การศึกษาของเมืองหลวงจะต้องมุ่งสู่การศึกษาที่สง่างาม

(แดน ตรี) - รัฐมนตรีเหงียน กิม เซิน เน้นย้ำเป้าหมายในการสร้างระบบ การศึกษา ที่สง่างามสำหรับฮานอย เนื่องในโอกาสครบรอบ 70 ปีของภาคการศึกษาและการฝึกอบรมของเมืองหลวง เมื่อเช้าวันที่ 12 พฤศจิกายน

ในโอกาสครบรอบ 70 ปีการก่อตั้งภาคการศึกษาและการฝึกอบรมของเมืองหลวง (พ.ศ. 2497-2567) นายเหงียน กิม เซิน รัฐมนตรี ว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ได้แสดงความเห็นเกี่ยวกับการพัฒนาระบบการศึกษาของฮานอยไปสู่ระบบการศึกษาที่สง่างาม

การศึกษาที่สง่างามคือการศึกษาที่เคารพศักดิ์ศรีของครู ไม่มีความรุนแรงในโรงเรียน ไม่มีการบังคับเรียนพิเศษ และลดช่องว่างระหว่างการศึกษาระดับสูงและการศึกษาทั่วไป เพื่อให้นักเรียนในทุกพื้นที่ โรงเรียน หรือชั้นเรียนสามารถเพลิดเพลินไปกับการศึกษาที่มีคุณภาพดีที่สุด

“เฉพาะระบบการศึกษาที่สง่างามและมุ่งเน้นมาตรฐานสากลเท่านั้นที่จะสร้างพลเมืองของเมืองหลวงที่มีอารยธรรม สง่างาม และบูรณาการ” รัฐมนตรีเน้นย้ำ

นายเหงียน กิม เซิน ยังเชื่อว่า ฮานอย สามารถสร้างระบบการศึกษาที่สง่างามได้สำเร็จอย่างสมบูรณ์บนรากฐานที่มีอยู่

ครบรอบ 70 ปี การก่อตั้งภาคการศึกษาฮานอย (ภาพ: ฮวง ฮ่อง)

งานเฉลิมฉลองครบรอบ 70 ปีภาคการศึกษาและการฝึกอบรมของฮานอยจัดขึ้นในเช้าวันที่ 12 พฤศจิกายนที่ศูนย์การประชุมแห่งชาติ

การเดินทาง 7 ทศวรรษของ "การพัฒนาความรู้ของผู้คน - ฟื้นฟูจิตวิญญาณของผู้คน - ปลูกฝังพรสวรรค์" ของภาคการศึกษาของเมืองหลวง ได้รับการถ่ายทอดออกมาอย่างน่าประทับใจในพิธีดังกล่าว

70 ปีที่แล้ว ในเดือนตุลาคม ค.ศ. 1954 ชาวฮานอยหลายหมื่นคนต้อนรับกองทัพที่ได้รับชัยชนะกลับบ้าน ช่วงเวลานั้นยังเป็นช่วงเวลาที่ภาคการศึกษาและการฝึกอบรมของเมืองหลวงได้ "ถือกำเนิด" ขึ้นด้วย

รายงานของผู้อำนวยการกรมการศึกษาและฝึกอบรม ตรัน เดอะ เกือง ระบุว่า ในขณะนั้น ประชากรเกือบ 90% ในฮานอยไม่รู้หนังสือ แต่มีโรงเรียนประถมศึกษาเพียง 96 แห่ง และโรงเรียนมัธยมศึกษา 4 แห่ง ซึ่งตอบสนองความต้องการของเด็ก 20% ที่กำลังศึกษาอยู่ ส่วนที่เหลืออีก 80% เป็นเด็กชนชั้นแรงงานที่ไม่รู้หนังสือ

ในสภาพที่ขาดแคลนครู ขาดแคลนโรงเรียน ขาดแคลนโต๊ะ เก้าอี้ กระดาษ ปากกา ตะเกียงน้ำมัน ครูและนักเรียนเรียนหนังสืออยู่ในบ้านฟางทรุดโทรมไม่มีกำแพง ในฤดูหนาวที่ลมและฝนเย็นยะเยือก กรุงฮานอยยังคงคึกคักและเต็มไปด้วยความปรารถนาที่จะแสวงหาความรู้

