เรียนฟรีสำหรับนักเรียนโรงเรียนรัฐบาล: นโยบายด้านมนุษยธรรม สร้างความเป็นธรรมในการเข้าถึงการศึกษา

นโยบายนี้ไม่เพียงแต่แสดงถึงวิสัยทัศน์และความห่วงใยของพรรคและรัฐในการพิจารณา การศึกษา เป็น "นโยบายระดับชาติสูงสุด" เท่านั้น แต่ยังสอดคล้องกับแนวโน้มทั่วไปของประเทศที่พัฒนาแล้วอีกด้วย โดยมีส่วนสนับสนุนในการส่งเสริมคุณภาพการศึกษา

เมื่อได้รับข่าวว่านักเรียนทุกคนตั้งแต่อนุบาลถึงมัธยมปลายจะได้รับการยกเว้นค่าธรรมเนียมการศึกษาตั้งแต่ปีการศึกษา 2568-2569 ผู้ปกครองหลายคนก็แสดงความยินดีกับการตัดสินใจครั้งนี้

การยกเว้นค่าเล่าเรียนสำหรับนักเรียนตั้งแต่ชั้นอนุบาลถึงมัธยมปลายได้รับความเห็นชอบจากสังคมอย่างสูง ภาพประกอบ

คุณเหงียน เล แถ่ง ในเมืองซาลัม ( ฮานอย ) ผู้ปกครองที่มีลูก 3 คนเรียนอยู่ชั้นมัธยมปลาย กล่าวว่า "ตอนที่ฉันได้ยินว่านักเรียนตั้งแต่ชั้นอนุบาลถึงมัธยมปลายได้รับการยกเว้นค่าเล่าเรียนทั้งหมด ฉันรู้สึกดีใจมาก นี่เป็นนโยบายที่มีมนุษยธรรมอย่างยิ่ง ช่วยลดภาระทางการเงินของครอบครัว โดยเฉพาะอย่างยิ่งครอบครัวที่มีรายได้น้อยและปานกลาง นโยบายนี้แสดงให้เห็นถึงความห่วงใยอย่างลึกซึ้งต่อคนรุ่นต่อไป และสร้างโอกาสที่เท่าเทียมกันให้กับนักเรียนทุกคน"

คุณเหงียน ถิ ถวี ดุง ในเมืองถั่นซวน (กรุงฮานอย) ผู้ปกครองที่มีลูกสองคนกำลังศึกษาอยู่ในโรงเรียนเอกชนแห่งหนึ่ง เล่าว่า “ตอนแรกฉันคิดว่ามีเพียงนักเรียนโรงเรียนรัฐบาลเท่านั้นที่จะได้รับการยกเว้นค่าเล่าเรียน แต่หลังจากอ่านอย่างละเอียดแล้ว ฉันก็พบว่านักเรียนในโรงเรียนเอกชนก็จะได้รับเงินอุดหนุนค่าเล่าเรียนเท่ากับค่าเล่าเรียนของโรงเรียนรัฐบาลตามกฎหมาย ส่วนต่างของค่าเล่าเรียนระหว่างโรงเรียนรัฐบาลและเอกชนนั้นครอบครัวของนักเรียนจะเป็นผู้จ่าย แม้ว่าเงินอุดหนุนค่าเล่าเรียนนี้จะไม่มากเมื่อเทียบกับค่าใช้จ่ายที่ผู้ปกครองต้องจ่ายเพื่อส่งลูกไปเรียนในโรงเรียนเอกชน แต่มันก็แสดงให้เห็นถึงความเป็นมนุษย์และการไม่เลือกปฏิบัติระหว่างนักเรียนในภาครัฐและเอกชนอย่างชัดเจน”

ผู้นำโรงเรียนหลายแห่งในฮานอยยังกล่าวอีกว่า ความสุขไม่ได้มีแค่เพียงการที่นักเรียนได้รับการยกเว้นค่าเล่าเรียนเท่านั้น แต่ที่สำคัญกว่านั้นคือ แสดงให้เห็นถึงความใส่ใจของพรรคและรัฐที่มีต่อการศึกษา และค่อยๆ ตระหนักถึงนโยบาย "การศึกษาเป็นนโยบายระดับชาติสูงสุด" ที่พรรคและรัฐกำหนดไว้เสมอมา

