เผยแพร่การเคลื่อนไหวเพื่อสุขภาพในโรงเรียน

การพัฒนาชมรมในโรงเรียนไม่เพียงแต่ช่วยให้นักเรียนบรรลุความหลงใหล ฝึกฝนทักษะพื้นฐาน พัฒนาทักษะของตนเองเท่านั้น แต่ยังช่วยพัฒนาศักยภาพและคุณสมบัติของตนเองอย่างค่อยเป็นค่อยไป สร้างวิถีชีวิตเชิงบวกให้กับนักเรียน ปรับปรุงคุณภาพการศึกษาโดยรวม และสร้างโรงเรียนที่มีความสุขอีกด้วย

การแสดงของชมรมฮิปฮอป นักศึกษา มหาวิทยาลัยไต้บัค ในรอบสุดท้ายของการแข่งขันร้องเพลงและเต้นรำเยาวชน จังหวัด ซอนลา ประจำปี 2568

ในช่วง 3 ปีการศึกษาที่ผ่านมา โรงเรียนมัธยมปลายชนกลุ่มน้อยประจำจังหวัดได้จัดตั้งชมรมขลุ่ยม้ง ดนตรี เทควันโด การกระจายเสียง สื่อ... เพื่อสร้างสนามเด็กเล่นให้นักเรียนได้ฝึกฝน พัฒนา และแสดงออก หวู อา ฮวง หัวหน้าชมรมขลุ่ยม้ง กล่าวว่า ชมรมนี้มีสมาชิก 66 คน ทุกวันหลังเลิกเรียนช่วงบ่าย เราจะเน้นการฝึกฝนบทเรียนขลุ่ย การเข้าร่วมชมรมช่วยให้ฉันรู้สึกมีความสุข คลายเครียดหลังเลิกเรียน และเรียนได้ดีขึ้น

คุณฮวง ถิ หง็อก เลขาธิการสหภาพเยาวชนโรงเรียนมัธยมศึกษาชนกลุ่มน้อยประจำจังหวัด กล่าวว่า ปัจจุบัน เทควันโดและเซามงเป็นสองชมรมที่ทางโรงเรียนเชิญศิลปินและผู้ฝึกสอนมาสอนและฝึกซ้อมให้กับนักเรียน ชมรมที่เหลือได้รับมอบหมายจากทางโรงเรียนให้ดูแล ให้คำแนะนำ ดูแลกิจกรรมให้มีประสิทธิภาพ และดึงดูดนักเรียนให้เข้าร่วม การจัดชมรมตามความสนใจของนักเรียนเป็นหนึ่งในกิจกรรมเชิงประสบการณ์เชิงสร้างสรรค์ ฝึกฝนทักษะการทำงานเป็นทีมเพื่อให้นักเรียน ได้สำรวจ และพัฒนาความสามารถของตนเอง ทางโรงเรียนจึงคัดเลือกนักเรียนที่มีผลงานโดดเด่นจากแต่ละระดับชั้นเพื่อเข้าร่วมการแข่งขันและการแข่งขันที่จัดโดยภาคอุตสาหกรรม

ที่มหาวิทยาลัยไตบั๊ก ได้มีการจัดตั้งชมรมนักศึกษาอาสาสมัครขึ้น เพื่อให้นักศึกษาได้ฝึกฝนและพัฒนาตนเอง โดยเฉพาะอย่างยิ่งในเดือนสิงหาคมที่ผ่านมา นักศึกษาโล วัน เจื่อง และสมาชิกชมรมได้เข้าร่วมช่วยเหลือประชาชนในชุมชนเชียงโซและซงมาสองครั้ง เพื่อรับมือกับผลกระทบจากน้ำท่วม เจื่องกล่าวว่า “ก่อนหน้านี้ ผมค่อนข้างขี้อายและขาดความมั่นใจเมื่อต้องอยู่ต่อหน้าผู้คน ต้องขอบคุณการเข้าร่วมชมรมนักศึกษาอาสาสมัครนี้ ทำให้ผมได้ฝึกฝนทักษะ “อ่อน” เสริมสร้างประสบการณ์ชีวิต และมีความมั่นใจมากขึ้น นอกจากนี้ การได้เข้าร่วมเป็นอาสาสมัครยังช่วยให้ผมสามารถอุทิศตนเพื่อเยาวชนและแบ่งปันกับชุมชน ผมรู้สึกมีความสุขที่ได้มีส่วนร่วมเล็กๆ น้อยๆ ของตัวเองเพื่อช่วยเหลือสังคม

ชมรมดนตรีโรงเรียนประจำจังหวัดจัดแสดงศิลปะในกิจกรรมนอกหลักสูตร

ทุกปี สหภาพเยาวชนจังหวัดได้ให้การสนับสนุนเยาวชนในการศึกษาเล่าเรียน โดยได้กำชับให้สหภาพโรงเรียนต่างๆ ให้คำแนะนำแก่ผู้อำนวยการโรงเรียนในการจัดตั้งสโมสรนักเรียน ในช่วง 9 เดือนที่ผ่านมา โรงเรียนต่างๆ ได้จัดตั้งสโมสรใหม่ 8 สโมสรในหลากหลายสาขาอาชีพ มีสมาชิก 650 คน ทำให้ปัจจุบันจังหวัดมีสโมสรทั้งหมด 114 สโมสรในสาขาวิชาการและชมรมผู้มีความสามารถพิเศษในโรงเรียนต่างๆ และมีสมาชิกมากกว่า 6,000 คน ในสาขาวัฒนธรรม ศิลปะ กีฬา ศิลปะการต่อสู้ เครื่องดนตรีพื้นเมือง การสื่อสาร...

