ฉันต้องไปโรงเรียนตลอดวันหลังจากสอบปลายภาคหรือเปล่า?

นักเรียนได้รับการฝึกฝนมากมาย

ในสัปดาห์ที่ 34 และ 35 ของปีการศึกษานี้ (ปีการศึกษาหนึ่งมีการเรียนจริง 35 สัปดาห์ - PV ) ในชั้นเรียนที่ 4/8 ของโรงเรียนประถมศึกษา Kim Dong เขต Go Vap นครโฮจิมินห์ นักเรียนได้เข้าร่วมบทเรียนที่น่าตื่นเต้นและกิจกรรม ทางการศึกษา ต่างๆ เช่น STEM (วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี วิศวกรรมศาสตร์ คณิตศาสตร์) วิจิตรศิลป์ การฝึกเขียนลายมือ... ตามโปรแกรมการศึกษาที่จัดสรรตามแผนการศึกษาของปีการศึกษา ล่าสุดในกิจกรรม STEM คุณครู Tran Thi Hoai Nghi ครูประจำชั้น ได้ให้เด็กๆ ได้สัมผัสกับกิจกรรมเชิงสร้างสรรค์ด้วยการใช้ช้อนพลาสติก กระดาษสี การสร้างรูปสัตว์ และการวาดภาพตามความชอบของตนเอง นอกจากนี้ในสัปดาห์สุดท้ายของปีการศึกษา คุณครูงีได้ให้เด็กๆ ฝึกเขียนและเขียนข้อความขอบคุณถึงญาติๆ

นักเรียนในชั้นเรียน STEM นอกห้องโถงของโรงเรียนประถมศึกษา Kim Dong เขต Go Vap เมืองโฮจิมินห์

ภาพถ่าย: ฟอง ฮา

“ผู้ปกครองหลายคนคิดว่าลูกๆ สอบปลายภาคเสร็จแล้วและมาเรียนหนังสือ แต่ความจริงไม่ใช่เช่นนั้น ช่วงเวลานี้เป็นโอกาสให้นักเรียนได้ฝึกฝนมากขึ้น โดยเฉพาะวิชา STEM และวิจิตรศิลป์ จากจุดนี้ ครูประจำชั้นสามารถส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์และพรสวรรค์ของนักเรียนได้” นางสาวงีกล่าว

กิจกรรมเพื่อให้ นักเรียน ได้ประเมินตนเอง

ในปีการศึกษา 2567 - 2568 นี้ นักเรียนโรงเรียนประถมศึกษา Thuan Kieu เขต 12 นครโฮจิมินห์ จะต้องสอบปลายภาคเรียนที่ 2 เร็วกว่าทุกปี (สอบในสัปดาห์ที่ 32 และ 33) นางสาวเล ทิ โถ ผู้อำนวยการโรงเรียน กล่าวว่า หลังจากการสอบปลายภาคเรียนที่ 2 แล้ว ตามแผนการสอน เนื้อหาในแผนการสอนสัปดาห์ที่ 34 และ 35 ยังคงมีอยู่ นอกจากนี้ ชั้นเรียนยังจัดกิจกรรมต่างๆ มากมายเพื่อให้นักเรียนประเมินตนเอง เช่น การเปรียบเทียบกับเป้าหมายที่นักเรียนกำหนดไว้ตอนต้นปี ซึ่งเขียนไว้ในแผนส่วนตัวตอนต้นปี จากนั้นจึงวางแผนส่วนตัวในช่วงปิดเทอมฤดูร้อน เขียนข้อความถึงครู เพื่อน ผู้ปกครอง

ในช่วงสัปดาห์สุดท้ายของปีการศึกษา โรงเรียนจะจัดการแข่งขันและนิทรรศการภาพวาดเด็กระดับประเทศให้นักเรียนได้เข้าร่วม งานนี้จะทำในระหว่างชั่วโมงเรียนด้วยตนเอง กิจกรรมในชั้นเรียน หรือรวมเข้ากับชั่วโมงเรียนที่เหมาะสม โรงเรียนจะจัดให้มีบทเรียนและกิจกรรมการศึกษาชดเชยบางส่วนที่ขาดไปเนื่องจากตารางสอบทับซ้อนกัน เพิ่มช่วงการทบทวนความรู้สำหรับการสอบ IT ระดับนานาชาติให้กับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3, 4 และ 5

