เมื่อเยาวชนกลับมาเวียดนามเพื่อศึกษาต่อที่มหาวิทยาลัย

หลังจากไปศึกษาต่อต่างประเทศเป็นเวลาหลายปี คนหนุ่มสาวชาวเวียดนามหรือคนเชื้อสายเวียดนามบางคนก็เลือกที่จะกลับบ้านเกิดเพื่อเข้าเรียนมหาวิทยาลัย

ลักษมี (กลาง) และครอบครัวของเธอ เมื่อพวกเขามาที่มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสารสนเทศ (มหาวิทยาลัยแห่งชาติโฮจิมินห์ซิตี้) เพื่อลงทะเบียนเข้าเรียน - ภาพ: ผู้สนับสนุน

ในช่วงต้นเดือนสิงหาคม พ.ศ. 2566 Sombatla Truc Deydeepya Lakshmi และครอบครัวของเธอได้มาดำเนินการขั้นตอนการรับเข้าเรียนที่มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสารสนเทศ (มหาวิทยาลัยแห่งชาติโฮจิมินห์ซิตี้)

พ่อของลักษมีเป็นชาวกาตาร์ ส่วนแม่เป็นชาวเวียดนาม ตั้งแต่เด็ก ลักษมีอาศัยอยู่กับครอบครัวในหลายประเทศ เช่น กาตาร์ อินเดีย... แต่เมื่อเข้ามหาวิทยาลัย ลักษมีก็เลือกเวียดนาม

การได้เรียนที่เวียดนามทำให้ฉันได้ใกล้ชิดกับครอบครัวมากขึ้น ค่าเล่าเรียนในเวียดนามถูกกว่าโรงเรียนเอกชนในฝรั่งเศส หลังจากเรียนจบมหาวิทยาลัยแล้ว ถ้าอยากเรียนต่อ ฉันก็ยังสามารถกลับไปเรียนต่อในระดับที่สูงขึ้นที่ฝรั่งเศสได้

เหงียน ถิ ถวี ฮัง

สัมผัสวัฒนธรรมเวียดนาม

นายจวง ก๊วก ดุง ฝ่ายกิจการนักศึกษา มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสารสนเทศ (มหาวิทยาลัยแห่งชาติเวียดนาม นครโฮจิมินห์) ให้การสนับสนุนลักษมีด้วยขั้นตอนการสมัครบางประการ โดยกล่าวว่าลักษมีจะศึกษาเทคโนโลยีสารสนเทศภายใต้โครงการร่วมระหว่างคณะและมหาวิทยาลัยเบอร์มิงแฮมซิตี้ (สหราชอาณาจักร) ระยะเวลาการศึกษาสามปีครึ่ง

คุณดุงเล่าว่าหลังจากที่พิจารณาหลายประเทศแล้ว ครอบครัวของเขาจึงตัดสินใจให้ลักษมีเลือกเวียดนามเป็นสถานที่พัฒนาในช่วงนี้

เหตุผลสำคัญที่สุดคือการได้อยู่ใกล้บ้านเกิดของแม่และได้สัมผัสวัฒนธรรมเวียดนามมากขึ้น แม่ของลักษมีจะอาศัยอยู่กับเธอที่เวียดนามในช่วงปีการศึกษาที่จะถึงนี้ เพื่อดูแลเธอ

นอกจากนี้ เนื่องจากหลักสูตรนี้เชื่อมโยงกับมหาวิทยาลัยชั้นนำในสหราชอาณาจักร และสอนเป็นภาษาอังกฤษ 100% ครอบครัวของลักษมีจึงพบว่าการเรียนที่เวียดนามไม่ได้แตกต่างจากการเรียนที่ประเทศอื่นๆ มากนัก ลักษมีต้องการเรียนด้านเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อเดินตามรอยเท้าพ่อและสานต่อธุรกิจของครอบครัว

ในขณะเดียวกัน หลังจากไปเรียนที่ฝรั่งเศสมาเกือบ 10 ปี Nguyen Thi Thuy Hang จะกลับไปเวียดนามเพื่อเรียนที่มหาวิทยาลัยในปีการศึกษา 2023-2024

