นครโฮจิมินห์จะขยายรูปแบบโรงเรียนเฉพาะทางหรือไม่?

เมื่อวันที่ 15 สิงหาคม กรมการศึกษาและฝึกอบรมนครโฮจิมินห์ได้จัดพิธีเชิดชูเกียรติและมอบรางวัลแก่นักเรียนที่มีผลการเรียนดีเด่นประจำปีการศึกษา 2567-2568 ผู้นำนครโฮจิมินห์ได้ให้คำชี้แนะเกี่ยวกับการพัฒนารูปแบบโรงเรียน

นางสาวทราน ทิ ดิ่ว ถวี รองประธานคณะกรรมการประชาชนนครโฮจิมินห์ นายเหงียน วัน เฮียว ผู้อำนวยการกรมการศึกษาและการฝึกอบรม มอบประกาศนียบัตรแก่นักเรียนที่ได้รับรางวัลเหรียญเงินในการแข่งขันคณิตศาสตร์โอลิมปิกระหว่างประเทศ

ภาพโดย : น.ส. นิห่า

ดังนั้น ในพิธียกย่องเชิดชูและมอบรางวัลนักเรียนที่มีผลการเรียนดีเด่นในปีการศึกษา 2567-2568 ประธานคณะกรรมการประชาชนนครโฮจิมินห์จึงได้มอบเกียรติบัตรให้แก่บุคคลที่มีผลงานดีเด่นในปีการศึกษา 2567-2568 จำนวน 929 ราย

โดยนักเรียน 2 คนได้รับใบประกาศนียบัตรเกียรติคุณจากผลงานดีเด่นในการแข่งขันวิจัย วิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยีนานาชาติสำหรับนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลายในปีการศึกษา 2567-2568 และนักเรียน 1 คนได้รับรางวัลเหรียญเงินจากการแข่งขันคณิตศาสตร์โอลิมปิกนานาชาติ (IMO) ในปี 2568

นอกจากนี้ ยังมีนักเรียน 235 คนที่มีผลการเรียนดีเยี่ยมในการสอบคัดเลือกนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายระดับชาติ นักเรียน 22 คนที่มีผลการเรียนดีเยี่ยมในการแข่งขันวิจัยวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีระดับชาติสำหรับนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย และนักเรียน 15 คนที่มีผลการเรียนดีเยี่ยมในการแข่งขันไอเดียสตาร์ทอัพของนักเรียนระดับชาติสำหรับปีการศึกษา 2567-2568

ในระดับเมือง นักเรียน 401 คนได้รับรางวัลชนะเลิศในการแข่งขันนักเรียนดีเด่นประจำปีการศึกษา 2567-2568 นักเรียน 40 คนได้รับรางวัลชนะเลิศในการแข่งขันคณิตศาสตร์เครื่องคิดเลขพกพา นักเรียน 24 คนได้รับรางวัลชนะเลิศในการแข่งขันวิจัยวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีสำหรับนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย นักเรียน 7 คนได้รับรางวัลชนะเลิศในการแข่งขันคณิตศาสตร์เครื่องคิดเลขพกพาสำหรับ การศึกษา ต่อเนื่อง นักเรียน 36 คนได้รับรางวัลชนะเลิศในการแข่งขันนักเรียนดีเด่นระดับเมืองสำหรับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 และ 6 ของการศึกษาต่อเนื่อง และนักเรียน 10 คนได้รับรางวัลชนะเลิศในการแข่งขันนักเรียนที่มีแนวคิดการเริ่มต้นธุรกิจ

ในโอกาสนี้ คณะกรรมการประชาชนนครโฮจิมินห์ยังได้มอบใบประกาศเกียรติคุณให้แก่ครู 22 คนที่ได้รับรางวัลชนะเลิศในการแข่งขันระดับเมืองสำหรับครูระดับอนุบาลและครูจากศูนย์การศึกษาต่อเนื่องและฝึกอบรมอาชีวศึกษาสำหรับการสอนที่ยอดเยี่ยม และครู 114 คนที่ฝึกอบรมและดูแลนักเรียนโดยตรงซึ่งได้รับรางวัลจากการแข่งขันระดับชาติในปีการศึกษา 2567-2568