นอกจากนี้ ในช่วงสัปดาห์สุดท้ายของปีการศึกษา โรงเรียนประถมศึกษาทวนเกียวยังจัดกิจกรรมต่างๆ เช่น ฟอรั่มการฟังเสียงของเด็ก นักเรียนจะเข้าร่วมการแข่งขันฟุตบอลระดับโรงเรียนในเมือง เตรียมการสำหรับพิธีแสดงความขอบคุณและวุฒิภาวะของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ในวันที่ 26 พฤษภาคม และพิธีส่งท้ายปีการศึกษา (27 พฤษภาคม) สำหรับการเตรียมการสำหรับพิธีแสดงความขอบคุณ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 จะเขียนคำขอบคุณ สิ่งที่ไม่ได้พูด เพื่อส่งให้ผู้ปกครอง ญาติพี่น้อง... หรือนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 แต่ละชั้นจะมีส่วนร่วมในการแสดงในพิธีแสดงความขอบคุณ โดยเด็กๆ จะจัดเวลาฝึกซ้อม ช่วงเวลานี้จะเป็นช่วงเวลาที่น่าจดจำสำหรับเด็กๆ ทุกคน” นางสาวโทอา กล่าว

การแข่งขันโต้วาทีภายใต้หัวข้อ “My beloved Fatherland” ณ โรงเรียนมัธยมศึกษาและมัธยมศึกษาตอนปลายเดียนฮ่อง เขต 10 นครโฮจิมินห์

ภาพ : จัดทำโดยโรงเรียน

สัปดาห์แห่งแผนการสอนที่มีประโยชน์

คุณครูเหงียน เวียด ดึ๊ก ครูสอนวรรณคดี โรงเรียนมัธยมศึกษาและมัธยมศึกษาตอนปลายเดียนฮ่อง เขต 10 นครโฮจิมินห์ กล่าวว่า นอกเหนือจากแผนการสอนแล้ว โรงเรียนแต่ละแห่งยังมีแผนการจัดกิจกรรมการศึกษาด้วย แผนทั้งหมดนี้ได้รับการพัฒนาในช่วงต้นปีการศึกษาและนำไปปฏิบัติตลอดปีการศึกษา ในระยะนี้ หลังจากที่นักเรียนสอบปลายภาคเสร็จแล้ว นอกเหนือจากการทำตามแผนการสอนสำหรับสัปดาห์ที่ 34 และ 35 แล้ว ครูยังจัดกิจกรรมการศึกษาที่มีความหมายอีกด้วย เมื่อเร็วๆ นี้ วันที่ 19 พ.ค. ที่ผ่านมา กลุ่มวรรณกรรมโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายเดียนหงษ์ ได้จัดการแข่งขันโต้วาทีรอบสุดท้าย ณ สนามโรงเรียน ภายใต้หัวข้อ “พ่อที่รักของฉัน” โดยมีนักเรียนจากทุกชั้นเรียนประมาณ 900 คน และคุณครูของโรงเรียนจำนวนมากเข้าร่วม นอกจากนี้กลุ่มวรรณกรรมยังได้จัดนิทรรศการผลิตภัณฑ์ “บันทึกการอ่าน” ที่ทำโดยนักศึกษาเพื่อเผยแพร่คุณค่าของหนังสืออีกด้วย

