การแสดงฉลองวันที่ 20 พฤศจิกายน มีค่าใช้จ่ายเกือบ 22 ล้านดอง แพงหรือถูก?

(Dan Tri) - ค่าใช้จ่ายเฉลี่ยในการออกแบบท่าเต้นสำหรับการแสดงของโรงเรียนอยู่ที่ 8 ล้านดอง ตามคำบอกเล่าของนักออกแบบท่าเต้นใน ฮานอย

"ทำไมการสอนเต้นและร้องเพลงให้นักเรียนต้องราคาถูก?"

นักออกแบบท่าเต้นในฮานอยเล่าให้ผู้สื่อข่าว Dan Tri ฟังว่ารู้สึกไม่พอใจเมื่อผู้ปกครองหลายคนกล่าวว่าค่าแสดง 8 ล้านดองนั้นแพงเกินไป

8 ล้านดองสำหรับการเขียนบท การสร้างสรรค์ดนตรี การสอนเด็กๆ อย่างน้อย 5 ครั้ง และการซ้อม 1 ครั้งก่อนวันแสดง จำนวนนักเรียนอาจมีมากถึง 35-40 คน ทั้งหมดนี้ล้วนเป็นพลังแห่งความคิดสร้างสรรค์ทางศิลปะและหยาดเหงื่อแรงงาน

“ทำไมการสอนเต้นและร้องเพลงให้นักเรียนถึงต้องราคาถูกด้วยล่ะ” นักออกแบบท่าเต้นหญิงถาม

การแสดงที่เข้าร่วมเทศกาลคณะนักร้องประสานเสียงโรงเรียนมัธยมฮานอย ปี 2567 (ภาพ: Gia Doan)

เรื่องราวนี้เกิดขึ้นจากเรื่องราวของชั้นเรียนที่โรงเรียนมัธยม Nguyen Chi Thanh ในนครโฮจิมินห์ ซึ่งวางแผนจะใช้เงิน 21 ล้านดองสำหรับการแสดงเพื่อเฉลิมฉลองในวันที่ 20 พฤศจิกายน โดยนักออกแบบท่าเต้นหญิงรายนี้กล่าวว่าความคิดเห็นส่วนใหญ่ที่เธออ่านล้วนวิพากษ์วิจารณ์คณะกรรมการผู้ปกครองและนักออกแบบท่าเต้นทั้งสิ้น

“สาเหตุที่ชาวเน็ตคัดค้านก็เพราะว่าพวกเขาไม่เข้าใจถึงคุณค่าของ การศึกษา ศิลปะในโรงเรียนอย่างถ่องแท้” นักออกแบบท่าเต้นแสดงความคิดเห็นส่วนตัว

ตามที่เธอเล่า เงินเดือนสำหรับการแสดงศิลปะของโรงเรียนในฮานอยโดยทั่วไปจะอยู่ระหว่าง 4 ถึง 15 ล้านดอง และไม่มีใครจะรับอะไรน้อยกว่า 4 ล้านดอง

โดยระดับ 4-5 ล้านดอง จะเป็นเฉพาะความสัมพันธ์พิเศษ การแสดงเรียบง่าย ไม่เน้นนักเรียนจำนวนมาก ไม่จำเป็นต้องมีองค์ประกอบพิเศษหรือบทพิเศษใดๆ และไม่มีการแข่งขันชิงรางวัลใดๆ

ระดับ 8-10 ล้านดองนั้นพบได้บ่อย โดยต้องมีบทที่ชัดเจน มีความสำคัญทางการศึกษา มีคุณค่าทางศิลปะที่ดี ไม่ได้ลอกเลียนแบบจากอินเทอร์เน็ต และมีความสามารถในการแข่งขันเพื่อรับรางวัล