นายเหงียน เป่า ก๊วก รองผู้อำนวยการกรมการศึกษาและการฝึกอบรมนครโฮจิมินห์ มอบประกาศนียบัตรแก่นักเรียนที่มีผลงานดีเด่น

ภาพโดย : น.ส. นิห่า

นายเหงียน บ๋าว ก๊วก รองอธิบดีกรมการศึกษาและฝึกอบรมนครโฮจิมินห์ กล่าวในพิธีว่า ภาคการศึกษาและฝึกอบรมได้เล็งเห็นถึงภารกิจสำคัญอย่างหนึ่งในการเฟ้นหาและบ่มเพาะนักเรียนที่มีความสามารถและความเป็นเลิศ ขณะเดียวกัน ภารกิจนี้ยังเป็นกลยุทธ์สำคัญในการพัฒนาคุณภาพทรัพยากรมนุษย์อีกด้วย

เพื่อดำเนินการตามภารกิจดังกล่าว สถาบันการศึกษาได้พัฒนานวัตกรรมในวิธีการสอนและการเรียนรู้ บูรณาการเทคโนโลยีสารสนเทศ ปรับปรุงคุณภาพการศึกษาโดยรวม ส่งเสริมบทบาทของโรงเรียนเฉพาะทาง มุ่งเน้นพัฒนาความสามารถ คุณสมบัติ และความสามารถที่โดดเด่นของนักเรียนที่เรียนวิชาเฉพาะทาง สร้างเงื่อนไขที่เอื้ออำนวยให้ครูสามารถเข้าไปมีส่วนร่วมในการปลูกฝังนักเรียนให้เป็นเลิศ

อย่างไรก็ตาม ผู้นำของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมยังยอมรับอย่างตรงไปตรงมาว่าผลการสอบวัดผลนักเรียนดีเด่นเมื่อเร็วๆ นี้แสดงให้เห็นถึงการขาดความสม่ำเสมอระหว่างกระทรวง หน่วยงาน และภูมิภาค ซึ่งแสดงให้เห็นถึงการขาดความยั่งยืนในการฝึกอบรมนักเรียนดีเด่น

นางสาวทราน ทิ ดิ่ว ถวี รองประธานคณะกรรมการประชาชนนครโฮจิมินห์ กล่าวสุนทรพจน์ในพิธีมอบรางวัลนักเรียนดีเด่น

ภาพโดย : น.ส. นิห่า

ด้วยความสำเร็จดังกล่าว คุณ Tran Thi Dieu Thuy รองประธานคณะกรรมการประชาชนนครโฮจิมินห์ ประเมินว่าครูและนักเรียนของนครโฮจิมินห์ได้ยืนยันถึงชื่อเสียงด้านการศึกษาที่มีคุณภาพ ถือได้ว่ากลยุทธ์ในการยกระดับนครโฮจิมินห์ให้เป็นศูนย์กลางการศึกษาและฝึกอบรมคุณภาพสูงของประเทศและภูมิภาคเอเชียตะวันออกเฉียงใต้นั้นอยู่ในเส้นทางที่ถูกต้อง

นอกจากนี้ คุณถวี กล่าวว่า จำนวนโรงเรียนเฉพาะทางและโรงเรียนสำหรับผู้มีความสามารถพิเศษในปัจจุบันไม่สอดคล้องกับจำนวนนักเรียนทั้งหมดในนครโฮจิมินห์หลังการควบรวมกิจการ เธอเสนอให้ภาคการศึกษายังคงให้ความสนใจ สร้างเงื่อนไข ให้คำปรึกษา และเสนอแนะต่อผู้นำนครโฮจิมินห์ในการพัฒนาโรงเรียนตามรูปแบบโรงเรียนเฉพาะทาง โดยเฉพาะอย่างยิ่งในด้านวัฒนธรรมและศิลปะ ซึ่งจะช่วยส่งเสริมให้นครโฮจิมินห์เป็นศูนย์กลางอุตสาหกรรมทางวัฒนธรรมของประเทศ

ที่มา: https://thanhnien.vn/tphcm-se-mo-rong-mo-hinh-truong-chuyen-185250815143911593.htm