คุณครูเล ดินห์ เฮียน ครูโรงเรียนประถม มัธยม และมัธยมศึกษาตอนปลาย ดงบัคกา ( Thanh Hoa )

ฉันเชื่อว่าเป้าหมายที่สำคัญที่สุดในการสอนประวัติศาสตร์ไม่ใช่การช่วยให้นักเรียนจดจำเหตุการณ์สำคัญต่างๆ ได้กี่เหตุการณ์ แต่เป็นการให้สามารถรับรู้ตำแหน่งและความสำคัญของเหตุการณ์สำคัญทางประวัติศาสตร์ได้อย่างลึกซึ้ง วันที่ 30 เมษายน พ.ศ.2518 ถือเป็นตัวอย่างทั่วไปในจำนวนนี้

ชัยชนะเมื่อวันที่ 30 เมษายน ไม่เพียงแต่ยุติสงครามอันดุเดือด ซึ่งเป็นบทที่เจ็บปวดในประวัติศาสตร์ชาติเท่านั้น แต่ยังเป็นจุดเริ่มต้นของการรวมชาติและการฟื้นฟูประเทศอีกด้วย โดยตระหนักถึงแนวคิดที่ว่า "เวียดนามเป็นหนึ่ง ประชาชนเวียดนามก็เป็นหนึ่ง" และยืนยันความจริงที่ว่า "ไม่มีสิ่งใดล้ำค่าไปกว่าเอกราชและอิสรภาพ"

z6549342364040_6f74e815ca473e89d72a6d80f2eae77d.jpg
ครูและนักเรียนโรงเรียนโตหวง (เขตไห่บ่าจุง ฮานอย ) ตอบรับบรรยากาศการเฉลิมฉลองวันชาติวันที่ 30 เมษายน ด้วยเสื้อสีแดงมีดาวสีเหลืองและชุดอ่าวหญ่ายพิมพ์ภาพมาตุภูมิ

ความเข้าใจของนักเรียนเกี่ยวกับคุณค่าทางประวัติศาสตร์ของวันนี้จะช่วยให้พวกเขาพัฒนาความรู้สึกกตัญญู ความรับผิดชอบ และความรู้สึกของการสร้างชุมชนในบริบทของสังคมสมัยใหม่ ฉันหวังว่าคุณคงเข้าใจว่าวันที่ 30 เมษายนไม่ใช่แค่เพียงวันหยุด แต่เป็นวันที่เราจะรำลึกและแสดงความเคารพต่อผู้คนนับล้านที่เสียสละชีวิต และเรียนรู้บทเรียนอันมีค่าประการหนึ่ง: "เรียนรู้เกี่ยวกับสงครามเพื่อซาบซึ้งถึงคุณค่าของ สันติภาพ "

เมื่อเราตระหนักถึงสิ่งนี้ ประวัติศาสตร์จะไม่ใช่แค่หัวข้อน่าเบื่อเกี่ยวกับอดีตอีกต่อไป แต่จะกลายเป็นแหล่งที่มาของแรงบันดาลใจและแรงจูงใจสำหรับปัจจุบันและอนาคต

ในบริบทของโลกาภิวัตน์ จำเป็นต้องมีการเข้าถึงประวัติศาสตร์ในฐานะเครื่องมือทางปัญญา ไม่ใช่เพียงระบบสารสนเทศเท่านั้น จิตวิญญาณแห่งความสามัคคี ความกล้าหาญ และความอดทนที่ได้รับการปลูกฝังในช่วงเวลาแห่งการต่อต้าน สามารถกลายเป็นรากฐานทางศีลธรรมให้กับคนรุ่นใหม่ในปัจจุบัน เพื่อให้สามารถเอาชนะความท้าทายในยุคสมัยของตนได้อย่างมั่นคง

คุณครูฮา มินห์ ทัง ครูสอนประวัติศาสตร์ โรงเรียนมัธยมทังลอง (เขตบาดิ่ญ ฮานอย):

ประวัติศาสตร์เป็นสะพานเชื่อมระหว่างอดีต ปัจจุบัน และอนาคตของมนุษยชาติ การศึกษาประวัติศาสตร์มีบทบาทอย่างมากในการหล่อหลอมความรู้ บุคลิกภาพ และความภาคภูมิใจในชาติของแต่ละคน

อย่างไรก็ตามในความเป็นจริงการเรียนประวัติศาสตร์ในระดับมัธยมศึกษาตอนปลายยังคงเป็นเรื่องยาก นักเรียนจำนวนมากแสดงความไม่สนใจวิชาประวัติศาสตร์ เรื่องนี้มีสาเหตุมาจากหลายประการ ประการแรก วิธีการสอนและการเรียนรู้ประวัติศาสตร์ในหลาย ๆ แห่งยังคงมุ่งเน้นไปที่การท่องจำเหตุการณ์และวันที่ซึ่งทำให้เนื้อหาวิชานี้น่าเบื่อและเข้าถึงยาก แทนที่นักเรียนจะได้รับแรงบันดาลใจจากเรื่องราววีรบุรุษและบทเรียนอันล้ำลึกจากอดีต พวกเขากลับถูกกดดันด้วยการเรียนรู้แบบท่องจำ นอกจากนี้ในยุคดิจิทัล นักเรียนยังมีความสนใจอื่นๆ ที่น่าสนใจอีกมากมาย เช่น เครือข่ายโซเชียล เกม ความบันเทิงสมัยใหม่ ประวัติศาสตร์นั้นหากไม่นำมาประยุกต์ใช้ในรูปแบบใหม่ ก็อาจถูกมองว่า "ล้าสมัย" และ "ไม่สอดคล้องกับความเป็นจริง" ได้โดยง่าย