หัวข้อที่ถูกหยิบยกขึ้นมาในการแข่งขันโต้วาทีมีความทันสมัยมาก ทำให้ทีมต่างๆ สามารถนำเสนอมุมมองและข้อโต้แย้งของตนเองได้ เนื่องจากประเด็นการเริ่มต้นธุรกิจเป็นกระแสที่กำลังได้รับความนิยมในหมู่คนรุ่นใหม่ แต่เส้นทางการเริ่มต้นธุรกิจมักมาพร้อมกับความเสี่ยงและแรงกดดันทางการเงิน แล้วทางเลือกสำหรับคนรุ่นใหม่ในปัจจุบันคืออะไร? หรืออีกหัวข้อหนึ่งที่ต้องใช้การคิดวิเคราะห์อย่างมีวิจารณญาณ โดยนำความรู้ที่เรียนรู้มาเกี่ยวกับทักษะการฟังและการพูดมาใช้ “บางคนคิดว่าการมีชีวิตอยู่เพื่อชุมชนเป็นการแสดงถึงความรับผิดชอบต่อประเทศชาติและความรักชาติ แต่บางคนคิดว่าเมื่อคนรุ่นใหม่รู้จักการใช้ชีวิตอย่างมีเป้าหมาย มุ่งมั่นไปสู่เป้าหมายส่วนตัว และพัฒนาตนเองเท่านั้น จึงจะมีศักยภาพเพียงพอที่จะมีส่วนสนับสนุนในการสร้างมาตุภูมิ แล้วคุณมีความคิดเห็นอย่างไร” ตามที่คุณครูเหงียนเวียดดึ๊กกล่าวไว้ การแข่งขันโต้วาทีและนิทรรศการหนังสือต่างก็ทำให้เด็กนักเรียนหลายคนรู้สึกตื่นเต้น

นักเรียนโรงเรียนมัธยมเหงียนฮูโถ เขต 4 นครโฮจิมินห์ ในกิจกรรมช่วงสัปดาห์สุดท้ายของปีการศึกษา

ภาพ : จัดทำโดยโรงเรียน

ได้รับความรู้และบทเรียนที่น่าสนใจมากมาย

นายโด ดินห์ เดา ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมเหงียนฮูโถ เขต 4 นครโฮจิมินห์ กล่าวว่า ในสัปดาห์ที่ 34 และ 35 นักเรียนในโรงเรียนได้สอบปลายภาคเสร็จแล้ว ในขณะที่นักเรียนชั้นปีที่ 12 กำลังมุ่งเน้นไปที่การสอบปลายภาคมัธยมปลายที่กำลังจะมาถึง นักเรียนชั้นปีที่ 10 และ 11 ก็ได้รับความรู้มากมายและบทเรียนที่น่าสนใจในช่วงสัปดาห์ก่อนปิดเทอมฤดูร้อน ผ่านกิจกรรมต่างๆ มากมายที่โรงเรียนวางแผนและจัดขึ้น

เมื่อวันที่ 13 พฤษภาคม โรงเรียนมัธยม Nguyen Huu Tho ได้จัดโครงการนอกหลักสูตร "สนามเด็กเล่น STEM สหวิทยาการ คณิตศาสตร์ เคมี ชีววิทยา และภาษาอังกฤษ" สำหรับปีการศึกษา 2024 - 2025 นักเรียนที่เข้าร่วมแต่ละคนจะได้รับหนังสือเดินทางพร้อมชื่อนามสกุล ชั้นเรียน และการเข้าร่วมกิจกรรม STEM นักเรียนที่ทำภารกิจในแต่ละวิชาสำเร็จ จะได้รับการประทับตรารับรองว่าทำสำเร็จบนหนังสือเดินทาง และจะได้รับถุงของขวัญเป็นของขวัญในห้องปฏิบัติการเคมี นักเรียนทุกคนตื่นเต้นที่จะมีส่วนร่วม

ก่อนหน้านี้ เมื่อวันที่ 8 พฤษภาคม โปรแกรมบนเวทีโรงเรียนของโรงเรียนจัดขึ้นภายใต้หัวข้อ “HCMC - ศรัทธาและความปรารถนา” เพื่อเป็นการเชิดชูคุณูปการอันยิ่งใหญ่ของบรรดาบิดาและพี่น้องหลายชั่วอายุคนที่เสียสละเพื่อเอกราชและเสรีภาพของปิตุภูมิ ในเวลาเดียวกันยังให้ความรู้แก่นักเรียนเกี่ยวกับความรักชาติและความภาคภูมิใจในชาติ และปลุกจิตสำนึกแห่งความรับผิดชอบและแรงบันดาลใจในการมีส่วนสนับสนุนในกลุ่มคนรุ่นใหม่

