นักเรียนในพื้นที่ห่างไกลคว้ารางวัลนักเรียนดีเด่นแห่งชาติ

เหงียน นัท ดุย (ซ้าย) และ Trinh Gia Huy ได้รับการยกย่องและมอบรางวัลที่โรงเรียน - ภาพ: THANH HUYEN

นักเรียน Trinh Gia Huy (ชั้นประถมศึกษาปีที่ 12A1 โรงเรียนมัธยมศึกษา Dam Doi) กล่าวว่าเขาดีใจมากที่ได้รับรางวัลชนะเลิศอันดับที่ 3 วรรณคดีในการสอบวัดผลนักเรียนดีเด่นระดับชาติ ประจำปีการศึกษา 2567-2568

ฉันตระหนักเสมอว่าฉันและนักเรียนของฉันอยู่ในพื้นที่ห่างไกลซึ่งมีสภาพการเดินทางที่ยากลำบาก ทำให้การเข้าถึงหนังสือและความรู้มีจำกัด ตัวฉันเองมักจะเรียนรู้จากโรงเรียนขนาดใหญ่เพื่อเข้าถึงสิ่งใหม่ๆ และอัปเดตความรู้เหล่านั้นให้กับนักเรียนของฉัน เพื่อไม่ให้พวกเขาตกยุคหรือตกยุค

นางสาว Trinh Hai Minh (ครูสอนวรรณคดีที่โรงเรียนมัธยม Dam Doi)

เช่าห้องพักใกล้โรงเรียน

บ้านของเจียฮุยอยู่ในหมู่บ้านตันลองอา ตำบลตันเตียน อำเภอดำดอย ตั้งแต่เด็ก พ่อแม่ของฮุยต้องพาเขาไปโรงเรียนด้วยเรือ ซึ่งลำบากมาก เมื่อเขาโตขึ้น ฮุยขอให้พ่อแม่เช่าห้องพักในอำเภอดำดอยเพื่อไปโรงเรียน (บ้านของฮุยอยู่ห่างจากโรงเรียนประมาณ 30 กิโลเมตร และการเดินทางก็ลำบาก)

“หลังจากเอาชนะความคิดถึงบ้านได้หมดสิ้น ผมก็พยายามอย่างเต็มที่ที่จะเรียนหนังสือ สิ่งดีๆ ที่ผมประสบความสำเร็จในวันนี้ต้องขอบคุณมิตรภาพและคำแนะนำจากคุณครู รวมถึงกำลังใจและการสนับสนุนจากครอบครัวและเพื่อนๆ” ฮุยกล่าว

ในทำนองเดียวกัน เหงียน นัท ซุย (ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 12A1 โรงเรียนมัธยมปลายดัมดอย) ก็รู้สึกซาบซึ้งและดีใจที่ได้รับรางวัลชมเชยนักเรียนดีเด่นระดับประเทศสาขาชีววิทยา นี่เป็นความภาคภูมิใจและแรงบันดาลใจให้เขาพยายามมากขึ้นในเส้นทางการเรียนรู้ข้างหน้า

ดุ่ยเล่าว่าครอบครัวของเขามีพี่สาวสองคน พี่สาวของดุ่ยพิการ ดุ่ยจึงพยายามเรียนอย่างหนักเพื่อหาเลี้ยงครอบครัวในอนาคต พ่อแม่ของดุ่ยเป็นเจ้าของร้านขายยา พวกเขาจึงอยากให้เขาเรียนแพทย์ แต่นักเรียนคนนี้วางแผนที่จะเรียนด้านการสอนเพื่อช่วยเหลือพ่อแม่

“ผมประสบความสำเร็จอย่างทุกวันนี้ได้ก็เพราะการทำตามแบบอย่างของนักเรียนดีเด่นระดับชาติของโรงเรียนในอดีต รวมถึงการสอนและการสนับสนุนอย่างทุ่มเทจากครูของผม ด้วยเหตุนี้ ผมจึงมีความรู้ความสามารถที่จะเข้าร่วมการแข่งขันที่สำคัญๆ ได้” นัท ดุย กล่าว