เงินเดือน วินห์.jpg
ร่วมกับบรรยากาศอันเคร่งขรึมและภาคภูมิใจของคนทั้งประเทศ คณะครูและนักเรียนโรงเรียนมัธยมศึกษาและมัธยมศึกษาตอนปลาย Luong The Vinh (วิทยาเขต Cau Giay ฮานอย) ร่วมเฉลิมฉลองวันครบรอบ 50 ปีวันรวมชาติ (30 เมษายน 1975 - 30 เมษายน 2025) ในเช้าวันที่ 28 เมษายน

ความจริงที่ว่านักเรียนไม่ชอบเรียนประวัติศาสตร์ถือเป็นความจริงที่น่ากังวล เพราะประวัติศาสตร์ไม่ใช่เพียงหน้าเก่าเท่านั้น แต่ยังเป็นบทเรียนเรื่องความรักชาติ เอกลักษณ์ประจำชาติ และประสบการณ์อันทรงคุณค่าสำหรับอนาคตอีกด้วย หากไม่เข้าใจประวัติศาสตร์ ผู้คนก็มีแนวโน้มที่จะทำผิดพลาดซ้ำแล้วซ้ำเล่าและสูญเสียรากฐานของตนเอง

ฉันและครูประวัติศาสตร์อีกหลายๆ คนหวังว่าหน่วยงานทุกระดับจะให้ความสำคัญกับการสอนและการเรียนรู้มากขึ้น เพื่อที่ประวัติศาสตร์จะไม่ใช่ "ฝันร้าย" สำหรับนักเรียนอีกต่อไป

ดร. เหงียน วัน นิญ หัวหน้าภาควิชาประวัติศาสตร์ มหาวิทยาลัยการศึกษาแห่งชาติฮานอย:

ฉันสงสัยเสมอว่านักเรียนจะเรียนประวัติศาสตร์ไม่ใช่เพียงวิชาที่น่าเบื่อ แต่เป็นการเดินทางที่มีชีวิตชีวา โดยเชื่อมโยงกับความรับผิดชอบของตนเองที่มีต่ออดีตและอนาคตได้อย่างไร การศึกษาประวัติศาสตร์มิใช่เพียงการจดจำเหตุการณ์ต่างๆ เท่านั้น แต่ยังเป็นการเข้าใจคุณค่าของความปรารถนาต่ออิสรภาพ ความเสรี และจิตวิญญาณแห่งมนุษยธรรมที่บรรพบุรุษของเราได้รักษาเอาไว้ด้วย

ฉันหวังว่านักเรียนจะเข้าหาประวัติศาสตร์ด้วยการคิดเชิงรุกและวิเคราะห์ ในเวลาเดียวกัน เรารู้วิธีใช้ประโยชน์จากพลังของเทคโนโลยี ไม่ว่าจะเป็นเอกสารดิจิทัล พิพิธภัณฑ์เสมือนจริง หรือแพลตฟอร์มออนไลน์สำหรับการเรียนรู้ประวัติศาสตร์ เพื่อให้การเรียนรู้ประวัติศาสตร์มีความชัดเจนและใกล้ชิดมากขึ้น เทคโนโลยีช่วยให้คนรุ่นใหม่ในปัจจุบันสามารถ "ใช้ชีวิต" กับประวัติศาสตร์ได้อย่างล้ำลึก ไม่เพียงแต่ผ่านหนังสือเท่านั้น แต่ยังรวมถึงประสบการณ์ดิจิทัลและมัลติมีเดียอีกด้วย

กระเป๋า.jpg
โรงเรียนประถมศึกษา Nguyen Sieu ขอเชิญชวนนักเรียนสวมธงสีแดงพร้อมดาวสีเหลือง เพื่อแสดงถึงความภาคภูมิใจในชาติ เนื่องในโอกาสครบรอบ 50 ปีวันรวมชาติ

วันที่ 30 เมษายน เป็นการเตือนเราถึงพลังมหัศจรรย์ของความรักชาติ และความปรารถนาในความสามัคคีและสันติภาพ ฉันหวังว่านักเรียนในปัจจุบันจะไม่เพียงแต่เข้าใจเท่านั้น แต่ยังสามารถเผยแพร่จิตวิญญาณนั้นในรูปแบบใหม่ๆ ได้ด้วย เช่น การสร้างเนื้อหาทางประวัติศาสตร์บนเครือข่ายโซเชียล การมีส่วนร่วมในโครงการแปลงเอกสารทางประวัติศาสตร์เป็นดิจิทัล การจัดกิจกรรมรำลึกเชิงสร้างสรรค์เพื่อเชื่อมโยงชุมชน

จิตวิญญาณแห่ง “การปลดปล่อย” ในอดีต กลายมาเป็นจิตวิญญาณแห่ง “ความคิดสร้างสรรค์และการปลดปล่อย” ในปัจจุบัน นักเรียนต้องเข้าใจว่าการเรียนประวัติศาสตร์คือการปลูกฝังคุณธรรม ความเห็นอกเห็นใจ และความสามารถในการกระทำในโลกที่เปลี่ยนแปลงอยู่ตลอดเวลา

ที่มา: https://vietnamnet.vn/ngay-30-4-nhac-nho-chung-ta-ve-suc-manh-ky-dieu-cua-long-yeu-nuoc-2396484.html