ถวี ฮาง ย้ายจากบ้านเกิดพร้อมครอบครัวไปยังฝรั่งเศสเมื่ออายุ 12 ปี และเข้าเรียนมัธยมปลายที่นั่น ปีที่แล้ว ถวี ฮาง เข้าเรียนที่มหาวิทยาลัยเอกชนในฝรั่งเศส สาขาการออกแบบตกแต่งภายใน อย่างไรก็ตาม เนื่องจากวิกฤตครอบครัว ถวี ฮาง จึงตัดสินใจกลับไปเวียดนามเพื่อเข้าศึกษาต่อในมหาวิทยาลัย

ตั้งแต่ปีการศึกษา 2566-2567 ถวี ฮาง จะเข้าศึกษาต่อที่มหาวิทยาลัยฮว่าเซิน โดยเรียนเอกการออกแบบตกแต่งภายในเช่นกัน หลักสูตรนี้สอนเป็นภาษาเวียดนามเป็นหลัก ซึ่งเป็นภาษาที่คนส่วนใหญ่ลังเลก่อนตัดสินใจว่าจะกลับไปเรียนต่อที่เวียดนามหรือไม่

เพราะเรียนที่ฝรั่งเศสมาเกือบ 10 ปี จุดแข็งของแฮงคือภาษาฝรั่งเศส ส่วนทางภาคใต้ ปัจจุบันยังไม่มีมหาวิทยาลัยที่สอนภาษาฝรั่งเศส

ถุ่ย ฮาง (ขวา) สนทนากับรองศาสตราจารย์ ดร. โว ทิ หง็อก ถุ่ย อธิการบดีมหาวิทยาลัยฮว่า เซ็น - ภาพ: ผู้สนับสนุน

ส่วนใหญ่เป็นโครงการระดับนานาชาติ

ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา มหาวิทยาลัยหลายแห่งในนครโฮจิมินห์ได้ใช้ วิธีการรับเข้าเรียน โดยใช้ใบรับรองระดับนานาชาติ โดยรวมใบรับรองภาษาอังกฤษ (IELTS, TOEFL...) และผลการเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลายในเวียดนามหรือบางประเทศ

ตัวอย่างเช่น ในฤดูกาลรับสมัครปี 2566 มหาวิทยาลัย เศรษฐศาสตร์ และกฎหมาย (มหาวิทยาลัยแห่งชาตินครโฮจิมินห์) ได้สำรองโควตาการรับสมัครไว้สูงสุด 10% สำหรับวิธีการรับสมัครนี้

นอกจากนักเรียนมัธยมปลายแล้ว ผู้สมัครที่มีใบรับรอง SAT, ACT หรือใบรับรอง International Baccalaureate (IB) แล้ว ใบรับรอง A-level ซึ่งเป็นหลักสูตรมัธยมปลายยอดนิยมในประเทศใหญ่ๆ ก็สามารถสมัครเข้าเรียนได้

หนึ่งใน "คลื่น" ที่ใหญ่ที่สุดของการกลับไปศึกษาต่อที่มหาวิทยาลัยคือช่วงการระบาดของโควิด-19 ในช่วงกลางเดือนกรกฎาคม 2563 กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้ส่งสารไปยังสถาบัน อุดมศึกษา เกี่ยวกับการต้อนรับนักศึกษาชาวเวียดนามและนักศึกษาต่างชาติที่ไม่ได้ศึกษาต่อในต่างประเทศเนื่องจากการระบาดของโควิด-19

ในช่วงเวลานั้น บางโรงเรียนกำหนดให้นักเรียนที่ต้องการโอนย้ายกลับต้องเป็นนักเรียนต่างชาติที่กำลังศึกษาอยู่ในมหาวิทยาลัยที่มีอันดับที่เทียบเท่าหรือสูงกว่าในการจัดอันดับมหาวิทยาลัยอันทรงเกียรติ

