มติที่ 71-NQ/TW: จำเป็นต้องมีการดำเนินการที่ก้าวล้ำเพื่อบรรลุเป้าหมาย

GD&TĐ - มติที่ 71/NQ-TW เป็นพื้นฐานทางกฎหมายที่มั่นคงสำหรับการทำให้การศึกษาเป็นแรงขับเคลื่อนสำคัญในการพัฒนาประเทศ

เป้าหมายที่ทำได้จริง

นางบุย คานห์ เหงียน ผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาอิสระในนครโฮจิมินห์ กล่าวว่า เป้าหมายที่กำหนดไว้ในมติที่ 71/NQ-TW ของคณะ กรรมการกรมการเมือง เช่น "ภายในปี 2035 สถาบันอุดมศึกษาอย่างน้อยสองแห่งจะต้องติดอันดับ 100 มหาวิทยาลัยชั้นนำของโลกในหลายสาขาตามการจัดอันดับระดับนานาชาติที่มีชื่อเสียง" หรือ "ภายในปี 2045 สถาบันอุดมศึกษาอย่างน้อยห้าแห่งจะต้องติดอันดับ 100 มหาวิทยาลัยชั้นนำของโลกในหลายสาขาตามการจัดอันดับระดับนานาชาติที่มีชื่อเสียง" นั้นสามารถบรรลุได้อย่างแน่นอน

ประการแรก องค์กรหลายแห่ง เช่น กองทุนการเงินระหว่างประเทศ (IMF) องค์การเพื่อความร่วมมือ ทางเศรษฐกิจ และการพัฒนา (OECD) เป็นต้น ได้คาดการณ์ในแง่ดีเกี่ยวกับโอกาสของเวียดนามที่จะก้าวขึ้นเป็นหนึ่งใน 20 ประเทศที่มีขนาด GDP ใหญ่ที่สุดในโลกภายในปี 2045 โดยพิจารณาจากปัจจัยในปัจจุบัน

ดังนั้น การตั้งเป้าหมายว่า "เวียดนามจะมีระบบ การศึกษา แห่งชาติที่ทันสมัย ​​เท่าเทียม และมีคุณภาพสูง ติดอันดับ 20 ประเทศแรกของโลก" ภายในปี 2045 จึงเป็นเป้าหมายที่สมเหตุสมผลเช่นกัน

นายบุย คานห์ เหงียน วิเคราะห์ว่า “ด้วยเศรษฐกิจที่พัฒนาแล้วซึ่งคาดว่าจะมี GDP ประมาณ 2 ล้านล้านดอลลาร์สหรัฐ - 2.5 ล้านล้านดอลลาร์สหรัฐ (สูงกว่าระดับปัจจุบัน 4-5 เท่า) และรายได้ต่อหัวประมาณ 20,000 ดอลลาร์สหรัฐต่อปี (สูงกว่าระดับปัจจุบันของมาเลเซีย) ภายในปี 2045 เวียดนามจะมีทรัพยากรมหาศาลในการลงทุนด้านการพัฒนาการศึกษา โดยเฉพาะอย่างยิ่งในการสร้างมหาวิทยาลัยวิจัยที่ติดอันดับ 100 อันดับแรกของโลกจากการจัดอันดับต่างๆ เช่น THE, ARWU และ QS – เมื่อเทียบกับอันดับปัจจุบันของมหาวิทยาลัย 5 อันดับแรกในเวียดนามซึ่งอยู่ที่ประมาณ 1,000”

จำเป็นต้องมีแผนปฏิบัติการที่เฉพาะเจาะจง

อย่างไรก็ตาม ตามที่นางบุย คานห์ เหงียน กล่าวไว้ แม้ว่าเป้าหมายจะเป็นสิ่งสำคัญ แต่ก็ต้องมีแผนปฏิบัติการที่เป็นรูปธรรมควบคู่ไปด้วย เป้าหมายแสดงถึงสิ่งที่เราปรารถนา แต่แผนปฏิบัติการที่เฉพาะเจาะจงจะระบุอย่างชัดเจนถึงวิธีการบรรลุเป้าหมายเหล่านั้น และแสดงให้เห็นถึงความมุ่งมั่นที่จะทำให้เป้าหมายเหล่านั้นเป็นจริง ความมุ่งมั่นเป็นปัจจัยสำคัญอย่างยิ่งในการบรรลุเป้าหมายที่ตั้งไว้

ปริญญาโท บุย คานห์ เหงียน

ตัวอย่างเช่น เมื่อเรามุ่งมั่นที่จะให้สถาบันอุดมศึกษาติดอันดับ 100 อันดับแรกของโลก เราจำเป็นต้องทุ่มเททรัพยากรที่สอดคล้องกันเพื่อสร้างมหาวิทยาลัยวิจัยที่เป็นเลิศไปพร้อมๆ กับการตอบคำถามเชิงกลยุทธ์ว่า เราจะลงทุนในมหาวิทยาลัยที่มีอยู่แล้ว ปรับโครงสร้างมหาวิทยาลัยชั้นนำบางแห่ง หรือสร้างมหาวิทยาลัยใหม่ทั้งหมด? มีแบบอย่างที่ประสบความสำเร็จและล้มเหลวมากมายในสหรัฐอเมริกา ประเทศในตะวันออกกลาง เกาหลีใต้ สิงคโปร์ จีน ฯลฯ ที่เราสามารถเรียนรู้เพื่อเลือกเส้นทางที่เหมาะสมสำหรับตัวเราเองได้

