ให้คำปรึกษาเรื่องระเบียบการทำงานของครูเตรียมอุดมศึกษาและมัธยมศึกษา

ปัจจุบันระบบการทำงานของครูการศึกษาทั่วไปและครูเตรียมอุดมศึกษาได้ดำเนินการตามระเบียบของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมในหนังสือเวียนเลขที่ 28/2009/TT-BGDDT และหนังสือเวียนเลขที่ 15/2017/TT-BGDDT ซึ่งเป็นพื้นฐานทางกฎหมายสำหรับสถาบัน การศึกษา ในการดำเนินการมอบหมายงาน การจัดระบบ และการใช้ครูอย่างมีประสิทธิภาพ

อย่างไรก็ตาม หลังจากบังคับใช้มาหลายปี ท่ามกลางการเปลี่ยนแปลงเนื้อหาและวิธีการศึกษาและฝึกอบรมในบริบทใหม่ กฎระเบียบบางประการในหนังสือเวียนที่ 28/2009/TT-BGDDT และหนังสือเวียนที่ 15/2017/TT-BGDDT จึงไม่เหมาะสมอีกต่อไป ดังนั้น กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมจึงได้จัดทำหนังสือเวียนเพื่อควบคุมระบบการทำงานของครูการศึกษาทั่วไปและครูเตรียมอุดมศึกษา ขึ้นมาแทนที่หนังสือเวียนข้างต้น

ร่างกฎหมายดังกล่าวมีกฎระเบียบและการปรับปรุงใหม่จำนวนหนึ่งเมื่อเทียบกับกฎหมายฉบับปัจจุบัน จึง สามารถเอาชนะความยากลำบากและอุปสรรคในการบังคับใช้กฎระเบียบเกี่ยวกับระบบการทำงานของครูการศึกษาทั่วไปในอดีตได้ อีกทั้งยังสร้างเงื่อนไขที่เอื้ออำนวยต่อสถาบันการศึกษาในการแต่งตั้ง จัดวาง และใช้งานครู

ตามร่างประกาศฯ กำหนดให้เวลาทำงานของครูเป็นไปตามปีการศึกษา โดยแปลงเป็นช่วงเวลาสอนในปีการศึกษา 2561 หรือช่วงเวลาสอนเฉลี่ยในปีการศึกษา 2561 เพื่อให้โรงเรียนมีความยืดหยุ่นในการมอบหมายและจัดการครูให้ดำเนินโครงการศึกษาทั่วไป พ.ศ. 2561 และเพื่ออำนวยความสะดวกในการคำนวณค่าล่วงเวลา ในกรณีที่ครูต้องได้รับมอบหมายให้สอนมากกว่าค่าเฉลี่ยของช่วงเวลาสอนในปีการศึกษา 2561 (รวมถึงช่วงเวลาสอนที่แปลงแล้วสำหรับงานที่ดำเนินการพร้อมกัน) จำนวนช่วงเวลาสอนที่เกินค่าเฉลี่ยของช่วงเวลาสอนในปีการศึกษา 2561 ต้องไม่เกินร้อยละ 25 ของค่าเฉลี่ยของช่วงเวลาสอนในปีการศึกษา 2561 เพื่อให้ครูมีประสิทธิภาพในการปฏิบัติงาน และเพื่อให้เป็นไปตามข้อบังคับเกี่ยวกับการทำงานล่วงเวลาในประมวลกฎหมายแรงงาน

ข้อบังคับรวมเกี่ยวกับจำนวนสัปดาห์การสอนจริงสำหรับการสอนเนื้อหาการศึกษาในหลักสูตรการศึกษาทั่วไปคือ 35 สัปดาห์ เพื่อให้เป็นไปตามข้อบังคับในหลักสูตรการศึกษาทั่วไปปี 2561 และคำแนะนำของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมเกี่ยวกับกรอบเวลาของปีการศึกษา

ระเบียบกำหนดให้ครูที่สอนในโรงเรียนทั่วไปที่มีระดับการศึกษาหลายระดับได้รับการแต่งตั้งให้มีตำแหน่งทางวิชาชีพครูในระดับการศึกษาใด แล้วนำหลักเกณฑ์ระยะเวลาการสอนที่กำหนดไว้ไปปฏิบัติสำหรับครูในระดับการศึกษานั้นๆ และคำนวณระยะเวลาการสอนที่กำหนดเป็น 01 ระยะเวลามาตรฐาน 01 เพื่อนำหลักเกณฑ์ระยะเวลาการสอนแบบรวมสำหรับครูในโรงเรียนทั่วไปที่มีระดับการศึกษาหลายระดับไปใช้ปฏิบัติ และให้สอดคล้องกับแนวโน้มการจัดโรงเรียนทั่วไปในปัจจุบัน

กำหนดว่าครูแต่ละคนไม่สามารถดำรงตำแหน่งพร้อมกันได้เกิน 2 ตำแหน่ง (รวมงานวิชาชีพพร้อมกัน ตำแหน่งพร้อมกันในพรรค องค์กรมวลชนและองค์กรอื่นๆ รวมถึงการดำรงตำแหน่งงานอื่นๆ พร้อมกัน) เพื่อให้ครูสามารถมุ่งเน้นงานด้านการสอนและการศึกษาได้

