาทางสังคมและในท้องถิ่น

การแข่งขันในปีนี้ดึงดูดนักเรียนและครูเกือบ 150,000 คนมาลงทะเบียน โดยมีผู้ส่งผลงานเข้าประกวด 2,266 ราย ซึ่งเพิ่มขึ้นเป็นสองเท่าในปี 2565

รอบสุดท้ายเป็นการแข่งขันระหว่างทีมที่ดีที่สุด 10 ทีมจากหลายจังหวัดและเมืองทั่วประเทศ รวมถึง 5 ทีมจากกลุ่ม A (โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนต้น) และ 5 ทีมจากกลุ่ม B (โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย) ที่มีโครงการในสาขาต่างๆ มากมาย ตั้งแต่สิ่งแวดล้อม การศึกษา ไปจนถึงสุขภาพ การแพทย์ เป็นต้น

นักเรียน.jpeg — นักเรียนสองคนได้รับรางวัลชนะเลิศในการแข่งขัน Solve for Tomorrow สำหรับนักเรียนมัธยมศึกษาจากจังหวัด Hau Giang (ภาพถ่าย: N. Huyen)

ในรอบสุดท้ายนี้ ทีมต่างๆ จะต้องนำเสนอโครงการของตนเองโดยตรง ดำเนินการตามโมเดล และตอบคำถามจากคณะกรรมการ

ผลลัพธ์ขั้นสุดท้ายได้รับการประเมินโดยคณะกรรมการไม่เพียงแต่พิจารณาจากปัจจัยการนำผลิตภัณฑ์และโครงการไปใช้เท่านั้น แต่ยังรวมถึงทักษะทางสังคม เช่น ทักษะการนำเสนอ ทักษะการคิดวิเคราะห์ ทักษะการทำงานเป็นทีม และทักษะการจัดการเวลาด้วย

หลังจากช่วงเวลาของการแข่งขันที่เข้มข้น ด้วยแนวคิดที่โดดเด่น โมเดลผลิตภัณฑ์ที่นำไปใช้ได้จริง และการนำเสนอที่น่าเชื่อถือ รางวัลชนะเลิศตกเป็นของทีม Khom Cau Duc จากโรงเรียนมัธยมศึกษา Thuan An - Hau Giang กับโครงการวิจัย ออกแบบ และผลิตหุ่นยนต์ Agro - การติดตาม ควบคุมดูแล และประเมินสถานะสุขภาพของพื้นที่ปลูกข้าวในอำเภอ Long My จังหวัด Hau Giang (ตาราง A) และทีม Mindful Medical Brain จากโรงเรียนมัธยมศึกษา Hanoi - Amsterdam สำหรับผู้มีความสามารถพิเศษ กับโครงการ MedIQ - กล่อง การแพทย์ อัจฉริยะที่ใช้แพลตฟอร์ม IoT และระบบซอฟต์แวร์การจัดการ (ตาราง B)

หุ่นยนต์โลภ.jpeg — หุ่นยนต์เกษตรเข้าแข่งขันในรอบสุดท้าย

คุณเหงียน วัน เซิน อาจารย์มหาวิทยาลัยฮว่าเซ็น เป็นที่ปรึกษาให้กับโครงการวิจัย การออกแบบ และการผลิตหุ่นยนต์เกษตร และกล่าวอย่างภาคภูมิใจว่า นักศึกษาทุกคนเป็นนักเรียนที่เก่งมาก โดยมีส่วนร่วมในกิจกรรมของโรงเรียนอย่างกระตือรือร้น โดยเฉพาะกิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาด้าน STEM

เมื่อทราบข่าวการแข่งขัน นักเรียนทั้งสองจึงได้ร่วมมือกันคิดไอเดียสำหรับนำไปปฏิบัติจริงกับครู พวกเขาต้องฝ่าฟันอุปสรรคมากมาย ตั้งแต่การออกแบบกลไกให้หุ่นยนต์ “เดินตรวจตราทุ่งนา” โดยไม่ทำลายข้าว ไปจนถึงการที่หุ่นยนต์สามารถวิ่งบนทุ่งนาที่เป็นโคลน...

นักเรียนต้องคำนวณปัญหาทั้งหมดนี้เพื่อสร้างผลิตภัณฑ์ขั้นสุดท้ายที่มีล้อสูง การออกแบบล้อก็ต้องพิเศษเพื่อให้สามารถเคลื่อนที่บนสนามโคลนเพื่อแข่งขันในรอบสุดท้ายในวันนี้

“ผมภูมิใจในตัวคุณมาก การสร้างหุ่นยนต์เกษตรที่สามารถเคลื่อนที่ในไร่นาได้นี้ มีเป้าหมายเพื่อสร้างระบบ IoT เพื่อรวบรวม แสดงผล ประเมิน และวิเคราะห์ข้อมูลดิน จากนั้นจึงติดตามคุณภาพดินผ่านเว็บและแอปพลิเคชันด้วยเทคโนโลยี IoT

กลุ่มบริษัทมีเป้าหมายที่จะนำผลิตภัณฑ์ออกสู่ตลาดเชิงพาณิชย์ นอกจากนี้ พวกเขายังหวังที่จะประสบความสำเร็จในการพัฒนาโดรน เพื่อให้สามารถนำไปใช้งานในพื้นที่ตัวอย่างขนาดใหญ่ได้รวดเร็วและรวดเร็วยิ่งขึ้น” คุณซอนกล่าว

การแข่งขัน Solve for Tomorrow 2023 ได้เปิดตัวในเดือนเมษายนสำหรับนักเรียนมัธยมต้นและมัธยมปลายอายุระหว่าง 12 ถึง 18 ปี เพื่อกระตุ้นให้พวกเขานำความรู้ด้านการศึกษา STEM ที่เกี่ยวข้องกับสาขาวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี วิศวกรรมศาสตร์ และคณิตศาสตร์ไปประยุกต์ใช้เพื่อแก้ไขปัญหาสังคมที่มีอยู่

แหล่งที่มา