เพื่อให้ชมรมดำเนินงานได้อย่างมีประสิทธิภาพ หัวหน้าคณะกรรมการและกลุ่มต่างๆ ของชมรมจะได้รับการคัดเลือกให้เป็นนักเรียนที่มีความสามารถและมีคุณสมบัติเหมาะสม เพื่อบริหารจัดการและจัดกิจกรรมต่างๆ โดยตรง ภายใต้การกำกับดูแลของสหภาพเยาวชนโรงเรียน ชมรมต่างๆ พัฒนาแผนงาน โปรแกรม และตารางกิจกรรมเฉพาะ จัดกิจกรรมชมรมด้วยเนื้อหาที่สร้างสรรค์ กิจกรรมที่หลากหลาย สร้างสรรค์นวัตกรรมอย่างแข็งขัน มุ่งเน้นความกลมกลืนระหว่างสิทธิและหน้าที่ของสมาชิก และดึงดูดสมาชิกที่มีความกระตือรือร้นให้เข้าร่วม นอกจากการใช้สื่อต่างๆ เช่น โซเชียลเน็ตเวิร์ก เพื่อเชื่อมต่อและรวบรวมสมาชิกแล้ว ปัจจุบันชมรมต่างๆ ยังได้จัดตั้งแฟนเพจบนเฟซบุ๊ก เพื่อสร้างและประชาสัมพันธ์ภาพลักษณ์และข้อมูลกิจกรรมของชมรมอีกด้วย

เพื่อส่งเสริมการพัฒนาชมรม ทีมที่มีความสามารถและความสนใจ ทุกปีกรมการศึกษาและการฝึกอบรม วัฒนธรรม กีฬาและการท่องเที่ยว สหภาพเยาวชนจังหวัด และศูนย์กิจกรรมเยาวชนจังหวัดได้จัดการแข่งขันและเทศกาลทางวัฒนธรรม ศิลปะ และกีฬามากมาย โดยดึงดูดชมรม ทีม และกลุ่มหน่วยงานภายในและภายนอกโรงเรียนให้เข้าร่วม

ชมรมขลุ่ยม้งโรงเรียนประจำจังหวัดสำหรับชนกลุ่มน้อยปฏิบัติธรรม

คุณฟาม ฮา ดัน เฮวียน ผู้อำนวยการศูนย์กิจกรรมเยาวชนจังหวัด กล่าวว่า เมื่อเร็วๆ นี้ ศูนย์ฯ ได้จัดการแข่งขันร้องเพลงและเต้นรำเยาวชนจังหวัดซอนลา ประจำปี พ.ศ. 2568 โดยมีผู้เข้าแข่งขัน 16 คน และกลุ่มเต้นรำ 7 กลุ่มเข้าร่วม ในแต่ละปี ศูนย์ฯ ยังจัดการแข่งขันความสามารถพิเศษ กิจกรรม และกิจกรรมต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับวันสำคัญและวันสำคัญทางประเพณีของเด็กๆ เพื่อสร้างสนามเด็กเล่นและการแลกเปลี่ยนระหว่างสมาชิกสโมสร ทีม และกลุ่มต่างๆ ทั่วจังหวัด ด้วยเหตุนี้ ศูนย์ฯ จึงคัดเลือกสโมสร ทีม และกลุ่มที่มีความสามารถและความสนใจโดดเด่น และสร้างทรัพยากรเพื่อเข้าร่วมการแข่งขัน กิจกรรม และกิจกรรมต่างๆ ที่จัดโดยสหภาพเยาวชนกลาง

การจัดตั้งชมรมในโรงเรียนส่งผลดีต่อการส่งเสริมความสามารถ เชื่อมโยงนักเรียนกับความสนใจและความชอบที่เหมือนกัน สนับสนุนและแบ่งปันประสบการณ์ ช่วยให้นักเรียนฝึกฝนความมั่นใจ พลังขับเคลื่อน พัฒนาทักษะการทำงานเป็นทีม กิจกรรมร่วมกัน และเสริมสร้างความสามัคคี ขณะเดียวกัน ชมรมยังเป็นช่องทางที่มีประสิทธิภาพในการให้ข้อมูลและการโฆษณาชวนเชื่อสำหรับขบวนการเลียนแบบที่ริเริ่มโดยทุกระดับและทุกภาคส่วนให้กับนักเรียน ซึ่งมีส่วนช่วยในการพัฒนาคุณภาพการศึกษาของจังหวัด

ที่มา: https://baosonla.vn/xa-hoi/lan-toa-cac-phong-trao-lanh-manh-trong-truong-hoc-LTw2m9Rvg.html