จังหวัด กวางนิญ ให้ความสำคัญกับประชาชนเป็นศูนย์กลางการพัฒนา จึงได้นำแนวทางต่างๆ มาใช้เพื่อสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ ส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิตในหมู่ประชาชน จิตวิญญาณแห่งการเรียนรู้ด้วยตนเองและการเรียนรู้อย่างต่อเนื่องกำลังแผ่ขยายอย่างเข้มแข็ง ตั้งแต่ในเขตเมืองไปจนถึงชนบท ตั้งแต่ข้าราชการ พนักงานรัฐวิสาหกิจ ไปจนถึงผู้ใช้แรงงาน
ในปี พ.ศ. 2568 งานส่งเสริมการเรียนรู้ ส่งเสริมผู้มีความสามารถ และการสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ในจังหวัดกว๋างนิญ ยังคงได้รับความสนใจจากคณะกรรมการพรรคทุกระดับ หน่วยงาน กรม สาขา สหภาพแรงงาน องค์กรทางสังคม กองทัพ วิสาหกิจในจังหวัด และภายใต้การกำกับดูแลอย่างใกล้ชิดของ สมาคมส่งเสริมการศึกษาแห่งเวียดนาม นับเป็นปีที่สี่แล้วที่สมาคมส่งเสริมการศึกษาจังหวัดได้นำมติดังกล่าวไปปฏิบัติ การประชุมใหญ่สมาคมส่งเสริมการศึกษาจังหวัด ครั้งที่ 4 (วาระ 2564-2569) การปฏิบัติตามนโยบายและกฎหมายของพรรคและรัฐ และดำเนินการเลียนแบบอย่างต่อเนื่องในการส่งเสริมการเรียนรู้ ส่งเสริมความสามารถ และการสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้
ด้วยความมุ่งมั่นในการดำเนินโครงการงานและภารกิจ ทางการเมือง ที่ได้รับมอบหมาย ฝ่าฟันอุปสรรค ฝ่าฟันอุปสรรค สร้างการเปลี่ยนแปลงใหม่ๆ และเดินหน้าพัฒนาขบวนการอย่างเข้มแข็งและมั่นคง สมาคมส่งเสริมการศึกษาทุกระดับจังหวัดจึงได้ดำเนินงานสำเร็จลุล่วงไปได้ด้วยดีตั้งแต่ต้นปี พ.ศ. ๒๕๖๘ เป็นต้นมา
จนถึงปัจจุบัน ทั่วทั้งจังหวัดมีสมาคมส่งเสริมการเรียนรู้ 4,622 แห่ง มีสมาชิกทั้งหมด 470,288 ราย คิดเป็น 33.7% ของประชากร สมาคมส่งเสริมการเรียนรู้ทุกระดับในจังหวัดมุ่งเน้นการจัดตั้งและกำกับดูแลการจดทะเบียน การดำเนินงาน การตรวจสอบ การประเมิน การยอมรับ และการยกย่องรูปแบบการเรียนรู้ในสังคม ขบวนการเลียนแบบได้พัฒนาอย่างแข็งแกร่งและกว้างขวาง ขบวนการการเรียนรู้ตลอดชีวิตในครอบครัว ตระกูล ชุมชน และหน่วยงานต่างๆ มีความก้าวหน้าทั้งในด้านปริมาณและคุณภาพ ซึ่งเกี่ยวข้องกับการศึกษาและปฏิบัติตามอุดมการณ์ คุณธรรม และแบบอย่างของโฮจิมินห์ การสร้างพื้นที่ชนบทและเมืองที่เจริญขึ้นใหม่ ปัจจุบันทั้งจังหวัดมีครอบครัวที่ได้รับสถานะ "ครอบครัวแห่งการเรียนรู้" จำนวน 267,926 ครอบครัว (73.3%) ครอบครัวที่ได้รับสถานะ "ตระกูลแห่งการเรียนรู้" จำนวน 1,038 ครอบครัว (71.1%) และชุมชนที่ได้รับสถานะ "ชุมชนแห่งการเรียนรู้" จำนวน 1,211 ชุมชน (83.7%)
การรับรองและขึ้นทะเบียนเพื่อมุ่งมั่นเป็น "พลเมืองแห่งการเรียนรู้" ได้รับการนำไปใช้อย่างกว้างขวางในจังหวัด โดยเริ่มต้นอย่างเป็นระบบ ถือเป็นความก้าวหน้าในการส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิต สร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ที่เข้มแข็งและยั่งยืน ในปี พ.ศ. 2568 จังหวัดกว่างนิญมีพลเมืองอายุมากกว่า 15 ปี ลงทะเบียนเป็น "พลเมืองแห่งการเรียนรู้" จำนวน 812,251 คน คิดเป็น 83.4%
กองทุนส่งเสริมการศึกษาได้รับการดูแลและพัฒนาอย่างต่อเนื่อง และได้จัดกิจกรรมมากมายเพื่อสนับสนุนนักเรียนในโอกาสวันตรุษจีน วันเปิด-ปิดภาคเรียน เดือนส่งเสริมการศึกษา และสัปดาห์แห่งการเรียนรู้ตลอดชีวิต โดยเฉพาะอย่างยิ่ง หน่วยงานและผู้ใจบุญจำนวนมากได้ร่วมมือกับสมาคมส่งเสริมการศึกษาจังหวัด อาทิ กลุ่มอุตสาหกรรมถ่านหินและแร่แห่งชาติเวียดนาม กองทุนเมตตาของกลุ่มวินกรุ๊ป กองทุนดินห์เถียนลี (บริษัทฟูหมี่ฮึง) บริษัทร่วมทุนเซรามิกเวียดนาม พระภิกษุทิช แถ่ง วัน พระภิกษุเดือง ฮู่ ติญ ธนาคารเอเชียคอมเมอร์เชียล (ACB) ธนาคารแห่งรัฐเวียดนาม สาขากวางนิญ และบริษัทร่วมทุนพลังงานความร้อนมงเดือง...
