รูปแบบโรงเรียนประจำ-ช่วยนักเรียนเข้าชั้นเรียน

ในชุมชนบนภูเขาอย่างฟินห์โฮ ครูไม่เพียงแต่สอนในห้องเรียนเท่านั้น แต่ยังดูแลเรื่องอาหารและที่พักของนักเรียนอีกด้วย ห้องครัวของโรงเรียนประจำประถมและมัธยมศึกษาลางนีสำหรับชนกลุ่มน้อย ซึ่งเป็นที่ที่ไฟลุกโชนอยู่ตลอดเวลา ได้กลายมาเป็นส่วนสำคัญที่ช่วยรักษาจำนวนนักเรียนและช่วยให้นักเรียนได้ไปโรงเรียน

หมอกปกคลุมเมืองพิญโหเสมอ

ฟิญห์โฮเป็นชุมชนบนที่ราบสูงที่มีความยากลำบากอย่างยิ่ง เนื่องจากมีสภาพอากาศที่เลวร้าย ฤดูหนาวที่ยาวนาน และหมอกหนาทึบ หมู่บ้านหลายแห่งตั้งอยู่ห่างจากโรงเรียน 7-15 กิโลเมตร บนถนนบนภูเขา ทำให้นักเรียนเดินทางไปโรงเรียนได้ยากลำบากอยู่เสมอ ดังนั้น รูปแบบโรงเรียนประจำจึงไม่เพียงแต่มีความสำคัญ ทางการศึกษา เท่านั้น แต่ยังเป็นทางออกที่เอื้อต่อมนุษยธรรมเพื่อช่วยให้เด็กๆ มีสภาพการเรียนรู้ที่ดีขึ้นอีกด้วย

เช้าตรู่เพียง 5 โมงเช้า ห้องครัวของโรงเรียนประถมและมัธยมศึกษาประจำลางนีสำหรับชนกลุ่มน้อยก็เกิดไฟไหม้แล้ว คุณเกียง ถิ ซาง และเจ้าหน้าที่โภชนาการของโรงเรียนอีก 6 คน กำลังเตรียมอาหารเช้าให้กับนักเรียนประจำ 403 คน

เพื่อให้นักเรียนได้ทานอาหารร้อนๆ มั่นใจได้ถึงความปลอดภัยและตรงเวลา เราต้องตื่นแต่เช้าตี 4 เพื่อเตรียมอาหารเสมอ เมื่อเด็กๆ กินอาหารที่ดี มีสารอาหารเพียงพอ และไปโรงเรียนสม่ำเสมอ เราก็จะมีแรงจูงใจมากขึ้น” - คุณซางเล่า

เจ้าหน้าที่โภชนาการของโรงเรียนเตรียมอาหารเช้าให้กับนักเรียนประจำตั้งแต่เช้าตรู่

ปัจจุบันโรงเรียนมีนักเรียนมากกว่า 494 คน ในจำนวนนี้เป็นนักเรียนประจำ 403 คน ส่วนใหญ่เป็นลูกหลานชาวม้งที่อาศัยอยู่ตามหมู่บ้านห่างไกลจากโรงเรียน เช่น ตาโจ หางเด เกียงลาปาน ซึ่งหลายหมู่บ้านมีฐานะทางครอบครัวที่ยากลำบาก

เมื่อเข้าใจถึงสิ่งนี้ คณะกรรมการบริหารของโรงเรียนจึงได้จัดเตรียมที่พักอย่างกระตือรือร้น โดยจัดให้มีผ้าห่มอุ่นๆ ที่นอนนุ่มๆ และจัดระบบการอยู่ประจำที่ดีพร้อมอาหารสามมื้อต่อวัน

มื้ออาหารจะมีคุณค่าทางโภชนาการเสมอ โดยมีทั้งผัก เนื้อ ปลา และรับประกันว่าร้อนเหมาะกับสภาพอากาศที่สูง