ในช่วงสงครามกับสหรัฐอเมริกา โรงเรียนในฮานอยต้องอพยพไปยังชานเมือง ครูชาวฮานอยจำนวนมากต้องบอกลาชอล์กและกระดานดำเพื่อไปทำสงคราม จากสถิติพบว่ามีครูชาวฮานอยจำนวน 1,483 คน ที่ไปรบในเขตสงคราม B และมากกว่า 200 คนไม่เคยกลับมาอีกเลย

เมื่อสันติภาพกลับคืนมา ฮานอยได้พัฒนาการศึกษาและการฝึกอบรมอย่างครอบคลุมและลึกซึ้ง โดยมีเป้าหมายเพื่อสร้างระบบการศึกษาที่พัฒนาแล้วซึ่งตอบสนองความต้องการในการสร้างและปกป้องปิตุภูมิสังคมนิยมของเวียดนาม

ฮานอยเป็นท้องถิ่นแรกที่จัดการศึกษาขั้นพื้นฐานให้ทั่วถึงในปี พ.ศ. 2533 และการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนต้นให้ทั่วถึงในปี พ.ศ. 2542

ในปี พ.ศ. 2551 เขตการปกครองของฮานอยได้รับการขยายออกไป ส่งผลให้การศึกษาของฮานอยกลายเป็นขนาดใหญ่ที่สุดในประเทศ โดยมีสถานศึกษาเกือบ 2,600 แห่ง ตั้งแต่ระดับก่อนวัยเรียนไปจนถึงระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย และมีนักเรียนเกือบ 1.8 ล้านคน

หลังจากการควบรวมกิจการมา 16 ปี การศึกษาฮานอยยังคงรักษาความเป็นผู้นำของประเทศในด้านการศึกษาที่สำคัญและการฝึกอบรมบุคลากรที่มีความสามารถ นักเรียนฮานอยได้รับรางวัล 2,200 รางวัลจากการแข่งขันระดับชาติสำหรับนักเรียนที่มีผลการเรียนดีเด่น และ 200 เหรียญรางวัลจากการแข่งขันระดับนานาชาติที่สำคัญในสาขาคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ

นายทราน เดอะ กวง เป็นตัวแทนภาคการศึกษาของเมืองหลวงในการรับรางวัลเหรียญแรงงานชั้นหนึ่ง (ภาพถ่าย: Hang Le)

ในงานฉลองครบรอบ 70 ปี หัวหน้าภาคการศึกษาของเมืองหลวงได้แสดงความขอบคุณต่อครู ผู้ปกครอง และผู้คนจากทุกสาขาอาชีพที่ร่วมเดินทางสู่ความรู้และช่วยเหลือเด็กนักเรียนมาหลายชั่วอายุคน

นายทราน เดอะ เกือง อ้างอิงคำสั่งของเลขาธิการโต ลัม ที่กล่าวถึงเป้าหมายในการพัฒนาอาชีพด้านการศึกษาและการฝึกอบรมของเมืองหลวงในยุคใหม่ว่า "โดยยึดประชาชนเป็นศูนย์กลาง เป็นหัวเรื่อง เป็นเป้าหมาย เป็นแรงผลักดัน และเป็นทรัพยากรของการพัฒนา ให้ความสำคัญกับประเด็นเรื่องเวลา สติปัญญา แรงบันดาลใจ ศักยภาพ และการบูรณาการ เพื่อให้การศึกษาและการฝึกอบรมทัดเทียมและทันประเทศที่พัฒนาแล้วด้วยจิตวิญญาณแห่งความเป็นอิสระ ความมั่นใจ การพึ่งพาตนเอง การเสริมสร้างความเข้มแข็งให้กับตนเอง และความภาคภูมิใจในชาติ"

ในพิธีดังกล่าว ภาคการศึกษาของกรุงฮานอยยังได้รับรางวัลเหรียญแรงงานชั้นหนึ่งอีกด้วย โดยมีครูจำนวน 56 คนได้รับรางวัลครูของประชาชนและครูดีเด่นจากประธานาธิบดี

ที่มา: https://dantri.com.vn/giao-duc/nen-giao-duc-thu-do-phai-huong-den-nen-giao-duc-thanh-lich-20241112120109392.htm