การประชุมเพื่อประกาศการกระจายคะแนนสอบปลายภาค ปี 2568 - ภาพ: VGP/Tran Hiep
ก่อนการควบรวมกิจการ 63 จังหวัดและเมืองต่าง ๆ ยังได้ยืนยันด้วยว่าการสอบปลายภาคระดับมัธยมศึกษาตอนปลายในปีนี้จะต้องบรรลุเป้าหมาย 3 ประการ ประการแรกคือการพิจารณารับรองการสำเร็จการศึกษา บันทึกผลการเรียน และบันทึกผลการเรียนรู้ของนักเรียนใน หลักสูตรการศึกษา ทั่วไป 12 ปี ประการที่สองคือการประเมินผลการบริหารจัดการและการสอนในหลักสูตรการศึกษาทั่วไป เพื่อทบทวนและปรับปรุงนโยบายให้เหมาะสม ซึ่งประกอบด้วยนโยบายการลงทุนในสิ่งอำนวยความสะดวก โครงการและโครงการเพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษา นโยบายสำหรับครู และนโยบายสำหรับนักเรียน ประการที่สามคือข้อมูลที่เชื่อถือได้เพียงพอสำหรับการพิจารณาเข้าศึกษาต่อในมหาวิทยาลัย
รองรัฐมนตรี Pham Ngoc Thuong กล่าวว่า ความสำเร็จของการสอบในปีนี้มาจากนวัตกรรมที่กล้าหาญในทิศทางของการประเมินความสามารถ แทนที่จะทดสอบความรู้เพียงอย่างเดียว “เราไม่เพียงแต่เปลี่ยนวิธีการทดสอบเท่านั้น แต่ยังเปลี่ยนแนวคิดในการสอนและการเรียนรู้ ตั้งแต่การท่องจำไปจนถึงการพัฒนาคุณภาพและความสามารถที่แท้จริงสำหรับนักเรียน”
จุดเด่นของการสอบปลายภาคปี 2567 คือการจัดสอบตามแนวทางการประกอบอาชีพ เปิดโอกาสให้นักเรียนได้พัฒนาความสามารถของตนเอง นักเรียนสามารถเลือกวิชาได้ตามจุดแข็งของตนเอง แม้ว่าจะมีวิชาในบางจังหวัดที่มีผู้สมัครเพียงคนเดียว แต่ภาคการศึกษายังคงมั่นใจว่าการสอบจะดำเนินไปอย่างมีประสิทธิภาพ โดยไม่ปล่อยให้ใครตกหล่น
ตามที่รองรัฐมนตรีกล่าว ผลการสอบสะท้อนถึงความสามารถของนักเรียนและคุณภาพการศึกษาในแต่ละท้องถิ่นได้อย่างแม่นยำ - ภาพ: VGP/Tran Hiep
การลดระยะเวลาสอบจาก 4 ครั้งเหลือ 3 ครั้ง ไม่เพียงแต่ช่วยลดความกดดันและต้นทุน แต่ยังแสดงให้เห็นถึงความสามารถของทั้งอุตสาหกรรมในการเอาชนะอุปสรรคต่างๆ การสอบครั้งที่สามจัดขึ้นพร้อมกันสำหรับ 16 วิชา รวมถึง 18 วิชา รวมถึงภาษาต่างประเทศ ซึ่งถือเป็นความท้าทายที่ไม่เคยเกิดขึ้นมาก่อน อย่างไรก็ตาม ภารกิจในการสร้างและรวบรวมข้อสอบเป็นไปอย่างถูกต้อง ตามหลักวิทยาศาสตร์ และปลอดภัยอย่างแท้จริง ด้วยสโลแกน "สอบทดลองเหมือนสอบจริง" ปราศจากข้อผิดพลาด
ที่น่าสังเกตคือ เป็นครั้งแรกที่นักศึกษาเลือกสอบวิชาต่างๆ เช่น เทคโนโลยีสารสนเทศและเทคโนโลยี การเกษตร ซึ่งแสดงให้เห็นถึงการเปลี่ยนแปลงแนวคิดในการเลือกสอบโดยพิจารณาจากความสามารถและเป้าหมายด้านอาชีพ ในบางจังหวัดบนภูเขามีนักศึกษาเลือกสอบวิชาภาษาอังกฤษ ซึ่งผลการสอบอยู่ในอันดับ 3 ของประเทศในด้านคะแนนเฉลี่ย แสดงให้เห็นถึงจิตวิญญาณของการสร้างสรรค์นวัตกรรมที่ครอบคลุมและมีประสิทธิภาพ รัฐมนตรีช่วยว่าการฯ กล่าวว่า "นี่คือความสำเร็จอย่างแท้จริง สอดคล้องกับเป้าหมายทางการศึกษาที่พรรคและรัฐบาลกำหนดไว้"
