ความกังวลเกี่ยวกับฝีมือการทำงานที่ไม่ได้มาตรฐาน

[โฆษณา_1]

รองศาสตราจารย์ ดร. เหงียน ถิ เลียน ฮวง รัฐมนตรีช่วยว่า การกระทรวงสาธารณสุข พร้อมคณะผู้แทนจากกระทรวง ได้เข้าเยี่ยมชมและทำงานร่วมกับคณะแพทยศาสตร์ (มหาวิทยาลัยแห่งชาติเวียดนาม นครโฮจิมินห์) เมื่อวานนี้ (24 มิถุนายน)

Sinh viên y khoa năm 6 không được đụng tới bệnh án: Nỗi lo tay nghề kém - Ảnh 1. — นักศึกษาแพทย์ (มหาวิทยาลัยแห่งชาติเวียดนาม นครโฮจิมินห์) ฝึกปฏิบัติงานในห้องปฏิบัติการของคณะ

การฝึกอบรมทางการแพทย์ประสบปัญหาในการนำไปประยุกต์ใช้ในทางปฏิบัติ

ศาสตราจารย์ดัง วัน ฟูอ็อก หัวหน้าคณะแพทยศาสตร์ (มหาวิทยาลัยแห่งชาติเวียดนาม นครโฮจิมินห์) กล่าวว่า คณะแพทยศาสตร์ก่อตั้งขึ้นในปี 2552 และปัจจุบันเปิดสอนหลักสูตร 5 สาขา ได้แก่ แพทยศาสตรบัณฑิต เภสัชศาสตรบัณฑิต ทันตแพทยศาสตร์ แพทย์แผนโบราณ และพยาบาลศาสตร์ โดยมีนักศึกษาแพทยศาสตรบัณฑิตสำเร็จการศึกษา 692 คน และเภสัชศาสตรบัณฑิต 150 คน

ในการประชุมครั้งนั้น ศาสตราจารย์ดัง วัน ฟูอ็อก ยังกล่าวอีกว่า วิทยาศาสตร์ สุขภาพเป็นสาขาเฉพาะทาง ดังนั้น การฝึกอบรมทางการแพทย์จึงต้องสร้างรากฐานความรู้ที่แข็งแกร่ง เพื่อให้แพทย์มีความเชี่ยวชาญมากขึ้นเมื่อก้าวหน้าในอาชีพการงาน

“การชดเชยช่องว่างในความรู้ทางการแพทย์นั้นเป็นเรื่องยาก ดังนั้นความรับผิดชอบของครูและผู้ฝึกสอนจึงมีความสำคัญอย่างยิ่ง ผมเป็นห่วงเรื่องการฝึกปฏิบัติมาก ทักษะของแพทย์มีปัญหามาก นักศึกษาแพทย์ปีที่ 6 ในปัจจุบันไม่ได้สัมผัสหรือเขียนเวชระเบียนผู้ป่วยเลย... ซึ่งหมายความว่าทักษะของพวกเขากำลังแย่ลงเรื่อยๆ การแพทย์ยังคงเป็นวิชาชีพที่ต้องการการฝึกอบรมในสถานที่ทำงาน ดังนั้นการฝึกปฏิบัติจึงมีความสำคัญอย่างยิ่ง แต่เรามีภาระการฝึกปฏิบัติมากเกินไป มีนักศึกษามากเกินไปในขณะที่สิ่งอำนวยความสะดวกสำหรับการฝึกปฏิบัติไม่เพียงพอ” ศาสตราจารย์ดัง วัน ฟูอ็อก กล่าว

ศาสตราจารย์เล มินห์ ตรี รองคณบดีคณะแพทยศาสตร์ ผู้รับผิดชอบด้านเภสัชกรรม กล่าวว่า การฝึกอบรมด้านการแพทย์และเภสัชกรรมในปัจจุบันเผชิญกับอุปสรรคมากมาย โดยเฉพาะอย่างยิ่ง การหาอาจารย์ผู้สอนและสถานที่ฝึกปฏิบัติเป็นเรื่องที่ท้าทาย อาจารย์ผู้สอนภาคปฏิบัติมักเป็นแพทย์ แต่รายได้จากการทำงานในโรงพยาบาลสูงกว่ารายได้จากการสอนมาก ทำให้มีแพทย์ไม่มากนักที่กระตือรือร้นที่จะสอนทักษะภาคปฏิบัติแก่นักศึกษา

โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับนักศึกษาเภสัชศาสตร์ แทบไม่มีบริษัทเภสัชกรรมของรัฐเหลืออยู่แล้ว ส่วนใหญ่เป็นบริษัทเอกชน ทำให้โรงเรียนเภสัชศาสตร์ประสบความยากลำบากอย่างมากในการจัดหาสถานที่ฝึกงานให้กับนักศึกษา