นักเรียนได้รับสารอาหารที่เพียงพอเพื่อให้มีสุขภาพแข็งแรงพร้อมสำหรับการเรียน

หากห้องครัวสร้างความอบอุ่นทางวัตถุ ความทุ่มเทของครูก็เปรียบเสมือนไฟทางจิตวิญญาณที่หล่อเลี้ยงเจตนารมณ์ที่จะเรียนรู้ของนักเรียน

ครูเหงียน ดาญ ตรี กวาง - ผู้อำนวยการโรงเรียนกล่าวว่า: นอกเวลาเรียน ครูจะผลัดกันมาพักที่หอพัก พูดคุย และให้คำแนะนำนักเรียนเกี่ยวกับทักษะชีวิตและกิจวัตรประจำวัน เราไม่เพียงแต่สอนให้นักเรียนอ่านออกเขียนได้เท่านั้น แต่ยังสอนให้พวกเขารู้จักดูแลตัวเอง รัก และช่วยเหลือซึ่งกันและกันอีกด้วย

อาหารสำหรับนักเรียนประจำโรงเรียนประถมศึกษาและมัธยมศึกษาลางนี

ในตอนเย็นที่หอพัก หลังจากเวลาเรียนด้วยตนเอง ทีมจัดการนักเรียนของโรงเรียนจะเข้าไปที่ห้องต่างๆ เพื่อตรวจสอบการเข้าเรียน เตือนนักเรียนให้เข้านอนตรงเวลา และรักษาสุขอนามัยส่วนบุคคลให้ดี

สำหรับห้องพักชั่วคราว ครูจะซ่อมแซม จัดหาผ้าห่มและเสื้อผ้าอุ่นๆ จากแหล่งชุมชนให้แก่นักเรียนที่ประสบปัญหาอย่างหนัก การกระทำง่ายๆ เหล่านี้ช่วยสร้างความไว้วางใจ ทำให้นักเรียนมองว่าครูเป็นเหมือนครอบครัว

เลา ถิ ฮอง นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 จากหมู่บ้านฮางเด เล่าว่า “บ้านของฉันอยู่ห่างจากโรงเรียนเกือบ 2 ชั่วโมงโดยการเดิน และการเดินทางก็ลำบากมาก ถ้าไม่มีโรงเรียนประจำ ฉันคงไปโรงเรียนไม่ได้ ตอนนี้ที่เราสามารถกินและใช้ชีวิตอยู่ที่โรงเรียนได้แล้ว ฉันและเพื่อนๆ รู้สึกมั่นคงในการเรียนมาก”

นักเรียนพักอยู่ในหอพักที่กว้างขวางและมีผ้าห่มอุ่นๆ ให้บริการในฤดูหนาว

ปัจจัยสำคัญประการหนึ่งที่ทำให้นักเรียนในพื้นที่สูงมาโรงเรียนคืออาหารประจำ โรงเรียนพยายามปรับปรุงเมนูอาหารทุกวัน โดยได้รับการสนับสนุนจากรัฐภายใต้พระราชกฤษฎีกาฉบับที่ 116 และเงินบริจาคจากองค์กรทางสังคม

ครูโดอัน ดึ๊ก ถวน รองผู้อำนวยการโรงเรียนประจำ กล่าวว่า “เพื่อให้ผู้ปกครองรู้สึกมั่นใจในการส่งบุตรหลานมาโรงเรียน นอกจากการสอนให้อ่านออกเขียนได้แล้ว เรายังพยายามทำให้มั่นใจว่าอาหารทุกมื้อไม่เพียงแต่อิ่มท้องเท่านั้น แต่ยังอุดมไปด้วยคุณค่าทางโภชนาการอีกด้วย เมื่อเด็กๆ รับประทานอาหารที่ดีและมีสุขภาพที่ดี พวกเขาก็จะมีสุขภาพดีและพร้อมสำหรับการเรียน อัตราการเข้าเรียนจึงคงที่ และลดการขาดเรียนระยะยาวลงเหมือนแต่ก่อน”