คะแนนเฉลี่ย ค่ามัธยฐาน ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน และความแตกต่างของคะแนนแสดงให้เห็นว่าข้อสอบมีความน่าเชื่อถือสูง ผลลัพธ์นี้ไม่ได้ "น่าตกใจ" แต่สะท้อนถึงศักยภาพที่แท้จริงของนักเรียนและคุณภาพการศึกษาในแต่ละพื้นที่ รองรัฐมนตรี Pham Ngoc Thuong กล่าวว่า "จังหวัดต่างๆ เช่น Nghe An, Nam Dinh, Ha Tinh, Vinh Phuc... มีการพัฒนาที่ดีขึ้นอย่างเห็นได้ชัด แทนที่จะมีเพียงฮานอยหรือโฮจิมินห์ซิตี้เท่านั้นที่อยู่ในระดับสูงสุดเช่นเดิม"
อัตราการสำเร็จการศึกษาระดับมัธยมปลายในปี 2568 จะสูงถึง 99.21% ใกล้เคียงกับปี 2567 (99.24%) ที่น่าสังเกตคือการสอบในปีนี้ช่วยลดแรงกดดันต่อนักเรียน เนื่องจากคะแนนสอบคิดเป็น 50% ของการพิจารณาจบการศึกษา ส่วนที่เหลือคำนวณจากกระบวนการเรียนรู้ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 การปรับเกณฑ์นี้ถือเป็นขั้นตอนสำคัญเพื่อให้ทราบถึงความสามารถของนักเรียนอย่างถูกต้อง และหลีกเลี่ยงการพึ่งพาคะแนนสอบโดยสิ้นเชิง
รองรัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการ Pham Ngoc Thuong กล่าวว่า ในปีนี้ กระทรวงได้นำวิธีการปรับคะแนนตาม T-score มาใช้เป็นครั้งแรก ซึ่งเป็นเครื่องมือทางวิทยาศาสตร์ที่ใช้สร้างมาตรฐานข้อมูล ช่วยให้ประเมินผลการเรียนรู้ได้อย่างเป็นกลางมากขึ้น วิธีการนี้ได้รับการยอมรับอย่างสูงจากผู้เชี่ยวชาญ และเปิดแนวทางใหม่ในการวิเคราะห์และบริหารจัดการการศึกษา
รองรัฐมนตรี Pham Ngoc Thuong เน้นย้ำว่าการสอบครั้งนี้ไม่เพียงแต่สะท้อนถึงความสามารถของนักเรียนเท่านั้น แต่ยังบอกอะไรได้มากมายเกี่ยวกับการบริหารจัดการและองค์กร - ภาพ: VGP/Tran Hiep
รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมกล่าวว่า "นักเรียนของเราเปลี่ยนแปลงไปอย่างรวดเร็ว ไม่ได้นิ่งเฉยเหมือนแต่ก่อน บางทีพวกเขาอาจจะเข้าใจมานานแล้ว แต่เราก็ยังเป็นห่วงพวกเขาอยู่เสมอ" และผลลัพธ์ในวันนี้มุ่งเป้าไปที่นักเรียนและมุ่งสู่ผลลัพธ์ที่แท้จริง สอดคล้องกับจิตวิญญาณแห่งการริเริ่ม สร้างสรรค์ การเรียนรู้ที่แท้จริง การสอบที่แท้จริง ผลลัพธ์ที่แท้จริง และพรสวรรค์ที่แท้จริงของเลขาธิการโต ลัม และนายกรัฐมนตรีฝ่าม มินห์ จิ่ง
รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงฯ ยืนยันว่าการบรรลุผลสำเร็จนี้เป็นผลมาจากความพยายามของภาคการศึกษาโดยรวม การสอบไม่เพียงสะท้อนถึงความสามารถของนักเรียนเท่านั้น แต่ยังสะท้อนถึงการบริหารจัดการและองค์กรได้เป็นอย่างดี แม้ว่ากระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมจะจัดงานแถลงข่าวและเผยแพร่ข้อมูลข่าวสารอย่างกว้างขวางหลายครั้ง แต่การสอบครั้งใหญ่ซึ่งเป็นครั้งแรกที่มีการพัฒนานวัตกรรมอย่างลึกซึ้งเช่นนี้ในปีนี้ ก็ย่อมต้องมีจุดบกพร่องบางประการที่ยังไม่ครบถ้วน
รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมกล่าวว่า กระทรวงฯ จะรับฟังความคิดเห็นจากนักเรียน ผู้ปกครอง และผู้เชี่ยวชาญด้วยความจริงใจและเปิดกว้าง ขณะเดียวกัน กระทรวงฯ จะรักษามุมมองเชิงวิชาชีพไว้ เพื่อนำไปสู่การบริหารจัดการ ทิศทาง และการพัฒนาการสอบให้ดียิ่งขึ้นในปีต่อๆ ไป
ทู ตรัง
ที่มา: https://baochinhphu.vn/ky-thi-tot-nghiep-thpt-2025-thanh-cong-trong-doi-moi-huong-toi-hoc-that-thi-that-ket-qua-that-102250715183347802.htm
การแสดงความคิดเห็น (0)