เมื่อประสบเหตุความรุนแรงในโรงเรียนต้องทำอย่างไร?

เมื่อวันที่ 31 มีนาคม หนังสือพิมพ์ Tuoi Tre ประสานงานกับบริษัท Phuong Nam Education Investment and Development Joint Stock Company เพื่อจัดโครงการทักษะในการตอบสนองต่อความรุนแรงในโรงเรียน

Báo Tuổi Trẻ•01/04/2025

bạo lực học đường - Ảnh 1. — นักเรียนโรงเรียนประถมศึกษา Tran Hung Dao (เขต 1 นครโฮจิมินห์) ยกมือเพื่อถามคำถามกับแขกที่มาร่วมงาน - ภาพโดย: DUYEN PHAN

โครงการนี้จัดขึ้นที่โรงเรียนประถมศึกษาตรัน ฮุง เดา เขต 1 นครโฮจิมินห์ แขกผู้มีเกียรติประกอบด้วย ดร. โต นี อา นักจิตวิทยา อาจารย์ประจำมหาวิทยาลัยนิติศาสตร์นครโฮจิมินห์, อาจารย์เหงียน ไห่ อุเยน อาจารย์ที่ปรึกษาด้านจิตวิทยา มหาวิทยาลัยเทคโนโลยี (มหาวิทยาลัยแห่งชาติโฮจิมินห์), อาจารย์ดาว เล ทัม อัน นักจิตวิทยา นักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา สาขาจิตวิทยา มหาวิทยาลัยศึกษาศาสตร์นครโฮจิมินห์ และ นักข่าวฮวง เฮือง ผู้สื่อข่าวประจำกรม ศึกษาธิการ หนังสือพิมพ์เตื่อยเจิ๋น นครโฮจิมินห์

การป้องกันตัวเองมีหลายวิธี เช่น การวิ่งหนี การป้องกันตัวเอง การตะโกนเสียงดัง การหาทางหนีอื่น การรายงานครู... หากยังคงเกิดเหตุการณ์เช่นนี้ต่อไป นักเรียนต้องแบ่งปันกับคนที่ไว้ใจได้เพื่อรับมือ เช่น การแบ่งปันกับผู้ปกครองเพื่อหาทางแก้ไข

ปริญญาเอก สาขาจิตวิทยา TO NHI A (อาจารย์ประจำมหาวิทยาลัยนิติศาสตร์นครโฮจิมินห์)

ความวิตกกังวลและความไม่มั่นคงในชุมชน

ผู้สื่อข่าวหนังสือพิมพ์เตยแจ๋ได้รวบรวมคดีความรุนแรงในโรงเรียนไว้เป็นจำนวนมากในช่วงที่ผ่านมา และปัญหานี้ถือเป็นความท้าทายครั้งใหญ่สำหรับภาคการศึกษาและสังคม นักข่าวฮา ทาช ฮาน รองเลขาธิการหนังสือพิมพ์เตยแจ๋ ได้กล่าวในรายการว่า “พฤติกรรมรุนแรงไม่เพียงแต่สร้างความเสียหายทั้งทางร่างกายและจิตใจให้กับนักเรียนเท่านั้น แต่ยังส่งผลกระทบทางลบต่อสภาพแวดล้อมทางการศึกษา ก่อให้เกิดความวิตกกังวลและความไม่มั่นคงในชุมชน”

การแบ่งปันและเปิดตัวหนังสือ 'ทักษะการรับมือกับความรุนแรงในโรงเรียน' สำหรับนักเรียนระดับประถมศึกษา

แต่นักเรียนจะตระหนักได้อย่างไรว่าตนเองกำลังถูกกลั่นแกล้งที่โรงเรียน? ผู้เชี่ยวชาญทางจิตวิทยาที่เข้าร่วมการแลกเปลี่ยนความคิดเห็นต่างออกมาชี้แจงว่า นักเรียนหลายคนระบุว่าตนเองถูกกลั่นแกล้งด้วยการถูก "ตี" "ถูกตัดมือ" "ถูกดูหมิ่นเหยียดหยามรูปร่าง" (ดูถูกและล้อเลียนรูปลักษณ์ของตนเอง)...