ระดับ 13-15 ล้านดองเป็นระดับที่ผู้ปกครองของโรงเรียนมักจะสั่งซื้อ โดยต้องบูรณาการเนื้อหาการศึกษาแบบสหวิทยาการ ได้แก่ วรรณกรรม ประวัติศาสตร์ การศึกษาท้องถิ่น และการศึกษาพลเมือง ขณะเดียวกันก็ต้องรักษาคุณค่าทางศิลปะที่สูง ซึ่งแตกต่างจากผลงานใดๆ ที่เคยมีมา

“สำหรับคำขอแต่ละครั้งจากผู้ปกครอง นักออกแบบท่าเต้นจะสร้างสรรค์ผลงานที่แตกต่างกันซึ่งมีเนื้อหาทางปัญญาที่แตกต่างกัน

ยิ่งการแสดงมีความประณีตและมีเอกลักษณ์มากเท่าไหร่ นักออกแบบท่าเต้นก็ยิ่งต้องมีความเชี่ยวชาญมากขึ้นเท่านั้น เพราะไม่เพียงแต่ต้องคิดไอเดียและเขียนบทเท่านั้น นักออกแบบท่าเต้นยังต้องถ่ายทอดบทนั้นออกมาให้ดึงดูดสายตาและดึงดูดใจที่สุดบนเวทีอีกด้วย

สิ่งที่ยากกว่าคือบทต้องเป็นไปได้ นักเรียนทุกคนต้องสามารถเต้นได้และเต้นได้ดี” นักออกแบบท่าเต้นหญิงกล่าว

เธอเสริมว่าค่าตอบแทนข้างต้นมีผลเฉพาะกับโรงเรียนที่ระดมทุนจากผู้ปกครองเท่านั้น สำหรับธุรกิจ ค่าตอบแทนสำหรับการออกแบบท่าเต้นจะสูงกว่า

ค่าธรรมเนียมนี้ไม่รวมค่าเช่าอุปกรณ์ประกอบฉากและเครื่องแต่งกาย ค่าเช่าอุปกรณ์ประกอบฉากและเครื่องแต่งกายไม่ได้ขึ้นอยู่กับคุณภาพเพียงอย่างเดียว แต่ยังขึ้นอยู่กับจำนวนนักเรียนที่เข้าร่วมการแสดงและความซับซ้อนของบทละครด้วย

ในรายชื่อสมาคมผู้ปกครองของชั้นเรียน ฉันเห็นว่าค่าออกแบบท่าเต้นอยู่ที่ 10 ล้านดอง แต่จำนวนครั้งซ้อมกลับเป็น 10 ครั้ง ซึ่งมากกว่าปกติสองเท่า ค่าเช่าอุปกรณ์ประกอบฉากและเครื่องแต่งกายอยู่ที่ 5.6 ล้านดอง ฉันคิดว่านี่เป็นการแสดงในชั้นเรียนที่มีนักเรียนเข้าร่วมทั้งหมด 100%

ในฮานอย นี่คือค่าใช้จ่ายสำหรับความสัมพันธ์ "ในครอบครัว" นักออกแบบท่าเต้นหญิงกล่าว

ศิลปะในโรงเรียนในปัจจุบันแตกต่างจากในอดีต

ครู สอนดนตรี โรงเรียนประถมคนหนึ่งบอกกับนักข่าว แดน ทรี ว่า "ค่าใช้จ่ายของศิลปะในโรงเรียนเป็นประเด็นละเอียดอ่อน ผู้ปกครองส่วนใหญ่ยังคงมองว่าศิลปะเป็นวิชารองในโรงเรียน และกิจกรรมศิลปะก็เพื่อความสนุกสนาน มีกิจกรรมก็ไม่เป็นไร ไม่มีกิจกรรมก็ไม่เป็นไร"

การแสดงศิลปะในพิธีเปิดโรงเรียนมัธยมโงซิเลียน (ภาพ: ฮวงหง)

ครูผู้หญิงกล่าวว่า ศิลปะในโรงเรียนเป็นกิจกรรมทางการศึกษาที่จัดขึ้นในโอกาสสำคัญๆ ของโรงเรียน เช่น พิธีเปิด วันที่ 20 พฤศจิกายน และพิธีปิด โดยเฉพาะอย่างยิ่ง การแข่งขันศิลปะมักจัดขึ้นในวันที่ 20 พฤศจิกายน ซึ่งเป็นวันครูเวียดนาม