ที่น่าสังเกตคือ ตามที่ครู Do Dinh Dao กล่าวไว้ ในสัปดาห์ที่ 34 และ 35 ครูได้เสร็จสิ้นโปรแกรมการสอนแล้ว นอกจากนี้ ยังเป็นช่วงเวลาที่ครูผู้สอนรายวิชาต่างๆ จะต้องให้คำแนะนำเกี่ยวกับวิธีการเรียนรู้สำหรับนักเรียนในปีต่อๆ ไปด้วย ในช่วงสองสัปดาห์สุดท้ายของปีการศึกษา ครูประจำชั้นและครูประจำวิชาจะให้คำแนะนำแก่นักเรียนเกี่ยวกับการเรียนในช่วงเวลาข้างหน้ามากมาย หรือหากต้องการเปลี่ยนชุดคำสั่งที่เลือกไว้ในชั้น ม.4 เช่น จะต้องทำอย่างไร และต้องใส่ใจเรื่องใดบ้างในการเปลี่ยนแปลง? สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ครูจะให้คำแนะนำและคำปรึกษาเกี่ยวกับการสอบวัดผลการเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ปี 2569 อีกด้วย เช่น วิชาอะไรบ้างที่ต้องเรียน วิชาอะไรบ้างที่เป็นวิชาเลือก... เพื่อที่นักเรียนจะได้เตรียมความพร้อมทางจิตใจสำหรับปีการศึกษาหน้า

“โดยเฉพาะอย่างยิ่งครูผู้สอนแต่ละวิชาเป็นครูสอนทักษะชีวิตที่จริงใจที่สุด ซึ่งสามารถแบ่งปันความรู้ทักษะชีวิตให้กับนักเรียนเพื่อนำไปฝึกฝนในช่วงฤดูร้อนนี้ เช่น ช่วยผู้ปกครองติดหลอดไฟ ช่วยคุณพ่อซ่อมประตูตู้ที่พัง ช่วยคุณแม่ทำอาหารง่ายๆ ทำความสะอาดบ้านเอง... สิ่งเหล่านี้คือ “กิจกรรมช่วงฤดูร้อน” ที่มีความหมายที่สุด คุณดาวเล่า

เหงียน ฟอง งี นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 12A7 โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนต้นและตอนปลายเดียนฮ่อง เขต 10 ซึ่งเป็นนักเรียนวรรณกรรมระดับเมือง กล่าวว่า "เมื่อวันที่ 19 พฤษภาคม ฉันได้เข้าร่วมการแข่งขันโต้วาทีเป็นครั้งแรก ซึ่งนักเรียนไม่เพียงแต่ลุกขึ้นพูดต่อหน้าฝูงชนเกี่ยวกับข้อโต้แย้งและมุมมองของตนเองเท่านั้น แต่ยังต้องเจาะลึกประเด็นดังกล่าวเพื่อปกป้องข้อโต้แย้งของตนจากฝ่ายตรงข้ามในทีมอื่นๆ กิจกรรมส่งท้ายปีช่วยให้นักเรียนรักวรรณกรรมมากขึ้น ฉันหวังว่าสนามเด็กเล่นแห่งนี้จะยังคงมีต่อไปในปีการศึกษาหน้า"

ผู้ปกครองของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4/8 ของโรงเรียนประถม Kim Dong ในเขต Go Vap กล่าวว่า "ฉันมีความสุขมากที่ได้รับจดหมายที่ลูกส่งมาให้ การที่ลูกของฉันได้แบ่งปันความรู้สึกนั้น หมายความว่าจิตวิญญาณของลูกฉันได้รับการหล่อเลี้ยงจากคุณครู ฉันขอขอบคุณคุณครูที่สอนให้ฉันเติบโตขึ้นเรื่อยๆ"

ที่มา: https://thanhnien.vn/kiem-tra-hoc-ky-xong-co-phai-len-truong-toan-choi-185250520220058432.htm