อย่างไรก็ตาม ตามที่นักศึกษาปริญญาเอกสาขาจิตวิทยา Dao Le Tam An จากมหาวิทยาลัยการศึกษานครโฮจิมินห์ ซึ่งเป็นหนึ่งในผู้เขียนห้าคนของหนังสือ "ทักษะในการรับมือกับความรุนแรงในโรงเรียน" กล่าวไว้ การกระทำในโรงเรียน เช่น การทรมาน การล่วงละเมิด การตี การทำร้ายร่างกายและสุขภาพ การดูหมิ่น การดูถูก การเหยียดหยาม การแยกตัว การขับไล่... ล้วนเป็นการกระทำความรุนแรงในโรงเรียนทั้งสิ้น

นอกจากความรุนแรงทางกายภาพแล้ว ยังมีความรุนแรงทางจิตใจ ความรุนแรงทางสังคม และความรุนแรงทางไซเบอร์อีกด้วย... นักเรียนจำเป็นต้องระบุความรุนแรงในโรงเรียนทุกประเภทเหล่านี้ให้ได้

การเสริมทักษะให้กับนักเรียน

เมื่อนักเรียนตกเป็นเหยื่อความรุนแรงในโรงเรียน พวกเขาควรทำอย่างไร? ในสถานการณ์เร่งด่วน ดร. โต นี เอ บรรณาธิการร่วมของหนังสือ "ทักษะการรับมือกับความรุนแรงในโรงเรียน" แนะนำให้นักเรียน "รู้วิธีป้องกันตนเองทันที"

คุณจะรู้ได้อย่างไรว่าเพื่อนของคุณกำลังถูกกลั่นแกล้งที่โรงเรียน? นักเรียนตอบคำถามนี้ด้วยสัญญาณบ่งชี้สามประการ ได้แก่ "ไม่อยากไปโรงเรียน" "ร่างกายเต็มไปด้วยรอยแผลเป็น" "หวาดกลัวและหงุดหงิด..." นักจิตวิทยาเห็นด้วยกับวิธีที่นักเรียนระบุเพื่อนที่ถูกกลั่นแกล้งที่โรงเรียนข้างต้น

นักจิตวิทยากล่าวว่า เมื่อเพื่อนแสดงอาการความรุนแรงในโรงเรียน นักเรียนควรรายงานต่อบุคคลที่ไว้ใจและมีความรับผิดชอบ เพื่อช่วยให้เพื่อนหลุดพ้นจากสถานการณ์ความรุนแรงในโรงเรียน นักเรียนควรจินตนาการถึงบุคคลที่ไว้ใจที่สุดสามคน ที่สามารถแบ่งปันปัญหาที่พวกเขาหรือเพื่อนเผชิญในความรุนแรงในโรงเรียนได้

คนที่คุณไว้ใจมากที่สุดคือพ่อแม่ ครู และเพื่อนของคุณ หากคุณต้องการ "ช่วยเหลือเพื่อน" ในสถานการณ์ความรุนแรงในโรงเรียน คุณต้องแจ้งผู้รับผิดชอบเพื่อให้ผู้ใหญ่สามารถหาทางแก้ไขได้

ไม่ว่าในกรณีใด อาจารย์เหงียน ไห่ อุเยน ผู้เชี่ยวชาญด้านจิตวิทยา แนะนำให้นักศึกษามีทัศนคติที่ชัดเจนต่อความรุนแรงในโรงเรียนที่มีต่อตนเองหรือเพื่อน และควรแบ่งปันกับคนที่ไว้ใจ

นอกจากบุคคลที่เชื่อถือได้ เช่น พ่อแม่และครูแล้ว ยังมีสายด่วนคุ้มครองเด็ก (111) ที่เด็กๆ สามารถโทรได้ตลอดเวลา

เปิดตัวหนังสือชุด “ทักษะการรับมือกับความรุนแรงในโรงเรียน”

ในงานแลกเปลี่ยน ได้มีการเปิดตัวชุดหนังสือ "ทักษะการรับมือกับความรุนแรงในโรงเรียน" ซึ่งรวบรวมโดยหนังสือพิมพ์ Tuoi Tre และบริษัท Phuong Nam Education Investment and Development Joint Stock Company โดยมีหนังสือ 2 เล่มสำหรับนักเรียนระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษา

หนังสือเล่มนี้จัดพิมพ์และจัดจำหน่ายโดยสำนักพิมพ์การศึกษา (Education Publishing House) ในบริษัท Phuong Nam Education Investment and Development Joint Stock Company ซึ่งเป็นบริษัทร่วมทุนด้านหนังสือและอุปกรณ์การเรียนในจังหวัด เมือง และร้านหนังสือในนครโฮจิมินห์ ผู้อ่านยังสามารถซื้อหนังสือออนไลน์ได้ที่นี่

ชุดหนังสือนี้ช่วยให้นักเรียนเข้าใจถึงความรุนแรงในโรงเรียน และมอบสถานการณ์ต่างๆ เพื่อให้พวกเขามีทักษะในการป้องกันและต่อสู้กับความรุนแรงในโรงเรียน ตลอดจนช่วยให้พวกเขาใช้ชีวิตอยู่ร่วมกับเพื่อนๆ ในสภาพแวดล้อมที่อบอุ่นและกลมกลืนในสภาพแวดล้อมโรงเรียนที่ปลอดภัยมากขึ้น