หลังจากเรียนเป็นเวลา 4 ปี บุย เดอะ ตรัง ได้เกรดเฉลี่ยสะสม 3.61/4 และได้เป็นนักเรียนที่เรียนดีที่สุดในสาขาวิชาเอก
“ฉันมีความสุขมาก แต่ไม่คิดว่าตัวเองจะได้เป็นนักเรียนที่เรียนดีที่สุดในชั้นเรียนที่มีนักเรียนเก่งๆ มากมาย สิ่งสำคัญที่สุดสำหรับฉันไม่ใช่ตำแหน่ง แต่คือการเติบโตขึ้นและมีความมั่นใจมากขึ้น” นักเรียนจาก ไฮฟอง เล่า
สภาพแวดล้อมของมหาวิทยาลัยเวียดนาม-ญี่ปุ่นเปิดโอกาสให้ Trung ได้ตอบสนองความอยากรู้อยากเห็นและความรักในการค้นพบ โดยเฉพาะการเรียนรู้สาขาใหม่ๆ ของ วิทยาการ คอมพิวเตอร์ ปัญญาประดิษฐ์ (AI) และการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีในชีวิต

ที่มหาวิทยาลัยเวียดนาม-ญี่ปุ่น นักศึกษาต้องผ่านทั้งวิชาบังคับและวิชาเลือก สำหรับวิชาเลือก นักศึกษาสามารถลงทะเบียนเรียนเพื่อ “เกิน” หน่วยกิตได้โดยไม่ต้องจ่ายค่าเล่าเรียนเพิ่ม
ดังนั้น ตรังจึงถือโอกาสลงทะเบียนเรียนวิชาเพิ่มเติม เช่น ปัญญาประดิษฐ์ การเรียนรู้ของเครื่องจักร ปฏิสัมพันธ์ระหว่างมนุษย์กับคอมพิวเตอร์... เพื่อเพิ่มโอกาสในการทำคะแนน โดยเลือกนำมาคำนวณคะแนนสำเร็จการศึกษา ในใบแสดงผลการเรียน นักศึกษาชายสำเร็จการศึกษาด้วยหน่วยกิตรวม 161 หน่วยกิต ซึ่งมากกว่าเกณฑ์ที่กำหนดถึง 9 หน่วยกิต
“การเลือกเรียนวิชาเลือกไม่เพียงแต่ช่วยให้ผมมีอิสระ ในการสำรวจ สิ่งที่ตัวเองรัก แต่ยังได้เรียนรู้วิธีการแก้ปัญหาในหลากหลายมิติ คิดอย่างมีตรรกะ และมีความคิดสร้างสรรค์มากขึ้น ดังนั้น ผมจึงพยายามลงทะเบียนเรียนวิชาต่างๆ ให้ได้มากที่สุด” ทรังกล่าว
เมื่อพูดถึงรูปแบบการเรียนรู้ของเขา ตรังกล่าวว่าในชั้นเรียน เขาเน้นการฟังบรรยายเป็นอย่างมาก ส่วนที่บ้าน เขาใช้เวลาฝึกฝนและนำความรู้ไปใช้อย่างมาก ด้วยแบบฝึกหัดที่ครูมอบหมายให้ ตรังไม่เพียงแต่ทำแบบฝึกหัดได้สำเร็จเท่านั้น แต่ยังต้องดิ้นรนหาวิธีต่างๆ ในการจัดการกับแบบฝึกหัดเหล่านั้นอีกด้วย
นอกจากผลการเรียนที่น่าประทับใจแล้ว นักเรียนชายยังได้รับรางวัลรองชนะเลิศอันดับ 2 ในรางวัล “นักศึกษาวิจัยทางวิทยาศาสตร์” ประจำปีการศึกษา 2566-2567 อีกด้วย ได้รับทุนการศึกษาส่งเสริม และได้รับรางวัล “นักเรียนดีเด่น 5 อันดับแรก” ในระดับโรงเรียน และรางวัลเยาวชนดีเด่นระดับรากหญ้าในปี 2566 อีกด้วย