นี่ก็เป็นกิจกรรมที่ผู้ปกครองมักต้องร่วมบริจาคเงินให้บุตรหลานได้ฝึกซ้อมและมีผลงานที่ดีอีกด้วย

ครูท่านนี้กล่าวว่า ในอดีต ศิลปะในโรงเรียนไม่ถือเป็นเรื่องสำคัญ จึงมักเป็นศิลปะที่ “ปลูกฝัง” กันเองในบ้าน อย่างไรก็ตาม ในปัจจุบัน ในเมืองใหญ่ๆ ที่ชีวิตทางวัฒนธรรมและความบันเทิงได้รับการพัฒนาขึ้นอย่างต่อเนื่อง ข้อกำหนดสำหรับศิลปะในโรงเรียนจึงแตกต่างจากเมื่อก่อน

เนื่องจากศิลปะได้ถูกบรรจุอยู่ในหลักสูตรการศึกษาทั่วไปใหม่ในฐานะองค์ประกอบสำคัญของการศึกษาโดยรวม ศิลปะในโรงเรียนจึงต้องเปลี่ยนแปลงไปด้วย เพื่อแบกรับความรับผิดชอบในการศึกษาด้านสุนทรียศาสตร์สำหรับนักเรียนอย่างแท้จริง

โรงเรียนหลายแห่งที่สร้างสรรค์วิธีการสอนและการเรียนรู้ยังใช้ศิลปะเป็นเครื่องมือในการถ่ายทอดความรู้ โดยเฉพาะเนื้อหาการศึกษาแบบสหวิทยาการ

“ปัจจัยข้างต้นส่งผลต่อ “คุณภาพ” และ “ปริมาณ” ของศิลปะในโรงเรียน ทำให้กิจกรรมนี้มีความเป็นมืออาชีพมากขึ้น การจะเป็นมืออาชีพได้นั้น จำเป็นต้องมีเงินทุนสนับสนุน โรงเรียนส่วนใหญ่ต้องการการสนับสนุนจากผู้ปกครองในการจัดกิจกรรมศิลปะแบบสังคมสงเคราะห์” ครูผู้หญิงคนหนึ่งกล่าว

สำหรับตัวเลข 21 ล้านดองสำหรับการแสดง ครูท่านนี้กล่าวว่า ไม่สามารถประเมินได้ว่าสูงหรือต่ำ มากหรือน้อย ตัวเลขแต่ละตัวเลขต้องพิจารณาจากระดับเศรษฐกิจของผู้ปกครอง รวมถึงความต้องการและความปรารถนาของพวกเขา

ครูผู้หญิงแสดงความคิดเห็นว่าผู้ปกครองแต่ละคนมีเป้าหมายทางการศึกษาที่แตกต่างกัน ส่งผลให้มีการประเมินคุณค่าของผลการเรียนที่แตกต่างกัน

“ในฐานะครูสอนดนตรี ฉันคิดว่าการแสดงพิเศษในโรงเรียนเป็นสิ่งที่คุ้มค่าแก่การลงทุน

ผู้ปกครองในเมืองสามารถลงทุนเงินเป็นจำนวนหลายสิบล้านบาทเพื่อเรียนคอร์ส IELTS ได้ ดังนั้นหากพวกเขาลงทุน 400,000-500,000 ดองเพื่อการแสดงที่มีการฝึกซ้อมหลายครั้งและได้รับผลตอบแทนมากมายจากกิจกรรมนั้น ก็ไม่อาจกล่าวได้ว่าสูงเกินไปโดยรวม" คุณครูผู้หญิงกล่าว

ที่มา: https://dantri.com.vn/giao-duc/mot-tiet-muc-van-nghe-chao-mung-2011-gan-22-trieu-dong-dat-hay-re-20241108161359732.htm