นัม นุน ส่งเสริมการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลในระบบการศึกษา

ในอำเภอน้ำหนุน การเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลด้าน การศึกษา แม้จะยังคงเผชิญความยากลำบากมากมาย แต่ก็ได้เกิดการเปลี่ยนแปลงไปในทางบวก โดยค่อยๆ เปลี่ยนวิธีคิดและวิธีการศึกษาไปในทิศทางที่ทันสมัย เมื่อเข้าสู่ปีการศึกษา 2567-2568 อำเภอน้ำหนั๊นมีโรงเรียนทั้งหมด 28 โรงเรียน มีนักเรียนตั้งแต่ระดับอนุบาลถึงมัธยมต้นมากกว่า 10,000 คน เมื่อเผชิญกับความจำเป็นในการสร้างสรรค์นวัตกรรม ภาคการศึกษาของเขตได้ระบุถึงการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลว่าเป็นงานสำคัญในการปรับปรุงคุณภาพการศึกษาและลดช่องว่างระหว่างภูมิภาค

ตัวอย่างทั่วไปคือ โรงเรียนประถมศึกษาเมือง Nam Nhun ซึ่งเป็นหนึ่งในหน่วยงานชั้นนำในการนำโซลูชันการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลไปใช้ ปัจจุบันโรงเรียนมีห้องเรียนจำนวน 12 ห้อง มีนักเรียนจำนวน 372 คน ครู 100% ได้รับการฝึกอบรมด้านเทคโนโลยีสารสนเทศพื้นฐาน และสามารถใช้ซอฟต์แวร์การสอนที่ทันสมัยได้ โรงเรียนได้ลงทุนซื้อโปรเจ็กเตอร์ แล็ปท็อป และคอมพิวเตอร์ตั้งโต๊ะเพื่อใช้ในการสอนและการเรียนรู้จำนวน 12 เครื่อง

ครู Lung Thi Chinh จากโรงเรียนประถมศึกษา Nam Nhun Town เล่าว่า “ในอดีต เราต้องค้นหาและพิมพ์รูปภาพและสื่อการเรียนรู้มากมายเพื่อแสดงบทเรียน แต่ในปัจจุบัน การออกแบบบทเรียนอิเล็กทรอนิกส์ทำได้สะดวกขึ้นด้วยเทคโนโลยีสารสนเทศ โดยมีเนื้อหาที่เข้มข้นและน่าสนใจยิ่งขึ้น นักเรียนรู้สึกตื่นเต้นและมีส่วนร่วมในการพูดอย่างแข็งขัน บทเรียนจึงน่าตื่นเต้นยิ่งขึ้น”

ที่โรงเรียนประจำกลุ่มชาติพันธุ์น้ำชา ตำบลน้ำชา มีโปรเจ็กเตอร์และแล็ปท็อปจำนวน 15 เครื่องได้รับการจัดเตรียมเพื่อใช้ในการสอน แทนที่จะใช้ชอล์กและกระดานดำแบบดั้งเดิม ครูในปัจจุบันใช้การบรรยายแบบอิเล็กทรอนิกส์ที่ผสานภาพ เสียง และ วิดีโอ ประกอบที่ชัดเจน ช่วยให้นักเรียนดูดซับความรู้ในรูปแบบที่เป็นธรรมชาติและเข้าใจง่าย

นอกจากจะมุ่งเน้นแค่การเรียนการสอนแล้ว ภาคการศึกษาอำเภอน้ำหนั๋นยังเน้นการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีในการบริหารจัดการและการดำเนินงานอีกด้วย ขณะนี้โรงเรียน 100% ในเขตพื้นที่ได้นำซอฟต์แวร์จัดการโรงเรียน ระเบียนนักเรียนแบบดิจิทัล ซอฟต์แวร์จัดการเจ้าหน้าที่และนักเรียน และตารางสอนไปใช้งานแล้ว โรงเรียนบางแห่งได้นำสมุดติดต่อแบบอิเล็กทรอนิกส์มาใช้ เพื่อช่วยเชื่อมโยงโรงเรียนและผู้ปกครองได้อย่างมีประสิทธิภาพ ซอฟต์แวร์เช่น VnEdu, SMAS, แอปพลิเคชัน AI... ได้รับความนิยมในหมู่ครูและผู้จัดการ กรมการศึกษาและการฝึกอบรมของเขตจัดหลักสูตรฝึกอบรมเป็นประจำหลายหลักสูตร โดยให้คำแนะนำเกี่ยวกับการใช้เครื่องมือการจัดการและการสอนออนไลน์ เช่น Zoom, Microsoft Teams, Canva, Wordwall, Kahoot...