จากกองทุนส่งเสริมการศึกษาจังหวัด ในช่วง 6 เดือนแรกของปี 2568 สมาคมส่งเสริมการศึกษาในระดับต่างๆ ในจังหวัดได้มอบทุนการศึกษา จำนวน 965 ทุน มูลค่ารวม 872 ล้านดอง มอบรางวัลแก่ครูจำนวน 2,246 คน มูลค่ารวมกว่า 1,500 ล้านดอง และมอบรางวัลแก่นักเรียนจำนวน 38,928 คน มูลค่ารวมกว่า 3,000 ล้านดอง
มติที่ 71-NQ/TW (ลงวันที่ 22 สิงหาคม 2568) ของกรมโปลิตบูโรว่าด้วยความก้าวหน้าทางการศึกษาและการฝึกอบรม ได้กำหนดไว้ดังนี้: การส่งเสริมประเพณีการเรียนรู้ของชาติ การสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ การกระตุ้นให้เกิดการเคลื่อนไหวเลียนแบบอย่างเข้มแข็งในหมู่ประชาชนและในสังคมโดยรวมเกี่ยวกับการเรียนรู้ การเรียนรู้ด้วยตนเอง การเรียนรู้ต่อเนื่อง และการเรียนรู้ตลอดชีวิต ท่ามกลางบริบทและข้อกำหนดใหม่ๆ สมาคมส่งเสริมการศึกษาประจำจังหวัดจำเป็นต้องพัฒนาวิธีการดำเนินงานอย่างต่อเนื่อง เพื่อให้เกิดการมีส่วนร่วมในทางปฏิบัติเพื่อบรรลุเป้าหมายในการสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ และปลุกเร้าวัฒนธรรมแห่งการเรียนรู้ในหมู่ประชาชนทั้งหมด
นายโฮ จี ดึ๊ก รองประธานสมาคมส่งเสริมการศึกษาประจำจังหวัด กล่าวว่า ในอนาคตอันใกล้นี้ สมาคมส่งเสริมการศึกษาประจำจังหวัดจะยังคงเสริมสร้างและพัฒนาองค์กรและสมาชิกสมาคมอย่างต่อเนื่อง เพื่อมุ่งสู่การเพิ่มจำนวนและยกระดับคุณภาพ โดยมุ่งเน้นในพื้นที่ที่มีการเปลี่ยนแปลงและบูรณาการประชากร หน่วยงานโรงเรียน กองทัพ ส่งเสริมศักยภาพในการระดมพลคนให้ทำงานส่งเสริมการเรียนรู้ พัฒนาบุคลากร และสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ให้สอดคล้องกับการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลของประเทศ ส่งเสริมการเรียนรู้จากแบบอย่างอันดีงามของประธานาธิบดีโฮจิมินห์ ตามแนวคิด “การเรียนรู้ด้วยตนเองเป็นหัวใจสำคัญ การเรียนรู้ไม่มีที่สิ้นสุด” ผ่านการประชุมและสัมมนาเกี่ยวกับการสร้างรูปแบบการเรียนรู้ และวิธีการเรียนรู้ทุกที่ทุกเวลาบนพื้นฐานของการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล
ควบคู่ไปกับการพัฒนากองทุนทุนการศึกษาให้มีความหลากหลาย โดยมุ่งมั่นที่จะบรรลุเป้าหมายเฉลี่ย 35,000 ดองต่อคน บริหารจัดการและส่งเสริมประสิทธิภาพของทุนการศึกษาสำหรับนักเรียน รวมถึงรางวัลสำหรับผู้ใหญ่ โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ขยายการลงนามโครงการประสานงานกับหน่วยงาน ฝ่าย ฝ่าย และองค์กรต่างๆ อย่างต่อเนื่อง เพื่อสร้างพันธมิตรที่รวมพลัง แบ่งปัน และส่งเสริมกิจกรรมต่างๆ เพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ ส่งเสริมผู้มีความสามารถ และสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้
ที่มา: https://baoquangninh.vn/lan-toa-tinh-than-hoc-khong-bao-gio-cung-3378004.html
การแสดงความคิดเห็น (0)