ส่งต่อ “ไฟ” สู่เกม

คุณครูโฮจิมินห์ ติ๋ญ คุณครูสอนวิชาชีววิทยา โรงเรียนมัธยมดัมดอย กล่าวว่า นัทวีไม่เพียงแต่เก่งวิชาชีววิทยาเท่านั้น แต่ยังเก่งภาษาต่างประเทศอีกด้วย เก่งทุกวิชา เรียนหนักและขยันหมั่นเพียร

เราอาศัยอยู่ในพื้นที่ห่างไกล ดังนั้นเราจึงต้องสอนนักเรียนอย่างลึกซึ้งและมีทิศทาง การเรียนรู้ด้วยตนเองของพวกเขาจึงจะเกิดผลดี ครูได้รับ “ไฟ” จากโรงเรียนแล้วส่งต่อไปยังนักเรียน การที่พวกเขาจะ “จุดไฟ” ได้หรือไม่นั้นขึ้นอยู่กับตัวนักเรียนเป็นหลัก

อย่างไรก็ตาม ฉันจะช่วยให้พวกเขาเห็นเรื่องราวของบุคคลต้นแบบจากหลักสูตรก่อนหน้าได้อย่างไร เพื่อที่พวกเขาจะมีความมุ่งมั่นที่จะพัฒนาตนเองเหมือนรุ่นพี่” - คุณติ๊ญกล่าว

คุณครู Trinh Hai Minh ครูสอนวรรณคดีของ Gia Huy กล่าวว่า เธอสอนวิชาวิทยาศาสตร์ธรรมชาติให้กับเขามาตั้งแต่ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 คุณครู Hai Minh ตระหนักดีว่า Gia Huy มีพรสวรรค์ด้านวรรณคดี มีความจำดี สามารถเรียนรู้ด้วยตนเอง และเป็นนักเรียนที่เรียนเก่งในชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 และ 5 Huy สุภาพกับครูมากและอยู่ร่วมกับเพื่อนๆ ได้อย่างสันติ Huy มีจิตวิญญาณแห่งการเรียนรู้ด้วยตนเอง การค้นคว้า และการเรียนรู้อย่างสูง

“ฉันตระหนักเสมอว่าฉันและลูกๆ อาศัยอยู่ในพื้นที่ห่างไกลซึ่งการเดินทางเป็นเรื่องยาก ดังนั้นการเข้าถึงหนังสือและความรู้จึงมีจำกัด

ตัวผมเองมักจะใส่ใจกับการเรียนรู้จากโรงเรียนใหญ่ๆ อยู่เสมอ เพื่อพัฒนาตนเองและอัปเดตความรู้นั้นให้กับนักเรียน เพื่อไม่ให้ครูและนักเรียนตกยุคหรือตกยุค เมื่อมีแนวคิดและผลงานใหม่ๆ ผมจะอัปเดตและแบ่งปันให้กับนักเรียน

ระหว่างการสอน ฉันจะมอบหมายหัวข้อให้สมาชิกในกลุ่มค้นหาเอกสาร แบ่งปัน อธิบาย และพูดคุยกันเพื่อให้คะแนนงานเขียนของกันและกัน เพื่อระบุข้อผิดพลาดหรือประเด็นที่ไม่สมบูรณ์ ฉันมุ่งเน้นการพัฒนาทักษะการคิดเชิงวิพากษ์ให้กับนักเรียน เพื่อเอาชนะความขี้อายและความขลาดเขลาของนักเรียนในชนบท" - คุณมินห์กล่าว