วิชาชีพแพทย์ยังคงเป็นวิชาชีพที่เน้นการฝึกปฏิบัติ ดังนั้นการฝึกปฏิบัติจึงมีความสำคัญอย่างยิ่ง อย่างไรก็ตาม เรามีภาระงานฝึกปฏิบัติมากเกินไป มีนักศึกษามากเกินไป ในขณะที่สถานที่ฝึกปฏิบัติมีไม่เพียงพอ

ศาสตราจารย์ ดัง วัน ฟูอ็อก หัวหน้าคณะแพทยศาสตร์ (มหาวิทยาลัยแห่งชาติเวียดนาม นครโฮจิมินห์)

“การหาผู้สอนภาคปฏิบัติเป็นเรื่องยากมาก แม้แต่แพทย์หรือคนรู้จักของผมหลายคนที่ทำงานในบริษัทเภสัชกรรมก็ได้รับเงินเดือน 6,000-7,000 ดอลลาร์ แล้วเราจะเชิญพวกเขามาสอนได้อย่างไร เราต้องใช้เส้นสายส่วนตัวเพื่อหาโอกาสฝึกงานภาคปฏิบัติให้กับนักศึกษา แต่ก็มีโอกาสไม่มากนัก” นายตรีกล่าว

ดร. เหงียน วัน กวน รองผู้อำนวยการกรมวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และการฝึกอบรม กระทรวง สาธารณสุข กล่าวว่า พระราชกฤษฎีกา 111 (ว่าด้วยการจัดการฝึกปฏิบัติในด้านการศึกษาทางวิทยาศาสตร์สุขภาพ) กำหนดจำนวนอาจารย์ผู้สอนต่อเตียงผู้ป่วย และจำนวนนักศึกษาฝึกปฏิบัติต่อเตียงผู้ป่วยไว้อย่างชัดเจน โดยเวลาทั้งหมดที่อาจารย์ผู้สอนใช้ในการสอนภาคปฏิบัติ ณ สถานที่ฝึกปฏิบัติจะต้องมีอย่างน้อยร้อยละ 20 และไม่เกินร้อยละ 80 ของระยะเวลาทั้งหมดของหลักสูตรฝึกปฏิบัติ

ระเบียบการฝึกอบรมระบุไว้อย่างชัดเจนว่า สำหรับหลักสูตรแพทยศาสตร์ทั่วไป อัตราส่วนนักศึกษาต่ออาจารย์ผู้สอนควรน้อยกว่า 15 คน

ในวอร์ดนี้มีผู้ป่วย 18 ราย แต่มีนักศึกษาฝึกงานถึง 82 คน!

ศาสตราจารย์ Tran Diep Tuan ประธานสภาบริหารมหาวิทยาลัยแพทยศาสตร์และเภสัชศาสตร์แห่งนครโฮจิมินห์ เห็นด้วยกับมุมมองนี้ และกล่าวว่านี่เป็นปัญหาทั่วไปที่มหาวิทยาลัยต่างๆ เผชิญในการฝึกอบรมนักศึกษาในภาคสาธารณสุข

การฝึกอบรมบุคลากรทางการแพทย์ต้องอาศัยการประสานงานทั่วทั้งระบบและระหว่างสถาบันการศึกษาต่างๆ ซึ่งต้องอาศัยความรับผิดชอบและนโยบายที่ครอบคลุม ตัวอย่างเช่น ที่มหาวิทยาลัยการแพทย์และเภสัชศาสตร์โฮจิมินห์ อาจารย์ผู้สอนในสาขาการแพทย์ได้รับการฝึกอบรมด้านการสอนโดยใช้วิธีการใหม่ๆ แล้ว

Sinh viên y khoa năm 6 không được đụng tới bệnh án: Nỗi lo tay nghề kém - Ảnh 4. — นักศึกษาแพทย์กำลังประสบปัญหาในการหาสถานที่ฝึกงาน

"ถึงแม้ครูจะสอนมากมาย แต่การสอนในวิธีที่ถูกต้องสำหรับสาขาการแพทย์นั้นเป็นความท้าทายอย่างแท้จริง ดังนั้นเราจึงจำเป็นต้องฝึกอบรมอาจารย์ผู้สอนสำหรับสาขาการแพทย์ นี่เป็นลักษณะเฉพาะของสาขานี้ที่สาขาอื่นไม่มี"

“สำหรับอาจารย์ผู้สอนในโรงเรียนแพทย์นั้น แน่นอนว่าจะไม่มีวันเพียงพอ ดังนั้นนอกเหนือจากอาจารย์ประจำแล้ว ยังต้องมีอาจารย์พิเศษอีกด้วย นี่เป็นปัญหาทั่วไปของทุกโรงเรียน หากอาจารย์ผู้สอนเป็นแพทย์จากโรงพยาบาล คำถามก็คือจะสอนได้อย่างมีประสิทธิภาพได้อย่างไร… ดังนั้น ยิ่งมีโรงเรียนเปิดหลักสูตรฝึกอบรมแพทย์มากขึ้นเท่าไหร่ การหาอาจารย์ผู้สอนก็ยิ่งยากขึ้นเท่านั้น” นายเดียป ตวน ชี้แจง

นายตวนยกตัวอย่างเหตุการณ์ล่าสุด: ในโรงพยาบาลขนาดใหญ่แห่งหนึ่งในนครโฮจิมินห์ แผนกหนึ่งมีผู้ป่วย 18 คน แต่มีนักศึกษาฝึกงานมากถึง 82 คน อาจารย์จะสอนพวกเขาได้อย่างไรภายใต้สถานการณ์เช่นนี้?

