ประสิทธิผลของการเคลื่อนไหวเลียนแบบภาคการศึกษาฮ่งเยน

GD&TĐ - การเคลื่อนไหวเลียนแบบภาคการศึกษาหุ่งเยนกระตุ้นให้ครูฝึกฝนและพัฒนาคุณสมบัติทางวิชาชีพของตนอย่างต่อเนื่อง

ปลุกจิตสำนึกแห่งการสอนที่ดีและการเรียนรู้ที่ดี

เพื่อตอบสนองต่อการเคลื่อนไหวของการเลียนแบบที่เปิดตัวโดยภาค การศึกษา และท้องถิ่น ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา คณาจารย์ของโรงเรียนมัธยมศึกษาดุกฮอป (หุ่งเยน) พยายามอย่างต่อเนื่องที่จะพัฒนาคุณสมบัติทางวิชาชีพของตน ค้นคว้าเชิงรุกและนำแนวทางการสอนที่สร้างสรรค์มาใช้ ช่วยให้นักเรียนเข้าถึงความรู้ในวิธีที่น่าสนใจและมีประสิทธิภาพ

ด้วยเหตุนี้ คุณ Tran Van To หัวหน้ากลุ่มคณิตศาสตร์-ไอที (โรงเรียนมัธยม Duc Hop) จึงอัปเดตแนวทางการสอนใหม่ๆ สร้างสรรค์ และเชิงรุกเป็นประจำ เพื่อช่วยให้นักเรียนดูดซับความรู้ได้อย่างมีประสิทธิผลสูงสุด โดยเฉพาะวิชาคณิตศาสตร์

นอกจากจะมุ่งเน้นการถ่ายทอดความรู้แล้ว อาจารย์โตยังใส่ใจในการปลูกฝังบุคลิกภาพของนักเรียนด้วยคำสอนที่อ่อนโยน เข้มงวด แต่เปี่ยมด้วยความรัก คำสอนเหล่านี้ได้ซึมซาบลึกเข้าไปในจิตใจของนักเรียน กลายเป็นบทเรียนที่เรียบง่ายแต่ลึกซึ้งเกี่ยวกับการเป็นคนดี

คุณโท ได้แสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับวิชาชีพครูว่า คณิตศาสตร์เป็นวิชาที่ยาก ในกระบวนการสอน นอกจากการถ่ายทอดความรู้แล้ว ครูยังต้องสร้างแรงบันดาลใจให้นักเรียนด้วยการเชื่อมโยงทฤษฎีเข้ากับชีวิตจริง สร้างปฏิสัมพันธ์กับนักเรียน ยึดนักเรียนเป็นศูนย์กลาง นักเรียนมีความกระตือรือร้นและมีความคิดสร้างสรรค์ ครูเป็นเพียงผู้ชี้นำและชี้แนะแนวทางเท่านั้น

โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ครูผู้สอนต้องให้ความสำคัญกับการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ ส่งเสริมการทดลองเสมือนจริงผ่านการจำลองสถานการณ์และแบบจำลองทางเทคโนโลยีสารสนเทศ เพื่อสร้างความสนใจให้กับนักเรียน ส่งเสริมให้นักเรียนมีความกระตือรือร้นและรักในวิชานี้มากขึ้น

สำหรับคุณ Tran Thi Thuy ครูสอนภาษาอังกฤษ (โรงเรียนมัธยม Duc Hop) เมื่อเผชิญกับความจริงที่ว่านักเรียนยังคงมีปัญหาในการฟังและพูดภาษาอังกฤษอยู่มาก เธอจึงได้แสวงหาวิธีการสอนเพื่อสร้างความสนใจให้กับนักเรียน โดยนำเทคโนโลยีมาประยุกต์ใช้ในการบรรยาย จัดบทเรียนผ่าน Skype เพื่อให้นักเรียนสามารถสื่อสารกับผู้คนจากประเทศอื่นๆ และเรียนรู้ผ่านโครงการ...