นักเรียนจากโรงเรียนนอกสายอาชีพจำนวนมากได้รับรางวัล

สถิติจากผลการสอบวัดผลนักเรียนดีเด่นระดับชาติ ประจำปีการศึกษา 2567-2568 แสดงให้เห็นว่านักเรียนจากโรงเรียนมัธยมปลายที่ไม่ได้เรียนเฉพาะทางจำนวนมากได้รับรางวัล ซึ่งรวมถึงโรงเรียนประจำเขตหลายแห่ง แม้แต่ในเขตพื้นที่ห่างไกลของจังหวัด

โรงเรียนมัธยมปลายดงดู่ ( ดั๊กลัก ) ที่โดดเด่นคือนักเรียน 9 คนที่ได้รับรางวัลนักเรียนดีเด่นระดับชาติ โรงเรียนนี้ได้รับรางวัลรองชนะเลิศอันดับ 1 1 รางวัล อันดับ 3 1 รางวัล และรางวัลชมเชย 7 รางวัล ส่งผลให้นักเรียนดั๊กลักได้รับรางวัลนักเรียนดีเด่นระดับชาติ 72 รางวัลในปีนี้ โรงเรียนมัธยมปลายชีหลาง (เจียลาย) ก็ประสบความสำเร็จอย่างสูงเช่นกัน โดยได้รับรางวัลนักเรียนดีเด่นระดับชาติ 5 รางวัล นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 จำนวน 2 คน ได้รับรางวัลรองชนะเลิศอันดับ 1 และรางวัลอันดับ 3 ในสาขาฟิสิกส์ ส่วนนักเรียนที่เหลือได้รับรางวัลชมเชย...

ในทำนองเดียวกัน ความสำเร็จสูงสุดของจังหวัด จ่าวิญ คือรางวัลที่สามจำนวนสามรางวัล หนึ่งในนั้นมาจากโรงเรียนมัธยมศึกษาประจำและมัธยมศึกษาตอนปลายสำหรับชนกลุ่มน้อยในเขตจ่ากู๋ ส่วนหนึ่งในสองรางวัลรองชนะเลิศ (ความสำเร็จสูงสุด) ของจังหวัดหวิงลอง มาจากนักเรียนโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายจ่าโอน...

สร้างเงื่อนไขให้ผู้เรียนได้ฝึกฝน

นาย Pham Viet Hung ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยม Dam Doi กล่าวว่า ตั้งแต่ปี 2021 เป็นต้นมา โรงเรียนมีนักเรียนที่คว้ารางวัลรองชนะเลิศอันดับ 2 วิชาฟิสิกส์ (กลุ่มนักเรียน 3 คนที่มีคะแนนสูงสุด) มาแล้ว และในปี 2022 ก็มีนักเรียนที่คว้ารางวัลรองชนะเลิศอันดับ 3 วิชาชีววิทยามาได้

ในปี พ.ศ. 2567 มีนักเรียน 4 คนได้รับรางวัลชมเชยสาขาชีววิทยาและวรรณกรรม ปีนี้โรงเรียนมีนักเรียน 2 คนได้รับรางวัล ได้แก่ นักเรียน 1 คนได้รับรางวัลชนะเลิศสาขาวรรณกรรม และนักเรียน 1 คนได้รับรางวัลชมเชยสาขาชีววิทยา เพื่อให้บรรลุถึงเป้าหมายนี้ จึงต้องอาศัยความมุ่งมั่นของคณะกรรมการโรงเรียน ความมุ่งมั่นของครูผู้สอนโดยตรง และความมุ่งมั่นของนักเรียน

“มีสนามเด็กเล่นสองแห่ง คือ ค่ายฤดูร้อนภาคใต้ และโอลิมปิก 30-4 ผมพยายามให้ครูมีส่วนร่วมกับนักเรียน เพื่อให้พวกเขาได้รับประสบการณ์ ครูจะได้รู้ว่าทำไมคนถึงเก่ง เพื่อที่เราจะได้เรียนรู้และได้รับประสบการณ์ในการสอน” คุณหงกล่าว

ที่มา: https://tuoitre.vn/hoc-tro-vung-sau-dat-giai-hoc-sinh-gioi-quoc-gia-20250121090518341.htm