ระเบียบกำหนดว่างานที่ได้รับค่าตอบแทนหรือเบี้ยเลี้ยงพร้อมกันจะต้องไม่ลดชั่วโมงการสอนและไม่สามารถแปลงเป็นชั่วโมงการสอนได้ (ยกเว้นงานที่ได้รับค่าตอบแทนหรือเบี้ยเลี้ยงพร้อมกัน เช่น งานสหภาพแรงงาน เลขาธิการสหภาพเยาวชน และรองเลขาธิการสหภาพเยาวชนในระดับโรงเรียน) เพื่อหลีกเลี่ยงการจ่ายเงินซ้ำซ้อนตามระเบียบและนโยบายสำหรับงานเดียวกัน

ระเบียบเกี่ยวกับการลาคลอด (สำหรับครูหญิง) ที่ตรงกับวันหยุดฤดูร้อน เพื่อประกันสิทธิของครูและแก้ไขปัญหาของครูในอดีต ในกรณีที่ครูหญิงลาคลอดตรงกับวันหยุดฤดูร้อนประจำปี และวันหยุดฤดูร้อนประจำปีที่เหลืออยู่ (ถ้ามี) น้อยกว่าวันหยุดประจำปีตามที่กำหนดโดยประมวลกฎหมายแรงงาน ครูจะได้รับการจัดการให้หยุดงานเพิ่ม เพื่อให้จำนวนวันหยุดรวมเท่ากับจำนวนวันหยุดที่กำหนดไว้ในประมวลกฎหมายแรงงาน

กรณีเพิ่มเติมที่ไม่ต้องชดเชยเวลาเรียนและนับว่าสอนครบตามจำนวนคาบที่กำหนด ได้แก่ กรณีที่ครูขาดเรียนเพื่อตรวจรักษาพยาบาล (ไม่เกินเวลาที่กำหนด) โดยได้รับความยินยอมจากผู้อำนวยการโรงเรียนและมีการยืนยันการตรวจรักษาพยาบาลจากสถาน พยาบาล

กำหนดจำนวนคาบเรียนการสอนของครูผู้ปฏิบัติงานในตำแหน่งผู้จัดการทั่วไปทีมเยาวชน โฮจิมินห์ ออกเป็น 2 ระดับ ตามขนาดชั้นเรียน (เทียบเท่ากับเกณฑ์จำนวนคาบเรียนการสอนปัจจุบันของโรงเรียนประถมศึกษาปีที่ 1 และประถมศึกษาปีที่ 2) และกำหนดจำนวนคาบเรียนมาตรฐานแทนการกำหนดอัตราส่วนจำนวนคาบเรียนมาตรฐาน/สัปดาห์ของระดับชั้นที่สอดคล้องกัน และตามห้องเรียนของโรงเรียนต่างๆ ในปัจจุบัน

เพิ่มจำนวนคาบเรียนที่ลดลงสำหรับครูประจำชั้นระดับประถมศึกษาเป็น 4 คาบต่อสัปดาห์ เช่นเดียวกับครูประจำชั้นระดับมัธยมศึกษาตอนต้นและตอนปลาย เพื่อให้สอดคล้องกับหน้าที่ของครูประจำชั้นและความสอดคล้องกันระหว่างระดับชั้น

ชี้แจงวิธีการคำนวณการลดชั่วโมงการสอนของครูที่เป็นที่ปรึกษา อาจารย์ที่เป็นหัวหน้ากลุ่มหรือรองหัวหน้ากลุ่มในการบริหารนักศึกษา อาจารย์ที่เป็นเสมียน ผู้ดูแลสำนักงาน และผู้ดูแลห้องสมุด

การเสริมกฎระเบียบในการลดชั่วโมงสอนในกรณีที่ครูสอนออนไลน์ การสอนภาษา เวียดนามให้กับเด็กกลุ่มชาติพันธุ์ก่อนเข้าชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 การมีส่วนร่วมใน การฝึกอบรมนักเรียนที่มีผลการเรียนดี การฝึกอบรมนักเรียนเพื่อเข้าร่วมเทศกาลกีฬาฝูดง การแนะนำนักเรียน ให้เข้าร่วมการแข่งขันวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี การแนะนำนักเรียนให้เข้าร่วมการแข่งขันของนักเรียนที่มีไอเดียสตาร์ทอัพ การทำหน้าที่เป็นกรรมการในการแข่งขันหรือการแข่งขันครูระดับโรงเรียน (การแข่งขันหรือการแข่งขันตามกฎกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม)

ระเบียบเพิ่มเติมกรณีครูสอนหลายโรงเรียน

* ดูร่างหนังสือเวียนในไฟล์แนบ./.

ที่มา: https://moet.gov.vn/tintuc/Pages/tin-tong-hop.aspx?ItemID=9507