เป็นเวลาหลายทศวรรษที่นักเรียนของ Ms. Thuy ได้เข้าร่วมชั้นเรียนในญี่ปุ่น อียิปต์ ฟิลิปปินส์ ฯลฯ ด้วยนวัตกรรมใหม่ๆ มากมายในวิธีการสอน บทเรียนของ Ms. Thuy มักจะสร้างความตื่นเต้นให้กับนักเรียนและพัฒนาทักษะการสื่อสารภาษาอังกฤษของพวกเขาได้อย่างชัดเจน

นางสาว Tran Thi Thuy ครูสอนภาษาอังกฤษ (โรงเรียนมัธยม Duc Hop) ได้รับการยกย่องให้เป็น 1 ใน 50 ครูดีเด่นระดับโลกประจำปี 2019 ภาพ: NTCC

การเคลื่อนไหวเลียนแบบได้กลายมาเป็นแรงผลักดันและเป้าหมายของบุคลากรและครูของโรงเรียนอย่างแท้จริง โดยเฉพาะการเคลื่อนไหวเลียนแบบ "สอนดี เรียนดี" "นวัตกรรมและความคิดสร้างสรรค์ในการบริหารจัดการ การสอน และการเรียนรู้"

นายห่า กวาง วินห์ ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมดุกฮอป กล่าวว่า เพื่อส่งเสริมจิตวิญญาณแห่งการแข่งขันของบุคลากรและครู เมื่อสิ้นสุดการแข่งขันแต่ละครั้ง โรงเรียนจะจัดให้มีการประเมินผลสรุปและให้รางวัลที่เหมาะสม

ในช่วงต้นปีการศึกษา โรงเรียนจะจัดการแข่งขันสำหรับบุคลากรและครูทุกคน และกำหนดเป้าหมายสำหรับแต่ละชั้นเรียนและชั้นเรียน

บนพื้นฐานนั้น แต่ละคณะและครูจะพัฒนาแผนการดำเนินงานที่มีเนื้อหาเฉพาะ เช่น การสร้างนวัตกรรมและปรับปรุงประสิทธิผลของการจัดการนักเรียนและการศึกษา การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ นวัตกรรมในการสอนและการเรียนรู้ การสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่เป็นมิตรและเป็นบวก...

จากความเคลื่อนไหวต่างๆ ที่ผ่านมา ได้มีการนำแนวคิดและความคิดริเริ่มต่างๆ ของบุคลากรและครูมาประยุกต์ใช้กับการเรียนการสอน ทำให้คุณภาพการศึกษาของโรงเรียนได้รับการพัฒนาอย่างต่อเนื่อง ตลอดหลายปีที่ผ่านมา อัตราการสำเร็จการศึกษาระดับมัธยมปลายของโรงเรียนได้สูงถึง 100% เสมอมา

นายห่า กวาง วินห์ ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมดุกฮอป กล่าวว่า ปัจจุบันโรงเรียนมีบุคลากร ครู และบุคลากรทางการศึกษารวม 55 คน โดย 22 คนเป็นครูที่ได้รับการยกย่องว่าเป็นครูดีเด่นระดับจังหวัดและเทียบเท่า ครูดีเด่นระดับประเทศ 1 คน และครูดีเด่นระดับ 50 คน 1 คน ติดอันดับครูดีเด่นระดับโลก 50 คน ในการสอบปลายภาคปี 2568 โรงเรียนมัธยมดุกฮอปสร้างความประทับใจด้วยคะแนนเต็ม 10 ถึง 15 คะแนน ซึ่งเพิ่มขึ้นเป็นสองเท่าจากปีก่อนหน้า

เผยแพร่ขบวนการเลียนแบบรักชาติ

นางสาวฮา ทิ ทู ฟอง รองผู้อำนวยการกรมการศึกษาและฝึกอบรมของจังหวัดหุ่งเอียน กล่าวว่า ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา ภาคการศึกษาของจังหวัดหุ่งเอียนได้ตอบสนองอย่างแข็งขันและมีส่วนร่วมเชิงรุกในการเคลื่อนไหวเลียนแบบที่ริเริ่มโดยรัฐบาลกลางและท้องถิ่น และในการศึกษาและปฏิบัติตามอุดมการณ์ คุณธรรม และแบบอย่าง ของโฮจิมินห์ โดยทั่วไปแล้วจะเป็นการเคลื่อนไหวเช่น "ร่วมมือกับทั้งประเทศเพื่อสร้างพื้นที่ชนบทใหม่" "ทั้งประเทศร่วมมือกันเพื่อคนยากจน - ไม่มีใครถูกทิ้งไว้ข้างหลัง" "แกนนำ ข้าราชการ และพนักงานของรัฐแข่งขันกันฝึกฝนวัฒนธรรมสำนักงาน" ในช่วงปี 2562-2568 "นวัตกรรมและความคิดสร้างสรรค์ในการบริหารจัดการ การสอน และการเรียนรู้" ในภาคการศึกษาในช่วงปี 2563-2568 "300 วันเพื่อกำจัดบ้านเรือนชั่วคราวและทรุดโทรม"...

