Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

ค้นพบโลกอันน่าทึ่งของเห็ดผ่านพื้นที่การเรียนรู้เสมือนจริง

บทเรียนที่ 19 ในหลักสูตรวิทยาศาสตร์ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 หัวข้อ “ความหลากหลายของเห็ด” ไม่ได้หยุดอยู่แค่การเรียนรู้ชื่อหรือสีอีกต่อไป บัดนี้ ด้วยเทคโนโลยี VR360 และ 3D บนแพลตฟอร์ม YooLife นักเรียนสามารถ “ก้าวเข้าสู่” โลกแห่งเห็ดได้ตลอดบทเรียน เข้าใจง่าย มีชีวิตชีวา และเต็มไปด้วยความตื่นเต้น

YooLifeYooLife02/07/2025

แทนที่จะเรียนรู้บทเรียนผ่านภาพนิ่งหรือการบรรยายเชิงบรรยาย ด้วยเทคโนโลยี VR360 ของ YooLife นักเรียนจะสามารถ "ก้าวเท้า" เข้าไปในป่าเสมือนจริง ที่ซึ่งเห็ดเติบโตในพื้นที่ชื้น แสงธรรมชาติ และสภาพแวดล้อมทางนิเวศวิทยาที่เป็นเอกลักษณ์ มุมมองแบบพาโนรามา 360 องศาช่วยให้นักเรียนสังเกตทุกมุมมองราวกับว่าพวกเขาอยู่ในสถานที่นั้นจริงๆ มอบความรู้สึกสมจริงและประสบการณ์การเรียนรู้ที่ดื่มด่ำ ด้วยเหตุนี้ ขอบเขตระหว่างบทเรียนในตำราเรียนและ โลก ธรรมชาติที่แท้จริงจึงแคบลงอย่างมาก ก่อให้เกิดการเชื่อมโยงโดยตรงระหว่างความรู้และความรู้สึก



นอกจากประสบการณ์ VR360 แล้ว เห็ดแต่ละชนิดในบทเรียนยังถูกจำลองเป็นแบบจำลอง 3 มิติที่คมชัดและมีรายละเอียด นักเรียนสามารถหมุน ซูมเข้า และสังเกตโครงสร้างของแต่ละส่วน เช่น หมวก ลำต้น เส้นใย ชั้นสปอร์ ฯลฯ ได้จากทุกมุมมอง แทนที่จะต้องจินตนาการผ่านคำบรรยาย พวกเขาสามารถ "มองเพื่อเข้าใจ" ซึ่งจะช่วยพัฒนาความสามารถในการจดจำและวิเคราะห์ สิ่งพิเศษคือแบบจำลองแต่ละแบบจะผสานรวมข้อมูลประกอบเข้าด้วยกัน ช่วยให้การเรียนรู้ไม่ได้หยุดอยู่แค่การท่องจำอีกต่อไป แต่จะกลายเป็นกระบวนการ ค้นพบ ที่กระตือรือร้น เป็นธรรมชาติ และน่าสนใจ


รูปภาพ WhatsApp 2025-07-02 เวลา 10.59.01.jpeg


การนำเทคโนโลยี VR360 และ 3D มาใช้ในบทเรียน วิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ไม่เพียงแต่เป็นนวัตกรรมสำหรับผู้เรียนเท่านั้น แต่ยังช่วยเพิ่มขีดความสามารถในการจัดการบรรยายสำหรับครูอีกด้วย ครูสามารถสร้างกิจกรรมสำรวจกลุ่มได้อย่างยืดหยุ่น เชิญนักเรียนมา "เยี่ยมชม" พื้นที่เสมือนจริง จากนั้นจึงอภิปราย ตอบคำถาม และแม้แต่บันทึกการสังเกตการณ์ การผสมผสานระหว่างภาพและเนื้อหาทางวิชาการทำให้การบรรยายมีประสิทธิภาพมากกว่าวิธีการแบบเดิมหลายเท่า นักเรียนสามารถเข้าถึงความรู้ได้อย่างกระตือรือร้น ครูจึงกลายเป็นผู้สอน ซึ่งสร้างเงื่อนไขสำหรับการพัฒนาความสามารถในการเรียนรู้ด้วยตนเอง การคิดเชิงวิพากษ์ และการสื่อสารทางวิทยาศาสตร์

บทเรียนที่ 19 – “ความหลากหลายของเห็ด” – เมื่อนำไปใช้ผ่านแพลตฟอร์ม VR360 และแบบจำลอง 3 มิติของ YooLife ได้กลายเป็นตัวอย่างทั่วไปของรูปแบบการเรียนรู้สมัยใหม่ ที่เทคโนโลยีมีบทบาทสำคัญอย่างยิ่งในการเข้าถึงความรู้ พื้นที่การเรียนรู้ไม่ได้จำกัดอยู่แค่ในห้องเรียนอีกต่อไป แต่ถูกขยายด้วยประสบการณ์ ช่วยให้นักเรียนรู้สึกได้ลึกซึ้งยิ่งขึ้น จดจำได้นานขึ้น และนำไปใช้ได้อย่างมีประสิทธิภาพมากขึ้น

รูปภาพ WhatsApp 2025-07-02 เวลา 10.59.48.jpeg


ในบริบทของการศึกษาเชิงนวัตกรรมที่มุ่งเน้นการพัฒนาศักยภาพ บทเรียนเหล่านี้ไม่เพียงแต่สอนนักเรียนเกี่ยวกับชีววิทยาเท่านั้น แต่ยังสร้างแรงบันดาลใจให้เกิดความรักในธรรมชาติ การคิดเชิงวิพากษ์ และจิตวิญญาณแห่งการค้นพบทางวิทยาศาสตร์ นั่นคือรากฐานสำหรับนักเรียนรุ่นใหม่ที่เป็นผู้เรียนรู้เชิงรุก เรียนรู้ผ่านการสังเกต ประสบการณ์ และการเชื่อมโยงในทางปฏิบัติ

ลิงค์ประสบการณ์ คลิกที่นี่: https://yoolife.vn/@yoolifevr360giaoduc/post/2a397004cdab4524ac58d3646d984072


การแสดงความคิดเห็น (0)

No data
No data

หัวข้อเดียวกัน

หมวดหมู่เดียวกัน

วีรสตรีไท เฮือง ได้รับรางวัลเหรียญมิตรภาพจากประธานาธิบดีรัสเซีย วลาดิมีร์ ปูติน โดยตรงที่เครมลิน
หลงป่ามอสนางฟ้า ระหว่างทางพิชิตภูสะพิน
เช้านี้เมืองชายหาดกวีเญิน 'สวยฝัน' ท่ามกลางสายหมอก
ความงดงามอันน่าหลงใหลของซาปาในช่วงฤดูล่าเมฆ

ผู้เขียนเดียวกัน

มรดก

รูป

ธุรกิจ

เช้านี้เมืองชายหาดกวีเญิน 'สวยฝัน' ท่ามกลางสายหมอก

เหตุการณ์ปัจจุบัน

ระบบการเมือง

ท้องถิ่น

ผลิตภัณฑ์