นายเหงียน บา ทัง ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมศึกษานัม ฟอง เตี่ยน เอ (เขตเชางมี) กล่าวว่า นโยบายนี้มีความหมายอย่างยิ่งสำหรับโรงเรียนและครอบครัวของนักเรียนในเขตชานเมือง เช่น เขตเชางมี ซึ่งเป็นพื้นที่ที่ครอบครัวนักเรียนส่วนใหญ่ยังคงประสบปัญหา รายได้หลักมาจากการทำเกษตรกรรม และมักได้รับผลกระทบจากพายุและน้ำท่วม แม้ว่าค่าเล่าเรียนของนักเรียนในพื้นที่ชนบทจะไม่สูงมากนัก แต่เมื่อพิจารณาถึงรายได้ของคนส่วนใหญ่ในพื้นที่นี้แล้ว การตัดสินใจของ คณะกรรมการบริหารโรงเรียน (โปลิตบูโร) ในการยกเว้นค่าเล่าเรียนสำหรับนักเรียนจึงมีความหมายอย่างยิ่ง

ดร. ฮวง หง็อก วินห์ อดีตผู้อำนวยการกรมอาชีวศึกษา กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ได้แบ่งปันข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับนโยบายนี้กับผู้สื่อข่าวหนังสือพิมพ์ CAND โดยกล่าวว่า การยกเว้นค่าเล่าเรียนสำหรับนักเรียนตั้งแต่ระดับก่อนวัยเรียนไปจนถึงระดับมัธยมศึกษาตอนปลายเป็นนโยบายที่มีมนุษยธรรม แสดงให้เห็นถึงวิสัยทัศน์อันยิ่งใหญ่ของรัฐบาลกลางในการสร้างความเป็นธรรมในการเข้าถึงการศึกษา โดยมีคำขวัญว่า "ไม่ทิ้งใครไว้ข้างหลัง" สร้างโอกาสการเรียนรู้ที่ดีที่สุดสำหรับนักเรียนในทุกพื้นที่ ทุกวัย สร้างรากฐานที่มั่นคงเพื่อพัฒนาคุณภาพทรัพยากรมนุษย์

จากการวิเคราะห์ของดร. ฮวง หง็อก วินห์ พบว่านโยบายนี้มีผลกระทบเชิงบวกที่เห็นได้ชัดหลายประการ เช่น การลดภาระทางการเงินของครอบครัวที่ไม่มีเงื่อนไข ซึ่งช่วยลดปัญหาการลาออกจากโรงเรียนของรัฐ นอกจากนี้ การยกเว้นค่าเล่าเรียนสำหรับนักเรียนในระยะยาวยังส่งผลดีต่อนโยบายการมีบุตรของเวียดนามด้วย เนื่องจากปัจจุบันหลายครอบครัวไม่กล้ามีลูกหลายคนเนื่องจากแรงกดดันจากการใช้จ่ายด้านการศึกษาและการดูแลสุขภาพที่มากเกินไป ขณะเดียวกัน เวียดนามกำลังอยู่ในช่วงที่ประชากรมีอายุยืนยาวขึ้นอย่างรวดเร็ว เนื่องจากอายุขัยที่เพิ่มขึ้นและอัตราการเกิดที่ลดลงอย่างรวดเร็ว...