นี่ไม่ใช่เรื่องใหม่ ในช่วงสองทศวรรษที่ผ่านมา เรามุ่งมั่นที่จะสร้างสถาบันอุดมศึกษาระดับโลกในเวียดนาม แต่เรายังไม่บรรลุเป้าหมายนั้น

สิ่งสำคัญที่ควรทราบอีกประการหนึ่งคือ ในขณะที่เรามุ่งมั่นที่จะก้าวขึ้นสู่ 100 อันดับแรก สถาบันอุดมศึกษาในประเทศอื่นๆ ก็ไม่ได้หยุดนิ่งเช่นกัน นั่นหมายความว่าในการแข่งขันนี้ เราต้องเพิ่มความพยายามเป็นสองเท่า ทั้งในด้านการพัฒนาตนเองให้เหนือกว่า และหลีกเลี่ยงการล้าหลังมหาวิทยาลัยและประเทศอื่นๆ

นักศึกษาจากกลุ่มวิทยาศาสตร์สุขภาพ มหาวิทยาลัยนานาชาติฮ่องบัง ระหว่างการฝึกปฏิบัติจริง

นายบุย คานห์ เหงียน กล่าวว่า เพื่อให้สถาบันอุดมศึกษาพัฒนาอย่างรวดเร็วในด้านการจัดอันดับระหว่างประเทศ จำเป็นต้องมีการลงทุนทรัพยากรจำนวนมากอย่างแน่นอน อย่างไรก็ตาม การลงทุนนี้ควรอยู่บนพื้นฐานของความสามารถและผลงานที่มหาวิทยาลัยสามารถแสดงให้เห็นได้ด้วยตัวเลขที่เป็นรูปธรรม

ดังนั้น แทนที่จะกำหนดล่วงหน้าว่ามหาวิทยาลัยใดจะได้รับการลงทุนเพื่อก้าวขึ้นเป็นมหาวิทยาลัย 100 อันดับแรก เราควรวางเกณฑ์ที่ชัดเจนสำหรับมหาวิทยาลัยขนาดใหญ่จำนวนหนึ่งเพื่อยื่นขอรับเงินทุน เมื่อได้รับเงินทุนแล้ว มหาวิทยาลัยเหล่านั้นจะต้องมุ่งมั่นที่จะบรรลุตัวชี้วัดผลการดำเนินงานหลัก (KPI) ที่เฉพาะเจาะจงในแต่ละช่วง

“การที่เศรษฐกิจจะติดอันดับ 20 ของโลกภายในปี 2045 นั้น จำเป็นต้องมีกำลังแรงงานและองค์ความรู้ที่มีคุณภาพสูงทั้งในเชิงปริมาณและคุณภาพด้วย การคาดหวังให้นักศึกษาต่างชาติเข้ามาตอบสนองความต้องการนี้เพียงอย่างเดียวคงเป็นเรื่องยาก เพราะเราต้องการบัณฑิตมหาวิทยาลัยหลายล้านคน ดังนั้น การลงทุนสร้างสถาบันอุดมศึกษาชั้นนำภายในประเทศควบคู่ไปกับการเพิ่มจำนวนนักศึกษาต่างชาติ จึงเป็นสิ่งที่น่ายินดีอย่างยิ่ง” นางบุย คานห์ เหงียน กล่าวเน้นย้ำ

นอกจากนี้ ผู้เชี่ยวชาญท่านนี้ยังเสนอให้จัดตั้ง "กองทุนการศึกษาแห่งชาติ" ซึ่งพลเมืองและผู้ใจบุญทุกคนสามารถร่วมบริจาคได้อย่างอิสระ เพื่อบรรลุเป้าหมายทางการศึกษา เช่น การปรับปรุงมหาวิทยาลัยบางแห่งให้ติดอันดับ 100-200 มหาวิทยาลัยชั้นนำของโลก

"อีกทางเลือกหนึ่ง เราอาจจัดตั้งกลไกเพื่อให้มหาวิทยาลัยได้รับเงินทุนสนับสนุนจำนวนมาก (ตั้งแต่ 1 ล้านดอลลาร์สหรัฐขึ้นไป) เพื่อพัฒนาภาควิชาและสาขาวิชาที่สำคัญ โดยเปิดโอกาสให้ผู้ใจบุญสามารถสนับสนุนการก่อสร้างห้องบรรยาย ห้องปฏิบัติการ และหอพักที่ทันสมัย" เขากล่าวเสนอ

การดำเนินการเหล่านี้สามารถช่วยยกระดับมหาวิทยาลัยภายในประเทศได้อย่างรวดเร็วและเพิ่มขีดความสามารถในการแข่งขันกับมหาวิทยาลัยระดับโลก

ที่มา: https://giaoducthoidai.vn/nghi-quyet-71-nqtw-can-dot-pha-hanh-dong-de-hien-thuc-hoa-muc-tieu-post747445.html