พัฒนาคุณภาพการประเมินผลการศึกษา

กรมบริหารคุณภาพ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม (MOET) ระบุว่า จนถึงปัจจุบัน สถานศึกษาเกือบ 100% ได้รับการรับรองว่าเป็นไปตามมาตรฐานคุณภาพการศึกษารอบแรก ส่วนจำนวนสถานศึกษาที่ได้รับการรับรองในรอบที่สองอยู่ที่ประมาณ 50% อย่างไรก็ตาม ยังมีสถานศึกษาระดับอุดมศึกษาอีกหลายแห่งที่ยังไม่ผ่านการตรวจสอบ เช่น สถานศึกษาเฉพาะทาง เช่น ศิลปวัฒนธรรม หรือสถานศึกษาที่เพิ่งเปิดใหม่ สถานศึกษาความร่วมมือระหว่างประเทศ เป็นต้น

นักศึกษามหาวิทยาลัยธุรกิจและเทคโนโลยี ฮานอย ภาพโดย: กวาง วินห์

สถานที่ทดสอบการโอเวอร์โหลด

ศาสตราจารย์ ดร. หวินห์ วัน ชวง ผู้อำนวยการกรมบริหารคุณภาพ (กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรม) กล่าวว่า ณ วันที่ 31 ตุลาคม 2567 มีหลักสูตรฝึกอบรมที่ได้รับการรับรองและรับรองคุณภาพ การศึกษา แล้ว 2,113 หลักสูตร ในจำนวนนี้มีหลักสูตรที่ได้รับการประเมินตามมาตรฐานภายในประเทศ 1,492 หลักสูตร และหลักสูตรที่ได้รับการประเมินตามมาตรฐานต่างประเทศ 621 หลักสูตร ซึ่งถือเป็นตัวเลขที่โดดเด่นอย่างยิ่ง ดังนั้น การรับรองหลักสูตรจึงเกือบจะเสร็จสิ้นตามแผนงานที่รัฐบาลกำหนดไว้สำหรับการรับรองหลักสูตรจนถึงปี 2568

ก่อนหน้านี้ในเดือนกันยายน กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้ประกาศรายชื่อมหาวิทยาลัย วิทยาลัย และหลักสูตรฝึกอบรมที่ได้รับการประเมินและรับรองว่าเป็นไปตามมาตรฐานคุณภาพการศึกษา ส่งผลให้มีมหาวิทยาลัย 195 แห่ง และวิทยาลัยฝึกอบรมครู 11 แห่ง ได้รับการรับรองว่าเป็นไปตามมาตรฐานคุณภาพตามมาตรฐานภายในประเทศ

นายชวงกล่าวว่ากิจกรรมการตรวจสอบในเวียดนามยังค่อนข้างใหม่ โดยเริ่มดำเนินการมาตั้งแต่ปี 2547 แต่ในปี 2557 มีเพียงองค์กรตรวจสอบภายในประเทศ 2 แห่งเท่านั้นที่จัดตั้งและได้รับใบอนุญาตให้ดำเนินการ

ดังนั้น ภายในปี พ.ศ. 2567 สถาบันอุดมศึกษาของเวียดนามจะมีการดำเนินงานประเมินคุณภาพการศึกษาครบ 20 ปี ปัจจุบัน ประเทศมีศูนย์ประเมินคุณภาพการศึกษา 7 แห่ง ประกอบด้วยศูนย์ประเมินคุณภาพการศึกษาของรัฐ 5 แห่ง และศูนย์ประเมินคุณภาพการศึกษาของเอกชน 2 แห่ง ศูนย์เหล่านี้มีหน้าที่ประเมินสถาบันการศึกษาและโครงการฝึกอบรมของมหาวิทยาลัยและวิทยาลัยครุศาสตร์ นอกจากศูนย์ประเมินในประเทศแล้ว ในปี พ.ศ. 2564 กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมจะอนุญาตให้องค์กรประเมินคุณภาพการศึกษาจากต่างประเทศ 3 แห่ง ดำเนินงานในเวียดนาม ได้แก่ FIBAA, AQAS และ ASIIN และในปี พ.ศ. 2565 องค์กร AUN-QA จะได้รับการรับรอง

ข้อเท็จจริงอีกอย่างหนึ่งก็คือ ใบรับรองการรับรองคุณภาพการศึกษามีอายุ 5 ปี และมหาวิทยาลัยหลายแห่งได้หมดอายุการรับรองแล้ว จำนวนสถาบันการศึกษาที่ได้รับการรับรองตามมาตรฐานต่างประเทศมีสัดส่วนน้อยมากเมื่อเทียบกับจำนวนสถาบันที่ได้รับการรับรองทั้งหมด

สำหรับศูนย์รับรองคุณภาพในประเทศ ศูนย์ประเมินคุณภาพการศึกษาของมหาวิทยาลัยแห่งชาติฮานอย (Hanoi National University Education Quality Assessment Center) เป็นหน่วยงานที่ประเมินและรับรองสถาบันการศึกษาและหลักสูตรที่มีคุณภาพดีที่สุด สมาคมมหาวิทยาลัยและวิทยาลัยแห่งเวียดนาม (Vietnam Association of Universities and Colleges Education Association) แม้จะก่อตั้งขึ้นในภายหลัง แต่ก็มีสถาบันการศึกษาและหลักสูตรที่ได้รับการรับรองและได้มาตรฐานคุณภาพจำนวนมาก