อย่างไรก็ตาม ดร. ฮวง หง็อก วินห์ กล่าวว่า การลดค่าเล่าเรียนตั้งแต่ปีการศึกษา 2568-2569 จะต้องใช้งบประมาณแผ่นดินค่อนข้างสูง ดังนั้นจึงจำเป็นต้องมีการเตรียมการอย่างรอบคอบในด้านทรัพยากรเพื่อให้มั่นใจว่าจะมีเงินทุนสำหรับการดำเนินการ นอกจากนี้ จากการยกเว้นค่าเล่าเรียน ภาคการศึกษายังต้องเสริมสร้างการควบคุมคุณภาพการเรียนการสอนในโรงเรียน ให้ความสำคัญกับชีวิตของครู ให้ความสำคัญกับผลกระทบของนโยบาย และหาแนวทางแก้ไขที่เหมาะสมโดยเร็วที่สุด เมื่อการบังคับใช้กฎระเบียบการยกเว้นค่าเล่าเรียนอาจส่งผลกระทบต่อทิศทางของนักเรียนที่ย้ายมาเรียนต่อระดับมัธยมศึกษาตอนต้นในการเลือกเรียนต่อในระดับมัธยมศึกษาตอนปลายหรือเลือกเรียนสายอาชีพ

“ในปี พ.ศ. 2542 เมื่อประเทศไทยดำเนินการปฏิรูปการศึกษา ซึ่งรวมถึงนโยบายยกเว้นและลดค่าเล่าเรียนสำหรับนักเรียนมัธยมปลาย ประเทศไทยก็ประสบปัญหาทางการเงินในช่วงเริ่มต้นของการดำเนินการเช่นกัน ดังนั้น เวียดนามจึงจำเป็นต้องเตรียมทรัพยากรเพื่อให้การดำเนินงานเป็นไปอย่างราบรื่น ซึ่งจำเป็นต้องดำเนินนโยบายต่างๆ ควบคู่กันไป เช่น การเสริมสร้างการปฏิรูปการบริหาร การปราบปรามการทุจริตและการทุจริต เพื่อให้มีทรัพยากรเพียงพอสำหรับการนำนโยบายการศึกษาซึ่งเป็นนโยบายระดับชาติที่สำคัญยิ่งไปกว่านี้ ท่ามกลางงบประมาณแผ่นดินที่จำกัด” นายวินห์กล่าว

รองศาสตราจารย์ ดร.เหงียน วัน ซุง อดีตหัวหน้าคณะวารสารศาสตร์ วิทยาลัยวารสารศาสตร์และการสื่อสาร กล่าวเพิ่มเติมว่า ประชาชนต่างยินดีกับมาตรการยกเว้นค่าเล่าเรียนสำหรับนักเรียนตั้งแต่ระดับอนุบาลถึงมัธยมปลาย แต่มาตรการนี้มีความสำคัญทางการเมืองมากกว่าความสำคัญทางเศรษฐกิจและสังคม เพราะประชาชนรอคอยมานาน แต่จนถึงขณะนี้มีเพียงไม่กี่จังหวัดและเมืองเท่านั้นที่บังคับใช้

ประชาชนทั่วประเทศต่างยินดีกับการตัดสินใจของโปลิตบูโร เปรียบเสมือนฝนที่ตกลงมาบนผืนดินที่แห้งแล้ง ทำลายความเชื่อมั่นทางสังคม อย่างไรก็ตาม ฝนที่ตกหนักเช่นนี้ยังไม่อาจชดเชยความยากลำบากในการไปโรงเรียนของนักเรียนยากจนได้ เพราะค่าเล่าเรียนในปัจจุบันเป็นเพียงส่วนเล็กน้อยของเงินสนับสนุนจากผู้ปกครอง ดังนั้น หลังจากการตัดสินใจครั้งนี้ จำเป็นต้องมีนโยบายสำคัญๆ เพิ่มเติมสำหรับภาคการศึกษา โดยมีเป้าหมายที่กว้างขึ้นและครอบคลุมมากขึ้น เพื่อสร้างรากฐานการศึกษาให้พัฒนาไปสู่ระดับนโยบายระดับชาติ” รองศาสตราจารย์ ดร.เหงียน วัน ซุง กล่าว

ที่มา: https://cand.com.vn/giao-duc/mien-hoc-phi-cho-hoc-sinh-cong-lap-quyet-sach-nhan-van-dam-bao-cong-bang-trong-tiep-can-giao-duc-i760644/