พัฒนาคุณภาพและประสิทธิภาพของสถาบันฝึกอบรมอาชีวศึกษา

(sonla.gov.vn) จังหวัดเซินลามุ่งมั่นเสมอมาว่าการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ด้านเทคนิคที่มีคุณภาพสูงจะเป็นแรงผลักดันการพัฒนาเศรษฐกิจและสังคม ควบคู่ไปกับการขยายโอกาสการจ้างงานที่ยั่งยืนสำหรับแรงงานท้องถิ่น จากนั้นจึงนำแนวทางแก้ไขไปปฏิบัติเพื่อปรับปรุงคุณภาพและประสิทธิภาพของสถาบันฝึกอบรมอาชีวศึกษา

คณะกรรมการประชาชนจังหวัดได้สั่งการให้มีการเสริมสร้างการบริหารจัดการ อาชีวศึกษา ของรัฐ มุ่งเน้นการทบทวนและจัดระบบสถาบันอาชีวศึกษาในพื้นที่ พัฒนาคุณภาพและประสิทธิภาพของหน่วยงานภาครัฐ สร้างความมั่นใจว่าขนาด โครงสร้าง และความสมเหตุสมผลของอาชีพ ระดับการฝึกอบรม มาตรฐาน ความทันสมัย ​​การแบ่งชั้นคุณภาพ สอดคล้องกับความต้องการและแนวโน้มการพัฒนาของตลาดแรงงาน เสริมสร้างเครือข่ายสถาบันอาชีวศึกษาและเครื่องมือบริหารจัดการให้มีความคล่องตัว มีประสิทธิภาพ และประสิทธิผล ปัจจุบันจังหวัดมีสถานศึกษาอาชีวศึกษา 3 แห่ง ได้แก่ วิทยาลัยเซินลา วิทยาลัยแพทยศาสตร์เซินลา และวิทยาลัยเทคโนโลยีเซินลา สถาบันฝึกอบรมอาชีวศึกษาได้ให้ความสำคัญกับการส่งเสริมการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล การนำเทคโนโลยีสารสนเทศมาใช้ในการเรียนการสอน และค่อยๆ พัฒนาคุณภาพการฝึกอบรมบุคลากรของจังหวัด

พัฒนาคุณภาพและประสิทธิภาพของสถาบันฝึกอบรมอาชีพ

ทุกปี คณะกรรมการประชาชนจังหวัดได้กำกับดูแลการตรวจสอบและจัดทำข้อมูลตลาดแรงงาน เพื่อสร้างโอกาสให้แรงงาน นายจ้าง และสถาบันฝึกอบรมสามารถเข้าถึงข้อมูลตลาดแรงงานได้ มุ่งเน้นการแก้ไขปัญหาการจ้างงานในจังหวัด สนับสนุนให้แรงงานหางานและทำงานนอกจังหวัด ซึ่งเป็นพื้นที่ที่มีความต้องการแรงงานสูง มีรายได้ค่อนข้างสูงและมั่นคง หน่วยงานเฉพาะทางและท้องถิ่นต่างๆ ได้จัดกิจกรรมเชื่อมโยงอุปสงค์และอุปทานแรงงานอย่างสม่ำเสมอ สนับสนุนการให้คำปรึกษาด้านการจ้างงานฟรีแก่แรงงาน ประกาศและเผยแพร่ข้อมูลการสรรหาแรงงานของสถานประกอบการ และข้อมูลการหางานของแรงงานไปยังท้องถิ่นต่างๆ ในจังหวัด

นอกจากนี้ ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา คณะกรรมการประชาชนจังหวัดได้กำกับดูแลการส่งเสริมการศึกษาอาชีวศึกษา (VET) ภายใต้แนวคิด “การฝึกอาชีพที่เกี่ยวข้องกับการสร้างงาน” โดยระดมองค์กรทางสังคม วิสาหกิจ และสหกรณ์ในพื้นที่ให้มีส่วนร่วมในกิจกรรมอาชีวศึกษา กำหนดให้สถาบันอาชีวศึกษาในจังหวัดร่วมมือกับวิสาหกิจและองค์กรทางสังคมในการจัดงานแสดงงาน สรรหาบุคลากร และให้คำปรึกษาด้านการจ้างงานแก่นักศึกษาและแรงงาน กระตุ้นให้ท้องถิ่นและสถาบันฝึกอบรมอาชีวศึกษาในจังหวัดดำเนินการลงนามสัญญาฝึกอบรมอาชีวศึกษาสำหรับแรงงานชนบทตามระเบียบ และดำเนินการลงนามโครงการความร่วมมือด้านการฝึกอบรมอาชีวศึกษาที่เกี่ยวข้องกับการสร้างงานในวิสาหกิจและสหกรณ์

นอกจากนี้ จังหวัดยังให้ความสำคัญกับการดำเนินการโอนย้ายนักศึกษาหลังมัธยมศึกษาตอนต้นและตอนปลาย เพื่อดึงดูดนักศึกษาให้เข้าศึกษาในสถาบันฝึกอบรมวิชาชีพ สนับสนุนการฝึกอบรมวิชาชีพแก่แรงงาน การฝึกอบรมซ้ำ และการฝึกอบรมเป็นประจำแก่แรงงาน ส่งเสริมการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ การปฏิรูปการบริหาร การเปลี่ยนผ่านสู่ดิจิทัล และนวัตกรรมในการฝึกอบรมในสถาบันฝึกอบรมวิชาชีพ นวัตกรรมและการพัฒนาคุณภาพและประสิทธิภาพของการศึกษาวิชาชีพมีส่วนช่วยในการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ โดยเฉพาะอย่างยิ่งทรัพยากรมนุษย์ที่มีคุณภาพสูงและมีทักษะวิชาชีพ ซึ่งสามารถตอบสนองความต้องการที่หลากหลายของตลาดและความต้องการในการพัฒนา เศรษฐกิจ และสังคมของจังหวัดได้อย่างค่อยเป็นค่อยไป ในยุคที่อุตสาหกรรมและการพัฒนาประเทศกำลังเร่งพัฒนา