จากข้อมูลผลการรับรองหลักสูตรฝึกอบรมและสถาบันการศึกษาที่กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมจัดให้ แม้ว่าจะมีศูนย์รับรองคุณภาพการศึกษาภายในประเทศ 7 แห่ง และองค์กรรับรองคุณภาพจากต่างประเทศมากกว่า 10 แห่ง แต่ศูนย์รับรองคุณภาพภายในประเทศยังคงมีภาระงานล้นมือ สาเหตุคือทรัพยากรผู้ตรวจสอบคุณภาพยังไม่ได้รับการพัฒนาให้สอดคล้องกับความต้องการที่แท้จริง ขาดแคลนทรัพยากรในแต่ละกลุ่มและอุตสาหกรรม และมีประสบการณ์การทำงานที่จำกัด

เน้นเกณฑ์ผลผลิต

ปัจจุบัน กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมมีมาตรฐานและเกณฑ์การประเมินคุณภาพมหาวิทยาลัย 2 ชุด สถาบันการศึกษาระดับมหาวิทยาลัยต้องเป็นไปตามมาตรฐาน 25 ข้อ และเกณฑ์ 111 ข้อ ส่วนหลักสูตรฝึกอบรมของมหาวิทยาลัยต้องเป็นไปตามมาตรฐาน 11 ข้อ และเกณฑ์ 50 ข้อ การประเมินหนึ่งครั้งมีอายุ 5 ปี เมื่อมหาวิทยาลัยได้รับการประเมิน ชื่อเสียงและจำนวนผู้ลงทะเบียนเรียนจะเพิ่มขึ้น โดยเฉพาะอย่างยิ่ง การประเมินเป็นเงื่อนไขของความเป็นอิสระ จากนั้นจึงสามารถเพิ่มโควตาการรับนักศึกษาได้...

ในการประชุมเชิงปฏิบัติการอบรมเรื่องการประกันคุณภาพและการรับรองคุณภาพสำหรับมหาวิทยาลัยและวิทยาลัยการศึกษาที่จัดขึ้นเมื่อเร็ว ๆ นี้ นาย Huynh Van Chuong กล่าวว่ายังมีมหาวิทยาลัยอีกบางแห่งที่ยังไม่ได้รับการรับรอง เช่น โรงเรียนเฉพาะทางเช่นศิลปะวัฒนธรรม หรือโรงเรียนที่เพิ่งเปิดใหม่ ความร่วมมือระหว่างประเทศ... จากการตรวจสอบผลการรับรองคุณภาพโปรแกรมการฝึกอบรมตามมาตรฐานในหนังสือเวียนที่ 04/2016/TT-BGDDT พบว่าโปรแกรมจำนวนมากไม่เป็นไปตามเกณฑ์หลักบางประการที่เกี่ยวข้องกับการออกแบบและพัฒนาโปรแกรม โดยเฉพาะเกณฑ์ในการดำเนินการตามมาตรฐานผลลัพธ์ตามภารกิจ วิสัยทัศน์ กลยุทธ์ และเงื่อนไขของโรงเรียน...

ดังนั้น ในปี พ.ศ. 2568 กรมการจัดการคุณภาพจะเสนอแนะผู้นำกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมให้ดำเนินการทบทวนเบื้องต้น "ระยะที่ 1" ของการดำเนินการตามมติที่ 78/QD-TTg ของรัฐบาล เรื่อง การอนุมัติโครงการ "การพัฒนาระบบการประกันคุณภาพและการรับรองคุณภาพการศึกษาสำหรับการศึกษาระดับมหาวิทยาลัยและวิทยาลัย ในช่วงปี พ.ศ. 2565-2573" กรมการจัดการคุณภาพขอสนับสนุนให้สถาบันการศึกษามุ่งเน้นไปที่ระบบการประกันคุณภาพภายใน โดยเฉพาะอย่างยิ่งการปรับปรุงโปรแกรมการฝึกอบรม และดำเนินการรับรองโปรแกรมต่อไป

-

ในการประชุมเชิงปฏิบัติการการฝึกอบรมเมื่อเร็วๆ นี้เกี่ยวกับการประกันคุณภาพและการรับรองสำหรับมหาวิทยาลัยและวิทยาลัยการศึกษา กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมกล่าวว่าจะดำเนินการจัดทำกรอบทางกฎหมายสำหรับการประกันคุณภาพการศึกษาให้เสร็จสมบูรณ์ และประสานงานกับกระทรวงและสาขาต่างๆ เพื่อทำให้กลไกทางกฎหมายและการเงินในการรับรองเสร็จสมบูรณ์ เสริมสร้างการตรวจสอบ การกำกับดูแล และการติดตามกิจกรรมการรับรองคุณภาพการศึกษาอย่างสม่ำเสมอและเป็นระยะ และความร่วมมือระหว่างประเทศด้านการประกันคุณภาพและการรับรองคุณภาพการศึกษา

ที่มา: https://daidoanket.vn/nang-chat-kiem-dinh-giao-duc-10295432.html