
ผู้ที่เข้าร่วมการแข่งขัน ได้แก่ ผู้นำจากกรมอนามัย กรมการ ศึกษา และการฝึกอบรม กรมวัฒนธรรม กีฬาและการท่องเที่ยว สหภาพเยาวชนจังหวัดเหงะอาน ผู้นำจากตำบลเดียนเจิว หุ่งเจิว เยนถัน กวนถัน กวีญเซิน กวีญทัม อันห์เซินด่ง และหนานฮัว รวมทั้งครูและนักเรียนเป็นจำนวนมาก

นายเหงียน วัน นาม รองผู้อำนวยการกรม อนามัยจังหวัด เหงะอาน และหัวหน้าคณะกรรมการประสานงานโครงการป้องกันการจมน้ำเด็กในจังหวัดเหงะอาน กล่าวในพิธีเปิดการแข่งขันว่า ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา งานด้านการปกป้อง ดูแล และให้การศึกษาแก่เด็กๆ ได้รับความสนใจเป็นพิเศษจากจังหวัดเหงะอานเสมอมา

อย่างไรก็ตาม อุบัติเหตุจากการจมน้ำยังคงเป็นหนึ่งในความเสี่ยงหลักที่คุกคามความปลอดภัยและชีวิตของเด็ก ๆ ด้วยภูมิประเทศทางธรรมชาติของจังหวัดเหงะอานที่มีแม่น้ำ ลำธาร บ่อน้ำ ทะเลสาบ และแนวชายฝั่งยาวเหยียด การเสริมสร้างความรู้และทักษะความปลอดภัยให้กับเด็ก ๆ เมื่อเข้าร่วมกิจกรรมทางน้ำจึงมีความสำคัญและเร่งด่วนอย่างยิ่ง


สมาคมการเรียนรู้ความรู้และทักษะการป้องกันและต่อสู้กับการจมน้ำสำหรับเด็ก ประจำปี 2568 ในจังหวัดเหงะอาน ก่อตั้งขึ้นเพื่อสร้างความตระหนักรู้และความรับผิดชอบของครอบครัว โรงเรียน และสังคมโดยรวมในการป้องกันและต่อสู้กับการจมน้ำสำหรับเด็ก จัดเตรียมและฝึกฝนทักษะความปลอดภัยทางน้ำ เสริมสร้างทักษะในการป้องกันและจัดการกับสถานการณ์การจมน้ำ และการปฐมพยาบาลเมื่อเกิดอุบัติเหตุ พร้อมกันนั้นก็สร้างสนามเด็กเล่นที่มีประโยชน์และมีสุขภาพดีเพื่อช่วยให้นักเรียนได้ฝึกฝนทักษะชีวิต

ในการแข่งขันครั้งนี้มีทีมตัวแทนจาก 8 ชุมชนเข้าร่วมแข่งขันด้านการโฆษณาชวนเชื่อ ความรู้ และทักษะที่มีเนื้อหาเข้มข้นและใช้งานได้จริง เชื่อมโยงกับชีวิตจริงและเหมาะสมกับจิตวิทยาของนักเรียน... ทีมต่างๆ ไม่เพียงแต่แข่งขันกันเท่านั้น แต่ยังเผยแพร่ข้อความ "ร่วมมือกันเพื่อความปลอดภัยของเด็กๆ จับมือกันเพื่อไม่ให้เด็กๆ จมน้ำอีกต่อไป" อีกด้วย

การแข่งขันจัดขึ้นในเช้าวันที่ 30 พฤศจิกายน และประสบความสำเร็จอย่างมาก ผลปรากฏว่าทีมจากชุมชนกวานถั่นคว้ารางวัลชนะเลิศ ทีมจากชุมชนเดียนเจิวและเยนถั่นคว้ารางวัลรองชนะเลิศ ทีมจากชุมชนกวีญเซินและกวีญตัมคว้ารางวัลรองชนะเลิศ ทีมจากชุมชนญานฮวา อันห์เซินดง และหุ่งเจิวคว้ารางวัลชมเชย
ที่มา: https://baonghean.vn/nghe-an-to-chuc-hoi-thi-tim-hieu-kien-thuc-ky-nang-phong-chong-duoi-nuoc-cho-tre-em-nam-2025-10313215.html






การแสดงความคิดเห็น (0)