บ่ายวันที่ 15 พฤศจิกายน ณ อาคารรัฐสภา คณะกรรมาธิการวัฒนธรรมและกิจการสังคมได้จัดการประชุมพิจารณาเบื้องต้นของร่างมติรัฐสภาที่อนุมัตินโยบายการลงทุนสำหรับโครงการเป้าหมายแห่งชาติเพื่อการปรับปรุงและพัฒนาคุณภาพ การศึกษา และการฝึกอบรมสำหรับระยะเวลา 2569-2578 โดยมีนายเหงียน ดั๊ก วินห์ สมาชิกคณะกรรมการกลางพรรค ประธานคณะกรรมาธิการวัฒนธรรมและกิจการสังคม เป็นประธานการประชุม
ผู้เข้าร่วมประชุม ได้แก่ สมาชิกคณะกรรมการกลางพรรค รัฐมนตรีว่า การกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรม นายเหงียน กิม เซิน ตัวแทนจากสภาชาติ และคณะกรรมการของรัฐสภา

พัฒนาคุณภาพการศึกษา ขยายโอกาสการเรียนรู้
ตามคำยื่นคำร้องของรัฐบาลเกี่ยวกับการตัดสินใจเกี่ยวกับนโยบายการลงทุนสำหรับโครงการเป้าหมายแห่งชาติเพื่อการปรับปรุงและยกระดับคุณภาพการศึกษาและการฝึกอบรมในช่วงปี 2569 - 2578 โครงการนี้ได้รับการจัดทำขึ้นเพื่อบรรลุนโยบายของพรรค กฎหมายของรัฐ กลยุทธ์ การวางแผน และแผนพัฒนา เศรษฐกิจและสังคม ของประเทศโดยทั่วไปและของภาคการศึกษาโดยเฉพาะ
โครงการนี้มีกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมเป็นประธาน ผู้รับประโยชน์ ได้แก่ โรงเรียนอนุบาลของรัฐ การศึกษาทั่วไป มหาวิทยาลัย และสถาบันการศึกษาอาชีวศึกษา (ไม่รวมโรงเรียน: T78, T80 Friendship, โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายเวียดบั๊ก, โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษา และโรงเรียนประจำและกึ่งประจำสำหรับชนกลุ่มน้อยที่ลงทุนในโครงการเป้าหมายแห่งชาติเพื่อการพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมในชนกลุ่มน้อยและพื้นที่ภูเขา) เด็ก นักเรียน นักศึกษา ผู้เรียน ครู และผู้จัดการการศึกษาในสถาบันการศึกษา องค์กรและบุคคลที่เกี่ยวข้องของหน่วยงานบริหารของรัฐด้านการศึกษา

โครงการนี้ได้ดำเนินการทั่วประเทศเป็นระยะเวลา 10 ปี แบ่งเป็น 2 ระยะ คือ พ.ศ. 2569 - 2573 และ พ.ศ. 2574 - 2578 โดยมุ่งหวังที่จะยกระดับระบบการศึกษาและการฝึกอบรมให้เป็นมาตรฐานและทันสมัยอย่างครบวงจร สร้างการเปลี่ยนแปลงครั้งใหญ่และเข้มแข็งให้กับคุณภาพการศึกษาและการฝึกอบรม ขยายโอกาสการเรียนรู้ให้กับประชาชนทุกคน สร้างความเป็นธรรมในการเข้าถึงการศึกษา สิทธิในการเรียนรู้ตลอดชีวิต ตอบสนองความต้องการของทรัพยากรมนุษย์ โดยเฉพาะทรัพยากรมนุษย์ที่มีคุณภาพได้ดียิ่งขึ้น เพื่อการพัฒนาประเทศอย่างรวดเร็วและยั่งยืนในบริบทของโลกาภิวัตน์ วิทยาศาสตร์เทคโนโลยี นวัตกรรม และการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล
ทรัพยากรทั้งหมดที่ระดมมาเพื่อดำเนินการตามแผนงานในช่วงปี 2569-2578 คาดว่าจะอยู่ที่ประมาณ 580,133 พันล้านดอง ซึ่งรวมถึงทุนงบประมาณกลาง ทุนงบประมาณท้องถิ่น ทุนสนับสนุนสถาบันอาชีวศึกษาและอุดมศึกษา และทุนที่ระดมได้ตามกฎหมายอื่นๆ
โครงการนี้ประกอบด้วยโครงการองค์ประกอบ 5 โครงการ: โครงการที่ 1: การจัดหาสิ่งอำนวยความสะดวกและอุปกรณ์เพื่อตอบสนองความต้องการในการดำเนินโครงการก่อนวัยเรียนและการศึกษาทั่วไป โครงการที่ 2: การปรับปรุงการศึกษาวิชาชีพเพื่อเพิ่มขนาดและปรับปรุงคุณภาพของทรัพยากรบุคคลที่มีทักษะ
โครงการที่ 3: การเสริมสร้างสิ่งอำนวยความสะดวกสำหรับสถาบันอุดมศึกษา การลงทุนในการยกระดับและปรับปรุงสถาบันอุดมศึกษาที่สำคัญให้ทัดเทียมกับภูมิภาคและโลก โดยมีศักยภาพในการฝึกอบรมทรัพยากรบุคคลที่มีคุณภาพสูง สร้างความก้าวหน้าในการพัฒนาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี นวัตกรรม และการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล
โครงการที่ 4: การพัฒนาทีมงานครู ผู้บริหารสถาบันการศึกษา ผู้บริหารด้านการศึกษา และผู้เรียนในบริบทของการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล การบูรณาการระดับนานาชาติ และนวัตกรรมที่ครอบคลุมในด้านการศึกษาและการฝึกอบรม โครงการที่ 5: การตรวจสอบ การติดตาม การประเมิน การฝึกอบรม และการฝึกสอนเพื่อจัดระเบียบการดำเนินการตามโปรแกรม
ระบุแนวทางการระดมทรัพยากรทางสังคมให้ชัดเจน
คณะกรรมการถาวรของคณะกรรมการวัฒนธรรมและสังคมเห็นด้วยกับความจำเป็นในการลงทุนในโครงการตามรายงานของรัฐบาล ซึ่งระบุว่าการลงทุนในโครงการในปัจจุบันเป็นไปตามพื้นฐานทางการเมือง กฎหมาย วิทยาศาสตร์ และปฏิบัติอย่างครบถ้วน และยังคงยืนยันมุมมองและนโยบายของพรรค และนโยบายของรัฐเกี่ยวกับการพัฒนาการศึกษาและการฝึกอบรม