อย่างไรก็ตาม ในช่วงที่เรียนอยู่มหาวิทยาลัย ตรุงก็ต้องเผชิญกับความท้าทายและแม้กระทั่งความผิดพลาดเช่นกัน
ช่วงโควิด-19 ผมต้องเรียนออนไลน์ที่บ้าน ในวิชาแคลคูลัส 2 ภาคเรียนที่สองของปีแรก ผมเปิดคอมพิวเตอร์เพื่ออ่านหนังสือ แต่กลับนอนตื่นสาย พอถึงเวลาสอบ ผมกลับ ‘ไม่รู้ศัพท์เลย’ ผมได้เกรด D ผมจึงต้องตั้งใจเรียนเพื่อพัฒนาตัวเอง และได้เรียนรู้บทเรียนสำหรับตัวเองว่าที่มหาวิทยาลัย ผมต้องกระตือรือร้นและมีวินัยในตัวเองมากขึ้น เมื่อต้องอยู่ห่างจากพ่อแม่ ไม่มีใครสอนพิเศษผมได้ และวินัยในตัวเองก็สำคัญยิ่งกว่าที่เคย หลังจากนั้น ผมก็ไม่ขาดเรียนทุกวิชา และผลการเรียนก็ค่อยๆ ดีขึ้น” ตรังกล่าว
ทรุงเชื่อว่าการที่เขาสามารถบรรลุผลการเรียนได้เช่นทุกวันนี้ ถือเป็นโชคดีของเขาที่ได้เรียนในสภาพแวดล้อมของมหาวิทยาลัยเวียดนาม-ญี่ปุ่น และได้รับการสนับสนุนและการดูแลจากอาจารย์และเพื่อนๆ
ผมจำได้ว่าครั้งหนึ่งเพราะลืมส่งเอกสารสำคัญเพื่อลงทะเบียนเรียน ผมเลยคิดว่าจะเสียโอกาสเรียนไป แต่พอไปถึงสำนักงาน เจ้าหน้าที่ที่ปฏิบัติหน้าที่ไม่เพียงแต่ช่วยตรวจสอบให้ผมอีกครั้ง แต่ยังแนะนำให้ผมกรอกเอกสารอย่างละเอียดและติดต่ออาจารย์ผู้สอนเพื่อให้ผมมีโอกาสได้เรียนด้วย แม้จะเป็นเรื่องเล็กๆ น้อยๆ แต่ก็ทำให้ผมซาบซึ้งและซาบซึ้งใจมาก” ตรุงเล่า พร้อมเสริมว่าสิ่งเหล่านี้กระตุ้นให้เขามีความรับผิดชอบต่อตนเองและชุมชนมากขึ้น
ระหว่างการศึกษา ตรุงรู้สึกประทับใจกับความจริงที่ว่าหลังเลิกเรียน อาจารย์มักจะสละเวลาเพื่อพูดคุย แนะนำการวิจัย หรือแบ่งปันประสบการณ์กับนักเรียนอยู่เสมอ
เขายังได้เข้าร่วมงานวิจัยกับอาจารย์หลายครั้ง และได้รับการสนับสนุนให้เข้าร่วมการประชุมทางวิทยาศาสตร์นานาชาติและสัมมนาเฉพาะทาง “ด้วยเหตุนี้ ผมจึงสามารถอัปเดตความรู้ ขยายความคิด และมุ่งมั่นในเส้นทางการวิจัยมากขึ้น” ทรุงกล่าว
Trung ยังคงจำการสนทนาตอนดึกกับดร. Nguyen Hoang Oanh ซึ่งเป็นรองอธิการบดีมหาวิทยาลัยเวียดนาม-ญี่ปุ่น เกี่ยวกับการนำความรู้ที่เขาเพิ่งเรียนรู้ไปใช้ในทางปฏิบัติได้

นอกจากการเรียนแล้ว นักเรียนชายคนนี้ยังเข้าร่วมกิจกรรมนอกหลักสูตรมากมาย กิจกรรมในโรงเรียน ชมรมอาสาสมัคร ถ่ายภาพ และฟุตบอล ครั้งหนึ่ง จุงเคยได้รับรางวัลรองชนะเลิศในการประกวด "มิสเตอร์กราส" ซึ่งจัดโดยมหาวิทยาลัยแห่งชาติฮานอย
ในช่วงสี่ปีของมหาวิทยาลัย นอกเหนือจากโอกาสที่จะได้พบปะและพูดคุยกับผู้คนและเพื่อน ๆ มากมาย ทรุงคิดว่าสิ่งที่ยิ่งใหญ่ที่สุดที่เขาได้รับก็คือการเรียนรู้วิธีการใช้ชีวิตอย่างอิสระและการปรับตัวเข้ากับสังคม
ตอนนี้หลังจากฝึกงาน ตรังกำลังรอผลการสมัครเข้าทำงานกับบริษัทบิ๊กดาต้าของญี่ปุ่น หากผ่าน เงินเดือนเริ่มต้นอาจสูงถึง 45 ล้านดองต่อเดือน
“ผมมองว่าการได้เป็นนักเรียนดีเด่นในโปรไฟล์ของผมเป็นแค่ข้อดีอย่างหนึ่ง และมันทำให้ผมรู้สึกมั่นใจมากขึ้น แต่ผมก็ไม่สามารถตัดสินอะไรจากมุมมองส่วนตัวได้ ผมจะต้องเรียนรู้อีกมาก เพราะในตลาดแรงงานมีคนเก่งกว่าผมเยอะ” นักศึกษาชายคนหนึ่งกล่าว
แผนของ Trung คือการศึกษาต่อและสะสมประสบการณ์ผ่านโครงการและงานที่เกี่ยวข้องกับการวิจัย AI เพื่อมีส่วนสนับสนุนการพัฒนาเทคโนโลยีในเวียดนามและญี่ปุ่น
ที่มา: https://vietnamnet.vn/nam-sinh-dien-trai-tot-nghiep-thu-khoa-dai-hoc-la-a-vuong-cuoc-thi-sinh-vien-2423729.html
การแสดงความคิดเห็น (0)