กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมมีแผนจะปรับเนื้อหาบางวิชาให้สอดคล้องกับขอบเขตการบริหารใหม่ ภาพโดย: เล เหงียน
กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม เพิ่งส่งเอกสารไปยังคณะกรรมการประชาชนของจังหวัดและเมืองที่เป็นศูนย์กลางเกี่ยวกับการเสริมสร้างทิศทางการดำเนินการหลักสูตรและตำราเรียนสำหรับปีการศึกษา 2568-2569
ในส่วนของการดำเนินการโครงการ การศึกษา ทั่วไปและตำราเรียนนั้น กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมขอแนะนำให้คณะกรรมการประชาชนของจังหวัดและเมืองต่างๆ สั่งให้กรมศึกษาธิการและการฝึกอบรมให้คำแนะนำแก่สถาบันการศึกษาทั่วไปให้ใช้ตำราเรียนที่เลือกไว้ต่อไป ครูควรตรวจสอบและปรับเปลี่ยนภาษาของบทเรียน/หัวข้อในตำราเรียนอย่างจริงจังเพื่อให้เหมาะกับการจัดขอบเขตการบริหารและการปกครองส่วนท้องถิ่นสองระดับในทางปฏิบัติ
สำหรับรายวิชาที่ได้รับผลกระทบโดยตรงจากการเปลี่ยนแปลงเขตการปกครอง กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมจะดำเนินการตามระเบียบเพื่อปรับปรุงหลักสูตรรายวิชาให้เป็นพื้นฐานสำหรับการปรับปรุงตำราเรียน
สำหรับวัสดุการศึกษาในท้องถิ่นของจังหวัดและเมืองที่มีการจัดหน่วยงานบริหาร คณะกรรมการประชาชนของจังหวัดและเมืองจะสั่งให้กรมศึกษาธิการและฝึกอบรมจัดการเลือกเนื้อหาและหัวข้อในวัสดุการศึกษาในท้องถิ่นที่ได้รับการอนุมัติจากกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมเพื่อจัดการเรียนการสอนในปีการศึกษา 2568-2569 โดยให้แน่ใจว่าเหมาะสมกับลักษณะของหน่วยงานบริหารหลังจากการจัดและตรงตามข้อกำหนดของหลักสูตรการศึกษาทั่วไป
หน่วยงานต่างๆ จัดระเบียบการก่อสร้างกรอบเนื้อหาการศึกษาในท้องถิ่นสำหรับทุกระดับและชั้นเรียนของหน่วยงานบริหารใหม่ และปรับเนื้อหาการศึกษาในท้องถิ่นให้ตรงกับกรอบเนื้อหาที่พัฒนาขึ้นและนำมาใช้ในการสอนในปีต่อๆ ไป
กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมยังได้ขอให้คณะกรรมการประชาชนของจังหวัดและเมืองกำกับดูแลการสรรหาครูตามเงินเดือนที่ได้รับมอบหมาย ทบทวนและเสริมเงินเดือนครูที่ขาดหายไปเมื่อเทียบกับโควตาที่กำหนดโดยภาคการศึกษา
ขณะเดียวกัน ท้องถิ่นต่างๆ จำเป็นต้องเสริมสร้างสิ่งอำนวยความสะดวกด้านวัสดุ จัดหาอุปกรณ์การสอน และจัดสรรเงินทุนเพื่อปรับปรุงคุณภาพการดำเนินโครงการการศึกษาทั่วไป และจัดให้มีการสอน 2 ครั้ง/วัน ตามคำสั่งของ นายกรัฐมนตรี
อ้างอิงจาก hanoimoi.vn
ที่มา: https://baotuyenquang.com.vn/xa-hoi/202508/nam-hoc-2025-2026-cac-truong-tiep-tuc-su-dung-sach-giao-khoa-da-lua-chon-b1368ad/
การแสดงความคิดเห็น (0)