นายตวนแสดงความคิดเห็นว่า ในสาขาการแพทย์นั้น เป็นเรื่องยากมากที่โรงเรียนจะให้การฝึกอบรมที่ดีได้ เมื่อจำนวนนักศึกษาฝึกงานมีมากเกินไป

ควรมีการมอบหมายให้นักศึกษาฝึกงานในโรงพยาบาลประเภทต่างๆ

ตามที่นายตวนกล่าว วิธีแก้ปัญหาเร่งด่วนคือ โรงเรียนที่ฝึกอบรมบุคลากรสำหรับจังหวัดควรให้นักเรียนฝึกงานในโรงพยาบาลประจำจังหวัดแทนที่จะเป็นโรงพยาบาลในเมือง นี่เป็นแนวทางปฏิบัติที่ใช้ในหลายประเทศและเรียกว่าการจัดตารางฝึกงาน

Sinh viên y khoa năm 6 không được đụng tới bệnh án: Nỗi lo tay nghề kém - Ảnh 5. — ปัจจุบัน โรงเรียนหลายแห่งในนครโฮจิมินห์เปิดสอนหลักสูตรที่เกี่ยวข้องกับสุขภาพ รวมถึงแพทยศาสตร์ แต่จำนวนนักเรียนที่มากเกินไปทำให้ครูและนักเรียนเหล่านั้นได้รับประสบการณ์ภาคปฏิบัติได้ยาก

การแนะนำนักเรียนผ่านกระบวนการฝึกปฏิบัติจริงตั้งแต่เริ่มต้น จะช่วยให้พวกเขามีความเข้าใจที่ชัดเจนขึ้นเกี่ยวกับอาชีพในอนาคต และลดแรงกดดันในการหาโอกาสฝึกปฏิบัติที่เหมาะสม

ปัจจุบัน โรงเรียนหลายแห่งในนครโฮจิมินห์เปิดสอนหลักสูตรที่เกี่ยวข้องกับสุขภาพ รวมถึงแพทยศาสตร์ แต่จำนวนนักเรียนที่มากเกินไปทำให้ยากต่อการได้รับประสบการณ์ภาคปฏิบัติ นายตวนจึงเสนอแนะว่า โรงพยาบาลและโรงเรียนควรจัดสรรโรงพยาบาลให้แก่นักเรียน “ตัวอย่างเช่น การแบ่งโรงพยาบาลออกเป็นกลุ่มๆ และประสานงานกับโรงเรียนเฉพาะแห่ง จะช่วยตอบสนองความต้องการด้านการฝึกปฏิบัติของนักเรียนได้ดียิ่งขึ้น” นายตวนกล่าว

ข้อเสนอแนะสำหรับคณะแพทยศาสตร์ในการจัดตั้งโรงพยาบาล

รองศาสตราจารย์ ดร. เหงียน ถิ เลียน ฮวง แนะนำว่า คณะแพทยศาสตร์และมหาวิทยาลัยแห่งชาติเวียดนาม นครโฮจิมินห์ ควรจัดตั้งโรงพยาบาลสำหรับให้นักศึกษาฝึกปฏิบัติ ในส่วนของสิ่งอำนวยความสะดวกสำหรับการฝึกปฏิบัติของนักศึกษา รองรัฐมนตรีแนะนำว่า มหาวิทยาลัยแห่งชาติเวียดนาม นครโฮจิมินห์ ควรเร่งจัดตั้งศูนย์ฝึกทักษะทางคลินิกสำหรับนักศึกษาโดยเร็วที่สุด “ปัจจุบัน นักศึกษาประสบปัญหาในการฝึกปฏิบัติในโรงพยาบาลอยู่แล้ว หากพวกเขาไม่มีสิ่งอำนวยความสะดวกสำหรับการฝึกปฏิบัติทางคลินิก พวกเขาก็จะเสียเปรียบอย่างมาก และอาจารย์ผู้สอนก็จะประสบปัญหาในการถ่ายทอดความรู้และรับประกันคุณภาพการฝึกอบรม” รองรัฐมนตรีเน้นย้ำ

[โฆษณา_2]
ลิงก์แหล่งที่มา