การเสริมสร้างศักยภาพสำหรับผู้บริหารและครูในด้านการวิจัยทาง วิทยาศาสตร์ และการถ่ายทอดเทคโนโลยี การให้คำปรึกษา การแนะแนวอาชีพ สตาร์ทอัพ และการจัดตั้งศูนย์สตาร์ทอัพนวัตกรรมในสถาบันฝึกอบรมอาชีวศึกษา การเชื่อมโยงกิจกรรมการฝึกอบรมเข้ากับกิจกรรมการวิจัยทางวิทยาศาสตร์และการประยุกต์ใช้การถ่ายทอดเทคโนโลยี การนำผลการวิจัยทางวิทยาศาสตร์และการถ่ายทอดเทคโนโลยีไปใช้ในเชิงพาณิชย์ การดำเนินการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ตามกลไกการจัดลำดับ กิจกรรมการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ในวิทยาลัยต่างๆ ในพื้นที่มีความน่าสนใจ หัวข้อและโครงการต่างๆ มีปริมาณเพิ่มขึ้นและคุณภาพดีขึ้น สถาบันฝึกอบรมอาชีวศึกษาได้สร้างและพัฒนาระบบนิเวศของสตาร์ทอัพและนวัตกรรมอย่างมีประสิทธิภาพ สร้างสภาพแวดล้อมที่เอื้ออำนวยต่อนักศึกษาและอาจารย์ในการพัฒนาแนวคิดและโครงการสตาร์ทอัพ ขณะเดียวกันก็ส่งเสริมการเชื่อมโยงกับชุมชนและธุรกิจ ซึ่งมีส่วนช่วยในการพัฒนาคุณภาพการฝึกอบรมและพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมท้องถิ่น

งานด้านข้อมูลข่าวสารและโฆษณาชวนเชื่อได้รับการดำเนินงานอย่างสม่ำเสมอและต่อเนื่องในหลายรูปแบบ กิจกรรมโฆษณาชวนเชื่อและการให้คำปรึกษาด้านอาชีพถูกนำไปใช้สำหรับนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้นและตอนปลาย นักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้น วิทยาลัยและมหาวิทยาลัยในจังหวัด และผู้ใช้แรงงาน เพื่อให้การดำเนินงานด้านการศึกษาต่อเนื่องเป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพ สร้างเงื่อนไขให้นักเรียนมีความรู้เพียงพอที่จะเลือกรูปแบบการศึกษาที่เหมาะสมกับความสามารถ สอดคล้องกับความต้องการของตลาดแรงงาน โดยเฉพาะอย่างยิ่งศูนย์การศึกษาต่อเนื่องที่ดำเนินงานด้านการศึกษาต่อเนื่องได้อย่างมีประสิทธิภาพ สร้างเงื่อนไขให้นักเรียนมีความรู้เพียงพอที่จะเลือกรูปแบบการศึกษาที่เหมาะสมกับความสามารถ (เช่น การศึกษาต่อในระดับที่สูงขึ้น หรือเปลี่ยนไปศึกษาต่อในสายอาชีพควบคู่ไปกับการศึกษาวัฒนธรรม) และสอดคล้องกับความต้องการของตลาดแรงงาน ด้วยงานโฆษณาชวนเชื่อ เราได้ค่อยๆ เปลี่ยนแปลงความตระหนักรู้ของผู้ใช้งานเกี่ยวกับการฝึกอบรมวิชาชีพ ทำให้พวกเขามองว่าการฝึกอบรมวิชาชีพเป็นทั้งหน้าที่และสิทธิของพวกเขา ดังนั้นจึงมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันและกระตือรือร้นในการฝึกอบรมวิชาชีพเพื่อแก้ไขปัญหาการจ้างงาน

จะเห็นได้ว่าการพัฒนาคุณภาพและประสิทธิภาพของสถาบันฝึกอบรมอาชีวศึกษาไม่เพียงแต่เป็นภารกิจเร่งด่วนเท่านั้น แต่ยังเป็นกลยุทธ์ระยะยาวในการเตรียมความพร้อมทรัพยากรบุคคลให้สอดคล้องกับข้อกำหนดของการบูรณาการและการพัฒนาที่ยั่งยืน ด้วยความสนใจจากทุกระดับ ทุกภาคส่วน และความร่วมมือจากวิสาหกิจ การศึกษาอาชีวศึกษาจะยิ่งตอกย้ำบทบาทสำคัญในการฝึกอบรมช่างเทคนิค การสร้างงานที่มั่นคง การยกระดับรายได้และคุณภาพชีวิตของประชาชน

หนูถุ้ย

 

ที่มา: https://sonla.gov.vn/tin-van-hoa-xa-hoi/nang-cao-chat-luong-hieu-qua-hoat-dong-cua-cac-co-so-giao-duc-nghe-nghiep-933119