ครูโรงเรียนประจำกลุ่มชาติพันธุ์น้ำชา ตำบลน้ำชา นำเทคโนโลยีสมัยใหม่มาใช้ในการสอน

แม้จะบรรลุผลลัพธ์เบื้องต้น แต่การนำการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลไปใช้ในโรงเรียนในอำเภอน้ำหนั๋นยังคงเผชิญกับความยากลำบากมากมาย จากสถิติของสำนักงานศึกษาธิการอำเภอ พบว่ายังมีโรงเรียนบางโรงเรียน เช่น โรงเรียนน้ำบาน โรงเรียนหัวบุ๋ม โรงเรียนน้ำพี้ ที่ยังขาดแคลนอุปกรณ์ในการจัดการเรียนการสอนโดยใช้ระบบเทคโนโลยีสารสนเทศ โรงเรียนบางแห่งไม่มีการเชื่อมต่ออินเทอร์เน็ตที่เสถียร ขาดอุปกรณ์เทคโนโลยี และไม่เป็นไปตามข้อกำหนดการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล ต้นทุนในการดูแลรักษาซอฟต์แวร์การจัดการและการอัปเดตซอฟต์แวร์การเรียนการสอนยังคงเป็นภาระสำหรับโรงเรียนที่มีสภาวะที่ยากลำบาก ครูรุ่นเก่าหลายๆ คนยังลังเลที่จะปรับตัวเข้ากับเทคโนโลยี

เพื่อส่งเสริมการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลในด้านการศึกษาอย่างครอบคลุม ภาคการศึกษาเขตน้ำหนุนกำลังนำโซลูชันแบบซิงโครนัสหลายตัวมาใช้ โดยเฉพาะอย่างยิ่ง การมุ่งเน้นไปที่งานสำคัญจำนวนหนึ่ง เช่น การเสริมสร้างการโฆษณาชวนเชื่อและการสร้างการรับรู้ให้แก่ผู้จัดการ ครู นักเรียน และผู้ปกครองเกี่ยวกับบทบาทของการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล จัดอบรมทักษะดิจิทัล ออกแบบการบรรยายแบบอิเล็กทรอนิกส์ และใช้ประโยชน์จากแหล่งข้อมูลวิทยาศาสตร์ดิจิทัลเป็นประจำ ระดมทรัพยากรจากงบประมาณแผ่นดิน โครงการเป้าหมายระดับชาติ โครงการ ODA และการส่งเสริมสังคมมาลงทุนในอุปกรณ์เทคโนโลยีสารสนเทศอย่างต่อเนื่อง เป้าหมายในปี 2568-2569 โรงเรียน 100% จะมีการเชื่อมต่ออินเทอร์เน็ตความเร็วสูง ห้องเรียน 80% จะมีอุปกรณ์สำหรับการสอนแบบดิจิทัล นำร่องโมเดล "ห้องเรียนอัจฉริยะ" ในโรงเรียนกลางบางแห่ง โดยบูรณาการโปรเจ็กเตอร์และกล้องเพื่อรองรับการตรวจสอบห้องเรียน จึงสามารถทำซ้ำโมเดลดังกล่าวได้เมื่อมีประสิทธิภาพ

การเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลในด้านการศึกษาไม่เพียงแต่เป็นการเปลี่ยนแปลงทางเทคโนโลยีเท่านั้น แต่ยังเป็นการเปลี่ยนแปลงแนวคิดในการบริหารจัดการ วิธีการสอน และรูปแบบการเรียนรู้ด้วย ด้วยความพยายามในปัจจุบัน อำเภอน้ำหนั๋นกำลังดำเนินการสร้างระบบการศึกษาที่เปิดกว้าง ยืดหยุ่น และทันสมัย ​​อย่างต่อเนื่อง เพื่อสร้างโอกาสการเรียนรู้ที่เท่าเทียมกันสำหรับนักเรียนในทุกสถานการณ์

ที่มา: https://baolaichau.vn/xa-hoi/nam-nhun-day-manh-chuyen-doi-so-trong-giao-duc-859614