นักเรียนเรียนรู้ในห้องเรียนที่อบอุ่นและมีแสงสว่างเพียงพอ

นอกจากนี้ เนื่องจากหมู่บ้านอยู่ห่างไกล ทำให้มีช่วงสุดสัปดาห์ที่สภาพอากาศฝนตก อากาศหนาว และการเดินทางลำบาก ทางโรงเรียนจึงให้นักเรียนพักอยู่ที่นั่น เพื่อให้มั่นใจว่าเด็กๆ จะได้รับการดูแลอย่างดี ทางโรงเรียนจึงได้จัดเจ้าหน้าที่ดูแลนักเรียน 3 คน ครู 2 คน และนักโภชนาการ 2 คน มาช่วยทำอาหาร

ด้วยการดูแลเรื่องอาหารและที่พักที่โรงเรียน อัตราการเข้าเรียนของโรงเรียนประจำประถมศึกษาและมัธยมศึกษาลางนีสำหรับชนกลุ่มน้อยจึงสูงกว่า 98% เสมอ ตัวเลขนี้เป็นเครื่องพิสูจน์ที่ชัดเจนที่สุดของประสิทธิผลของรูปแบบการอยู่ประจำสำหรับนักเรียนในพื้นที่สูงของฟินห์โฮ

คุณโฮ อา ซัว ประธานกรรมการสมาคมผู้ปกครองโรงเรียน กล่าวว่า “เมื่อได้เห็นการทำงานของคุณครู เราเข้าใจถึงความยากลำบาก ลูกๆ ของเราได้รับการดูแลที่โรงเรียนดีกว่าที่บ้าน เราจึงรู้สึกปลอดภัยมาก”

อย่างไรก็ตาม งานการให้การศึกษาแก่นักเรียนประจำที่โรงเรียนประถมศึกษาและมัธยมศึกษาลางนีสำหรับชนกลุ่มน้อยยังคงเผชิญกับความยากลำบากมากมายเนื่องจากเงินทุนมีจำกัด

ครูเหงียน ดาญ ตรี กวาง กล่าวเสริมว่า โรงเรียนหวังว่าจะได้รับความสนใจมากขึ้นจากทุกระดับ ทุกภาคส่วน และผู้ใจบุญ เพื่อปรับปรุงสภาพความเป็นอยู่ของนักเรียน และดึงดูดนักเรียนให้เข้าชั้นเรียนต่อไป

อัตราการเข้าเรียนของโรงเรียนประจำประถมศึกษาและมัธยมศึกษาลางนีสำหรับชนกลุ่มน้อยอยู่เสมอสูงกว่า 98%

แม้จะมีอุปสรรคมากมาย แต่ด้วยความเพียรพยายามของคณาจารย์ ความเห็นพ้องต้องกันของผู้ปกครอง และหน่วยงานท้องถิ่น โรงเรียนประจำประถมศึกษาและมัธยมศึกษาตอนต้นสำหรับชนกลุ่มน้อยลางนีก็ค่อยๆ กลายเป็นบ้านหลังที่สองของนักเรียนในพื้นที่สูงของฟินห์โฮ

ชั้นเรียนพลศึกษาสำหรับนักเรียนโรงเรียนประจำประถมศึกษาและมัธยมศึกษาลางนี

ในพื้นที่ที่ขาดแคลนอาหารมากมายเช่นเมืองฟินห์โฮ อาหารมื้อใหญ่ เสื้อโค้ทอุ่นๆ หรือคำให้กำลังใจจากครู ล้วนสามารถเปลี่ยนอนาคตของเด็กได้ ไฟไหม้โรงเรียนประจำของโรงเรียนประถมและมัธยมศึกษาลางนีสำหรับชนกลุ่มน้อย ไม่เพียงแต่ทำให้เด็กอบอุ่นท่ามกลางความหนาวเย็นบนที่ราบสูงเท่านั้น แต่ยังช่วยปลูกฝังความเชื่อในการไปโรงเรียน ปลูกฝังความหวังให้กับนักเรียนรุ่นใหม่ที่เติบโตเป็นผู้ใหญ่และมีความมั่นใจมากขึ้น

ที่มา: https://baolaocai.vn/mo-hinh-truong-hoc-ban-tru-nang-buoc-chan-hoc-sinh-den-lop-post887197.html