นอกจากนี้ โรงเรียนในประเทศบางแห่งยังพิจารณาเครดิตและการยกเว้นหลักสูตรตามมาตรฐานผลลัพธ์ เนื้อหา และข้อกำหนดของโปรแกรมการฝึกอบรมของโรงเรียน และจำนวนเครดิต เนื้อหาการศึกษา และผลการเรียนที่นักเรียนสะสมไว้ในต่างประเทศ

ในสภาวะปกติเช่นปัจจุบัน รองศาสตราจารย์ ดร. เจิ่น เตี๊ยน ควาย อธิการบดีมหาวิทยาลัยนานาชาติ (มหาวิทยาลัยแห่งชาติโฮจิมินห์) ให้ความเห็นว่า นักศึกษาส่วนใหญ่ที่ไปศึกษาต่อต่างประเทศแต่เลือกที่จะกลับมาศึกษาต่อในมหาวิทยาลัยในประเทศ ส่วนใหญ่เป็นเพราะปัจจัยด้านครอบครัว เช่น การเปลี่ยนที่อยู่อาศัย ฐานะทางเศรษฐกิจ หรือการวางแผนและทิศทางชีวิตของตนเอง นักศึกษาบางคนที่ไปศึกษาต่อต่างประเทศเพียงระยะสั้นก็เลือกที่จะกลับมาศึกษาต่อเพราะรู้สึกว่าตนเองไม่เหมาะกับสภาพแวดล้อมในต่างประเทศ

ในช่วงนั้นส่วนใหญ่จะให้ความสำคัญกับการมองหามหาวิทยาลัยที่มีหลักสูตรที่สอนเป็นภาษาอังกฤษ หรือมีสาขาวิชาการฝึกอบรมที่ตรงกับสาขาวิชาที่คุณกำลังศึกษาในต่างประเทศ และไม่แตกต่างกันมากในเรื่องคุณภาพการฝึกอบรม

ดังนั้น รองศาสตราจารย์ ดร. ตรัน เตียน ควาย จึงเชื่อว่าในกรณีนี้ นักศึกษาจะพิจารณา โครงการร่วมระหว่างประเทศ มากขึ้น นอกจากนี้ ปริญญาที่มหาวิทยาลัยต่างประเทศมอบให้ในโครงการร่วมยังจะดึงดูดนักศึกษาได้มากขึ้นอีกด้วย

สิ่งกีดขวาง

นาย Truong Quoc Dung กล่าวว่าภาษาเป็นข้อเสียสำหรับนักเรียนที่กลับมาเวียดนามจากต่างประเทศเพื่อศึกษาต่อในมหาวิทยาลัย

เพราะถึงแม้หลักสูตรทั้งหมดจะสอนเป็นภาษาอังกฤษ แต่แน่นอนว่าจะมีกิจกรรมนอกห้องเรียนมากมาย เช่น โปรแกรมของสมาคมนักศึกษา ชมรมต่างๆ... ที่ใช้ภาษาเวียดนามเป็นภาษาหลักในการสื่อสาร

คุณต้องใช้เวลาสักพักกว่าจะชินกับสภาพแวดล้อมใหม่ อย่างเช่น ลักษมี คุณเข้าใจภาษาเวียดนามได้ แต่พูดภาษาเวียดนามไม่ได้

ดังนั้น ตามคำกล่าวของนายดุง ในอนาคตอันใกล้นี้ ลักษมีจะได้รับการสนับสนุนผ่านกิจกรรมนักศึกษาต่างๆ เพื่อช่วยให้เธอสามารถบูรณาการได้ดีที่สุด

ทุยฮาง กล่าวว่า สภาพแวดล้อมทางสังคมมีความแตกต่างกันซึ่งถือเป็นความยากลำบากที่นักเรียนที่ไปเรียนต่างประเทศเป็นเวลาหลายปีในต่างประเทศแล้วเลือกที่จะกลับมาเวียดนามเพื่อศึกษาต่อจะพบเจอ

Tuoitre.vn