จุดเปลี่ยนแปลงในร่างมติเห็นชอบนโยบายการลงทุนโครงการเป้าหมายระดับชาติเพื่อการปรับปรุงและพัฒนาคุณภาพ การศึกษา และการฝึกอบรมในช่วงปี 2569-2578 คือ กลไกพิเศษสำหรับโครงการขนาดเล็กที่บริหารจัดการโดยคณะกรรมการประชาชนในระดับตำบล โดยมีระดับการลงทุนไม่เกิน 10,000 ล้านดอง
กลไกนี้ช่วยให้หน่วยงานระดับตำบลสามารถกำหนดแผนการลงทุนสาธารณะระยะกลาง (ระยะเวลา 5 ปี) เพื่อดำเนินโครงการตามจำนวนเงินที่ได้รับจัดสรรทั้งหมด โดยไม่จำเป็นต้องจัดทำรายการโครงการโดยละเอียด
ในส่วนของกลไกการบริหารจัดการทุนนั้น ร่างมติได้เพิ่มความยืดหยุ่นและความคิดริเริ่มให้กับกระทรวง สาขา และท้องถิ่น ด้วยการให้ทุนที่ยังไม่ได้เบิกสามารถโอนไปยังปีถัดไปได้
ดังนั้น ระดับบริหารตั้งแต่รัฐมนตรี หัวหน้าหน่วยงานระดับรัฐมนตรี และสภาประชาชนจังหวัด มีสิทธิตัดสินใจปรับประมาณการงบประมาณและแผนการลงทุนทุนที่ยังไม่ได้เบิกจ่ายเพื่อส่งต่อไปยังปีถัดไป

นักศึกษา ฮานอย ในพิธีเปิด (ภาพ: Manh Quan)
ซึ่งหมายความว่าหน่วยงานท้องถิ่นไม่จำเป็นต้องเบิกจ่ายภายในปีงบประมาณหรือเรียกคืนทุนที่จัดสรรไว้เนื่องจากความล่าช้าในการดำเนินการตามระเบียบข้อบังคับปัจจุบัน
รัฐบาล ยังจะมีกลไกและนโยบายเฉพาะอื่นๆ ที่ออกในลำดับและขั้นตอนที่กระชับเพื่อขจัดปัญหาและอุปสรรคอย่างทันท่วงทีและส่งเสริมการดำเนินโครงการ
โครงการเป้าหมายระดับชาติด้านการศึกษาในช่วงปี 2569-2578 มีการลงทุนรวมกว่า 580,000 ล้านดอง
การจัดสรรเงินทุนงบประมาณกลางจะดำเนินการตามหลักการดังต่อไปนี้: การลงทุนที่มุ่งเน้นและสำคัญ การรับรองการบริหารจัดการที่เป็นหนึ่งเดียวของวัตถุประสงค์ กลไก และการกระจายการบริหารจัดการ การจัดลำดับความสำคัญของการสนับสนุนงบประมาณสำหรับท้องถิ่นที่ด้อยโอกาส โดยเฉพาะเขตภูเขาทางตอนเหนือและพื้นที่สูงตอนกลาง การรับรองความยุติธรรมและความโปร่งใส การรับรองการประสานงานและไม่ทับซ้อนกับโครงการเป้าหมายระดับชาติอื่นๆ
โครงการดังกล่าวแบ่งออกเป็น 2 ระยะ คือ ปี 2569-2573 และ 2574-2578 โดยเงินทุนส่วนใหญ่จัดสรรให้กับการลงทุนภาครัฐ (ก่อสร้าง ปรับปรุงโครงสร้างพื้นฐาน จัดหาอุปกรณ์) คิดเป็น 83.91% และ 90.27% ของเงินทุนทั้งหมดใน 2 ระยะ ตามลำดับ
รายจ่ายประจำ (การลงทุนในบุคลากร) คิดเป็นเพียง 10.9% และ 5.5% ตามลำดับ
ที่มา: https://dantri.com.vn/giao-duc/loat-co-che-dac-thu-tien-khai-580000-ty-dong-nang-tam-giao-duc-20251126120403685.htm






การแสดงความคิดเห็น (0)