คณะกรรมการถาวรเห็นพ้องกันโดยพื้นฐานกับชื่อและกลุ่มผู้รับผลประโยชน์ของโครงการ และเสนอขนาด ขอบเขต และสถานที่ในการดำเนินการของโครงการตามวัตถุประสงค์ที่กำหนดไว้ในมติที่ 71
อย่างไรก็ตาม ขอแนะนำให้หน่วยงานร่างทบทวนและกำหนดระดับการลงทุนทั้งหมด โครงสร้างทุน ระยะเวลาการลงทุน และลำดับความสำคัญที่สอดคล้องกับวัตถุประสงค์ของโครงการ เพื่อให้แน่ใจว่าการลงทุนมีความมุ่งเป้าหมาย ชัดเจน และมีประสิทธิภาพ

เกี่ยวกับการเสนอโครงการส่วนประกอบของโครงการ คณะกรรมการถาวรขอให้หน่วยงานร่างทบทวนและดูแลให้เป็นไปตามหลักการที่กำหนดไว้ในกฎหมายว่าด้วยการลงทุนภาครัฐ
โดยพื้นฐานแล้ว คณะกรรมการถาวรเห็นชอบกับกลุ่มแนวทางแก้ไขในการดำเนินการตามแผนงานที่รัฐบาลเสนอ และขอให้หน่วยงานร่างพิจารณาแนวทางแก้ไขในการปรับปรุงสถาบัน โดยกำหนดภารกิจ แผนงาน และความคืบหน้าในการดำเนินการ และรวมไว้ในแผนงานพัฒนาพระราชบัญญัติและข้อบังคับประจำปีของรัฐสภาและรัฐบาลเป็นพื้นฐานในการดำเนินการ

นอกจากนี้ แนวทางแก้ไขปัญหาการระดมทรัพยากรต้องชัดเจนยิ่งขึ้น โดยเฉพาะทรัพยากรในท้องถิ่น โดยต้องแยกแยะกลุ่มท้องถิ่นต่างๆ ออกจากกันให้ชัดเจน กำหนดแนวทางแก้ไขปัญหาการระดมทรัพยากรทางสังคม ศึกษาเพื่อกำหนดเนื้อหาและภารกิจให้ชัดเจน เพื่อเน้นให้ความสำคัญกับการดึงดูดทรัพยากรทางสังคมเป็นอันดับแรก
ประธานคณะกรรมการวัฒนธรรมและสังคม Nguyen Dac Vinh ชื่นชมกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมที่จัดเตรียมเอกสารอย่างเร่งด่วนและจริงจัง โดยเห็นพ้องต้องกันในเป้าหมายทั่วไปของโครงการและยืนยันเป้าหมายหลัก 2 ประการ ได้แก่ การปรับปรุงคุณภาพและการสร้างหลักประกันความเท่าเทียมกันในการศึกษา
ผู้อำนวยการเหงียน ดั๊ก วินห์ เน้นย้ำว่าเป้าหมายเฉพาะสำหรับการศึกษาระดับก่อนวัยเรียนและการศึกษาทั่วไป ได้แก่ ห้องเรียนและห้องเรียนที่เพียงพอตามมาตรฐานที่กระทรวงศึกษาธิการกำหนด อุปกรณ์ขั้นต่ำตามที่กระทรวงกำหนด โรงเรียนทุกแห่งต้องมีความมั่นคง... นอกจากนี้ ควรให้ความสำคัญกับการฝึกอบรมครูจากทรัพยากรบุคคลที่ไปศึกษาต่อต่างประเทศเพื่อเสริมกำลังการสอนในวิชาชีพต่างๆ ภายใน 5-10 ปีข้างหน้า การมีนโยบายเฉพาะเพื่อดึงดูดการลงทุนด้านการศึกษาและการฝึกอบรม...
จากความคิดเห็นในการประชุม ประธาน Nguyen Dac Vinh ได้ขอให้คณะกรรมาธิการร่างเร่งศึกษา พิจารณา และจัดทำแผนงานและร่างมติให้แล้วเสร็จโดยมีคุณภาพสูงสุด
ที่มา: https://daibieunhandan.vn/hien-dai-hoa-tao-buoc-chuyen-can-ban-ve-chat-luong-giao-duc-va-dao-tao-10395802.html






การแสดงความคิดเห็น (0)