มติที่ 71-NQ/TW ปูทางสู่การพัฒนาอุดมศึกษาอย่างเข้มแข็ง

โดยเน้นย้ำว่าการศึกษาระดับสูงเป็นศูนย์กลางและเป็นจุดเน้นของลำดับความสำคัญของการพัฒนา รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมเหงียน กิม เซิน หวังว่าภาคส่วนทั้งหมดจะสามัคคีกัน เผยแพร่จิตวิญญาณแห่งนวัตกรรม และใช้ประโยชน์จากโอกาสในการปฏิบัติหน้าที่ที่มีต่อประเทศ

การประชุม การศึกษา ระดับสูงปี 2025 จัดขึ้นที่กรุงฮานอยเมื่อวันที่ 18 กันยายน

เมื่อวันที่ 18 กันยายน ณ กรุงฮานอย กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ได้จัดการประชุมการศึกษาระดับอุดมศึกษาประจำปี 2568

ในการประชุมครั้งนี้ รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรม เหงียน กิม เซิน ได้เน้นย้ำว่า “เรากำลังเผชิญกับโอกาสอันยิ่งใหญ่ในการพัฒนาการศึกษาระดับอุดมศึกษา นี่คือโอกาส โอกาส และความก้าวหน้าครั้งสำคัญ หากเราไม่คว้าโอกาสและส่งเสริมข้อได้เปรียบเหล่านี้อย่างทันท่วงที เราจะพลาดโอกาสสำคัญไป” ดังนั้น แนวคิดที่ควรได้รับการยกระดับในเวลานี้คือ การไม่พลาดโอกาส ฉวยโอกาส และทำให้ภารกิจการพัฒนาการศึกษาระดับอุดมศึกษาสำเร็จลุล่วง

เมื่อเผชิญกับปัญหาหลายประการ รัฐมนตรีกล่าวว่าจำเป็นต้องรวมมุมมองต่างๆ เข้าด้วยกันเพื่อดำเนินการที่ถูกต้อง ตามมติที่ 71/NQ-TW ลงวันที่ 22 สิงหาคม 2568 ของ โปลิตบูโร ว่าด้วยความก้าวหน้าทางการศึกษาและการพัฒนาการฝึกอบรม จิตวิญญาณของโปลิตบูโรคือ: มุมมองที่ถูกต้องยิ่งขึ้นเกี่ยวกับสถานะและบทบาทของการอุดมศึกษาพร้อมการลงทุนที่สมดุล ปรารถนาให้มหาวิทยาลัยพัฒนาอย่างรวดเร็ว แข็งแกร่งขึ้น มีทิศทางที่ชัดเจนขึ้น ส่งผลให้มีทีมบุคลากรที่มีคุณสมบัติสูง โดยเฉพาะอย่างยิ่งในระดับชาติที่เป็นที่ต้องการอย่างมาก

รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมเหงียน คิม ซอน กล่าวสุนทรพจน์ในงานประชุม

ในกระบวนการให้คำปรึกษาเกี่ยวกับการพัฒนามติที่ 71-NQ/TW กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้นำเสนอเนื้อหาสำคัญอย่างต่อเนื่อง นั่นคือ “มุมมองในการส่งเสริมความเป็นอิสระสูงสุดของสถาบันอุดมศึกษา โดยไม่คำนึงถึงระดับความเป็นอิสระทางการเงิน” ซึ่งถือเป็นรากฐานสำคัญสำหรับนวัตกรรม เปิดโอกาสให้เกิดการพัฒนาที่แข็งแกร่งสำหรับระบบอุดมศึกษาโดยรวม

ในกระบวนการให้คำปรึกษาเกี่ยวกับการพัฒนามติที่ 71-NQ/TW กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้นำเสนอเนื้อหาสำคัญอย่างต่อเนื่อง ได้แก่ มุมมองในการส่งเสริมความเป็นอิสระสูงสุดของสถาบันอุดมศึกษา โดยไม่คำนึงถึงระดับความเป็นอิสระทางการเงิน ซึ่งถือเป็นรากฐานสำคัญสำหรับนวัตกรรม และเปิดโอกาสให้เกิดการพัฒนาที่แข็งแกร่งสำหรับระบบอุดมศึกษาโดยรวม

รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมเหงียน คิม ซอน

เกี่ยวกับนโยบายการไม่จัดตั้งสภาโรงเรียนในสถาบันสาธารณะ ยกเว้นโรงเรียนที่มีข้อตกลงระหว่างประเทศ โดยให้เลขาธิการคณะกรรมการพรรคเป็นหัวหน้า รัฐมนตรีเน้นย้ำว่า จำเป็นต้องพัฒนาและเสริมสร้างบทบาทผู้นำองค์กรพรรคอย่างครอบคลุมและตรงไปตรงมา โดยเฉพาะอย่างยิ่งบทบาทของหัวหน้าคณะกรรมการพรรคในสถาบันการศึกษา ในอนาคต กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมจะกำหนดมาตรฐานและเงื่อนไขสำหรับตำแหน่งเลขาธิการและผู้อำนวยการโรงเรียน

รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการกล่าวว่า มุมมองของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมคือการเอาชนะปัญหาความแตกแยก ความเล็ก และการขาดการพัฒนาในโรงเรียนต่างๆ โดยเฉพาะโรงเรียนที่ตั้งอยู่ใกล้เคียงกันในด้านสาขาวิชา จิตวิญญาณของกระทรวงคือการสร้างโรงเรียนให้แข็งแกร่งยิ่งขึ้น ขณะเดียวกัน กระทรวงฯ กำลังแก้ไขกฎหมายว่าด้วยการอุดมศึกษาด้วยหลักการ “ยึดมั่นในสิ่งที่ควรยึดมั่น ปล่อยวางสิ่งที่ควรปล่อยวางอย่างเด็ดขาด” กระทรวงที่รับผิดชอบจะมุ่งเน้นสามเรื่อง ได้แก่ การออกใบอนุญาต การเพิกถอนใบอนุญาต และการยุบเลิก การแต่งตั้ง ปลด โยกย้าย และหมุนเวียนผู้บริหาร และการอนุมัติกลยุทธ์ เป้าหมาย และพันธกิจของโรงเรียนรัฐบาล

ผู้แทนที่เข้าร่วมการประชุม

รัฐมนตรีว่าการกระทรวงการอุดมศึกษา กล่าวถึงความเป็นอิสระของสถาบันอุดมศึกษาโดยไม่คำนึงถึงความเป็นอิสระทางการเงินว่า จะมีการประกาศพระราชกฤษฎีกาฉบับแยกต่างหากในอนาคตอันใกล้นี้ กระทรวงฯ จะแนะนำให้รัฐบาลและนายกรัฐมนตรีเปลี่ยนจากการสนับสนุนทางการเงินแบบปกติ มาเป็นการสนับสนุนโดยตรงผ่านผู้เรียน เพื่อให้โรงเรียนสามารถดำเนินการเชิงรุกด้านแหล่งรายได้ได้มากขึ้น

รัฐมนตรีได้ขอให้โรงเรียนต่างๆ เร่งพัฒนาหลักสูตรฝึกอบรมบางสาขาที่เชื่อมโยงกับความต้องการด้านเทคโนโลยีขั้นสูงให้เร็วขึ้น เร่งกระบวนการเปลี่ยนผ่านสู่ดิจิทัล โดยนำปัญญาประดิษฐ์มาใช้ทั่วทั้งอุตสาหกรรม นอกจากนี้ ปัจจุบันมีฐานข้อมูลสองฐานที่เชื่อมต่อกับ VNeID ได้แก่ สำเนาผลการเรียนดิจิทัลและประกาศนียบัตรดิจิทัล บันทึกการเรียนรู้ตลอดชีวิตของพลเมืองจะถูกรวมเข้ากับ VNeID... นี่เป็นภารกิจสำคัญในอนาคต โรงเรียนต่างๆ จำเป็นต้องให้ความสำคัญเป็นพิเศษในการจัดทำเอกสารดิจิทัลอย่างครบถ้วน

สำหรับจำนวนผู้ลงทะเบียนเรียนในปี พ.ศ. 2569 นั้น โดยพื้นฐานแล้วจะคงที่ แต่ตามแผน ภายในปี พ.ศ. 2570 การสอบปลายภาคระดับมัธยมศึกษาตอนปลายจะค่อยๆ ปรับเปลี่ยนรูปแบบการสอบผ่านคอมพิวเตอร์ ขณะเดียวกัน กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมจะเชิญหน่วยงานที่จัดสอบวัดสมรรถนะทางคอมพิวเตอร์มาประชุมหารือเพื่อตกลงกันในหลักการและเกณฑ์มาตรฐาน รับรองมาตรฐาน และหลีกเลี่ยงความแตกต่างที่มากเกินไประหว่างโรงเรียน

รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมเหงียน กิม เซิน เน้นย้ำว่า แม้จะยังมีอุปสรรคมากมาย แต่ภาคการศึกษาก็ไม่เคยได้รับความสนใจและสร้างเงื่อนไขที่เอื้ออำนวยต่อการพัฒนามากเท่าในปัจจุบัน โดยเฉพาะอย่างยิ่ง การอุดมศึกษาเป็นศูนย์กลาง เป็นจุดเน้นสำคัญของการพัฒนา นี่คือความรับผิดชอบร่วมกันของทุกภาคส่วน รัฐมนตรีฯ หวังว่าทีมงานทุกคนจะร่วมมือกัน เผยแพร่จิตวิญญาณแห่งนวัตกรรม และคว้าโอกาสเพื่อปฏิบัติหน้าที่ของตนต่อประเทศชาติ

กวินห์ เหงียน - เล ฮา

ที่มา: https://nhandan.vn/nghi-quyet-so-71-nqtw-mo-duong-cho-giao-duc-dai-hoc-phat-trien-manh-me-post908962.html