เพื่อให้การเคลื่อนไหวและการรณรงค์เลียนแบบรักชาติสามารถดำเนินการได้อย่างกว้างขวางและมีประสิทธิผล กรมการศึกษาและฝึกอบรมของ ฮึงเยน ได้ประสานงานกับผู้เชี่ยวชาญอย่างแข็งขันเพื่อส่งเสริมการโฆษณาชวนเชื่อและสร้างความตระหนักรู้ในหมู่แกนนำ ครู คนงาน และนักเรียนเกี่ยวกับความหมายและความสำคัญของการทำงานเลียนแบบ

ทุกปี องค์กรจะริเริ่มโครงการเลียนแบบอุตสาหกรรมต่างๆ ที่มีเนื้อหาเชิงปฏิบัติและเป้าหมายเฉพาะเจาะจง ขณะเดียวกัน องค์กรยังเชื่อมโยงโครงการเลียนแบบอุตสาหกรรมเข้ากับการศึกษาและติดตามอุดมการณ์ คุณธรรม และวิถีชีวิตของโฮจิมินห์ รวมถึงขบวนการเลียนแบบและแคมเปญอื่นๆ ที่มีใจรักชาติ เพื่อสนับสนุนการบรรลุเป้าหมายและภารกิจทางการเมืองระดับท้องถิ่นอย่างมีประสิทธิภาพ

พิธีชักธงโรงเรียนดุกฮอป ภาพ: NTCC

การเคลื่อนไหวและการรณรงค์ได้รับการตอบรับที่ดีจากแกนนำ ครู และนักเรียน ส่งผลให้เกิดผลลัพธ์ที่ครอบคลุม

ด้วยเหตุนี้ ในปีการศึกษา 2567-2568 ภาคการศึกษาของโรงเรียน Hung Yen จึงประสบความสำเร็จอย่างโดดเด่นในด้านการศึกษาหลัก โดยมีนักเรียน 110 คนได้รับรางวัลในการแข่งขันนักเรียนดีเด่นระดับประเทศ (รางวัลชนะเลิศ 2 รางวัล รางวัลรองชนะเลิศ 22 รางวัล รางวัลรองชนะเลิศอันดับ 3 35 รางวัล และรางวัลชมเชย 51 รางวัล) โครงการ 4 โครงการได้รับรางวัลจากการแข่งขันวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีระดับชาติสำหรับนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย รางวัลรองชนะเลิศอันดับ 3 1 รางวัลจากการแข่งขัน Student Startup Ideas ครั้งที่ 7 รางวัลเหรียญทอง 1 เหรียญจากการแข่งขันวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีนานาชาติ INTARG 2025 ครั้งที่ 18 ที่ประเทศโปแลนด์ รางวัลเหรียญทอง 1 เหรียญจากการแข่งขันวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีนานาชาติประจำปี 2568 และการประชุมนานาชาติเกี่ยวกับผลงานสร้างสรรค์ที่ประเทศเกาหลี

ในการสอบปลายภาคปี 2568 ฮังเยนได้คะแนนเฉลี่ยรวมทุกวิชาอยู่ที่ 11 จาก 34 จังหวัดและเมือง หลายวิชาติดอันดับท็อป 10 ของประเทศ นักเรียน 99.62% สอบผ่านด้วยคะแนน 697 คะแนนเต็ม 10 โดยเฉพาะนักเรียน 2 คน ที่ได้คะแนนดีที่สุดในกลุ่ม A00 ของประเทศ ด้วยคะแนนรวม 30/30 ส่งผลให้ฮังเยนอยู่ในอันดับต้นๆ ของประเทศในด้านการศึกษาที่สำคัญ

ในปีการศึกษา 2568-2569 ภาคการศึกษาของจังหวัดฮึงเยนจะดำเนินการตามการเคลื่อนไหวเลียนแบบอย่างมีประสิทธิภาพต่อไป "ภาคการศึกษาทั้งหมดแข่งขันกันในด้านนวัตกรรม ปรับปรุงคุณภาพการศึกษาและการฝึกอบรม จัดหาทรัพยากรบุคคลที่มีคุณภาพสูง ตอบสนองความต้องการของการพัฒนาประเทศ" ในช่วงปี 2568-2573 และการเคลื่อนไหวเลียนแบบที่เปิดตัวโดยรัฐบาลกลางและท้องถิ่น" รองผู้อำนวยการกรมการศึกษาและการฝึกอบรมของจังหวัดฮึงเยนเน้นย้ำ

ที่มา: https://giaoducthoidai.vn/hieu-qua-tu-cac-phong-trao-thi-dua-cua-nganh-giao-duc-hung-yen-post748551.html