เมื่อวันที่ 24 สิงหาคม โรงเรียน การเมือง ระดับจังหวัดประสานงานกับคณะกรรมการจัดงานของคณะกรรมการพรรคระดับจังหวัดเพื่อจัดพิธีเปิดชั้นเรียนทฤษฎีการเมืองระดับกลางเข้มข้น ครั้งที่ 12 ในปี 2566
ผู้ที่เข้าร่วมพิธีเปิด ได้แก่ หัวหน้าคณะกรรมการจัดงานคณะกรรมการพรรคจังหวัด วิทยาลัยการเมืองจังหวัด และนักเรียน ข้าราชการ พนักงานราชการที่ปฏิบัติงานในหน่วยงานและหน่วยงานต่างๆ ในจังหวัด จำนวน 45 คน
ในช่วงระยะเวลาการฝึกอบรม 6 เดือน นักศึกษาจะได้เรียนบทเรียนทั้งหมด 1,056 บทเรียน รวมถึง เนื้อหาพื้นฐานของลัทธิมากซ์-เลนิน แนวคิด โฮจิมิ นห์ ประวัติศาสตร์พรรค แนวทางปฏิบัติ และนโยบายของพรรคและรัฐเวียดนาม การสร้างพรรคและระบบการเมือง การบริหารรัฐกิจ ทักษะความเป็นผู้นำและการบริหารจัดการ การฝึกฝนและประสบการณ์ในการสร้างและพัฒนาท้องถิ่นและความรู้เพิ่มเติม การวิจัยภาคปฏิบัติขั้นสุดท้าย การทบทวนข้อสอบสำเร็จการศึกษา การสอบสำเร็จการศึกษา หรือการเขียนวิทยานิพนธ์สำเร็จการศึกษา
โดยการเข้าร่วมหลักสูตรนี้ นักศึกษาจะมีโอกาสศึกษาแนวคิดมาร์กซิสต์-เลนิน แนวคิดโฮจิมินห์ แนวปฏิบัติ นโยบาย และแนวปฏิบัติของพรรคและรัฐ ตลอดจนความรู้ด้านทฤษฎีทางการเมืองอย่างลึกซึ้งยิ่งขึ้น จึงช่วยให้นักศึกษาสามารถรักษาศรัทธาในแนวคิดมาร์กซิสต์-เลนิน แนวคิดโฮจิมินห์ และแนวทางการปฏิรูปที่พรรคนำ ยึดมั่นในเป้าหมายของเอกราชของชาติและสังคมนิยม พัฒนาศักยภาพ ความมุ่งมั่นทางการเมือง จริยธรรมในการดำเนินชีวิต จิตวิญญาณบุกเบิก และความรับผิดชอบของแกนนำและสมาชิกพรรค และมุ่งมั่นที่จะปฏิบัติหน้าที่ที่ได้รับมอบหมายให้สำเร็จลุล่วงไปด้วยดี
ในพิธีเปิด ผู้นำโรงเรียนการเมืองประจำจังหวัดได้กล่าวเรียกร้องให้หน่วยงานและสำนักงานต่างๆ ของโรงเรียนปฏิบัติตามกฎระเบียบวิชาชีพอย่างเคร่งครัดตามระเบียบของวิทยาลัยการเมืองแห่งชาติโฮจิมินห์ หมั่นปรับปรุงและคัดเลือกข้อมูลและประสบการณ์จริงที่เกี่ยวข้องกับเนื้อหาหลักสูตร พัฒนาวิธีการสอน ชี้นำวิธีการเรียนรู้ที่มีประสิทธิภาพ เพื่อช่วยให้นักเรียนเข้าใจอย่างลึกซึ้ง เข้าถึงความรู้ และนำไปประยุกต์ใช้ในการทำงานจริงในพื้นที่ หน่วยงาน และหน่วยงานต่างๆ
ให้คำแนะนำในการสร้างโปรแกรม วางแผนโดยรวมสำหรับหลักสูตรทั้งหมด กำหนดการสอนและการเรียนรู้รายเดือนเพื่อให้แน่ใจว่ามีเป้าหมายและข้อกำหนดที่ถูกต้อง
นักศึกษาต้องตระหนักว่าการศึกษาทฤษฎีทางการเมืองก็เป็นภาระอย่างหนึ่ง การศึกษาคือการพัฒนาความรู้ เข้าใจหลักการพื้นฐานและวิธีการ ทางวิทยาศาสตร์ เพื่อนำไปประยุกต์ใช้อย่างสร้างสรรค์ และเพิ่มประสิทธิภาพการทำงาน ส่งเสริมความรับผิดชอบ ความตระหนักรู้ในตนเอง สำนึกในการจัดองค์กรและวินัยของบุคลากร ผสมผสานการเรียนรู้เข้ากับการปฏิบัติ มุ่งมั่นศึกษาหาความรู้เพื่อให้ได้ผลลัพธ์ที่ดี เปลี่ยนกระบวนการฝึกอบรมให้เป็นกระบวนการฝึกฝนตนเอง
ตรัน ดุง - ดึ๊ก ลัม
แหล่งที่มา
การแสดงความคิดเห็น (0)