ในโรงเรียนหลายแห่งในนครโฮจิมินห์ แทนที่จะหลีกเลี่ยงปฏิกิริยาเชิงลบทางออนไลน์จากผู้ปกครอง ผู้อำนวยการโรงเรียนกลับมองหาวิธีแก้ปัญหาเชิงบวก ซึ่งสะท้อนถึงวัฒนธรรมพฤติกรรมของผู้นำโรงเรียนบางส่วน
เมื่อไม่นานมานี้ ในฟอรั่มนักเรียนโฮจิมินห์ มีข้อความสองข้อความแพร่กระจายในกลุ่ม Zalo ระหว่างครูชื่อ L. - โรงเรียนมัธยม Nguyen Van Linh และนักเรียนในชั้นเรียนของเธอ
จากความคิดเห็นของนักเรียน คุณครู L ได้จัดชั้นเรียนพิเศษขึ้น แต่นักเรียนบางคนในชั้นเรียนไม่เข้าเรียน ดังนั้น คุณครูจึงส่งข้อความหานักเรียน
ทันทีที่ทราบเรื่อง คุณเหงียน ตัน ซี ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมปลายเหงียน วัน ลินห์ ยืนยันว่าเรื่องนี้เป็นเรื่องจริงที่นักเรียนของโรงเรียนมีต่อคุณแอล ซึ่งเป็นครูสอนวิชาเคมีชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 คุณซีจึงขอให้คุณแอลอธิบายเหตุการณ์ที่เกิดขึ้น ครูผู้หญิงอธิบายว่าเมื่อต้นปีการศึกษา เธอได้รับมอบหมายจากโรงเรียนให้สอนวิชาเคมีและเป็นครูประจำชั้นของห้อง 12A1 ชั้นเรียนจึงจัดตั้งกลุ่มซาโลขึ้น ซึ่งประกอบด้วยสมาชิกในชั้นเรียนและครู
ในช่วงต้นปีการศึกษา จากการพูดคุยกับครูผู้สอนชั้นปีก่อน คุณครูล. ตระหนักว่านักเรียนยังคงอ่อนแอและสูญเสียความรู้หลังจากช่วงฤดูร้อน เธอจึงแนะนำให้นักเรียนลงเรียนวิชาเพิ่มเติมที่มุ่งเน้นไปที่การสอบปลายภาค เพื่อช่วยให้พวกเขาเข้ามหาวิทยาลัยที่ต้องการได้ พวกเขาสามารถเรียนที่ศูนย์หรือกับครูคนอื่นๆ ไม่กี่คนก็ได้
คุณล. เสริมว่า ตามสภาพการเรียนรู้โดยทั่วไปของชั้นเรียน เธอจำเป็นต้องสอนและเสริมความรู้ชั้น ม.5 ให้กับนักเรียนด้วย ดังนั้นเธอจึงปรึกษากับชั้นเรียนว่า ด้วยเวลาที่ได้รับ เธอสามารถสอนได้เพียงบทเรียนพื้นฐานเท่านั้น ไม่สามารถสอนแบบฝึกหัดและความรู้ขั้นสูงได้ทันเวลา
ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมศึกษา Nguyen Van Linh ได้ขอร้องให้ Ms. L. หยุดสอนชั้นเรียนพิเศษที่ไม่เป็นไปตามกฎระเบียบ และเรียนรู้จากประสบการณ์ในการสื่อสารและพูดคุยกับนักเรียนอย่างจริงจัง
ในทางกลับกัน เนื่องจากละเมิดกฎระเบียบเกี่ยวกับการสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติม L. จึงได้รับการประเมินว่าได้ทำงานเสร็จสิ้นในไตรมาสที่ 3 ของปี 2567 เท่านั้น โดยการประเมินนี้ ครูจะไม่ได้รับรายได้เพิ่มเติมสำหรับไตรมาสนี้
ที่โรงเรียนประถมศึกษา Vo Thi Sau เขต 7 นครโฮจิมินห์ ผู้ปกครองนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2/9 รายงานว่าชั้นเรียนนี้รวบรวมเงินจากกองทุนผู้ปกครองได้คนละ 1 ล้านดอง แต่การใช้จ่ายที่ประมาณการไว้นั้นไม่เป็นไปตามวัตถุประสงค์ที่ถูกต้อง
เมื่อทราบเรื่องดังกล่าว นายฟาน ทันห์ ฟอง ผู้อำนวยการโรงเรียนกล่าวว่า เขาได้เรียกประชุมระหว่างผู้บริหารโรงเรียน ครูประจำชั้น ป.2/ป.9 และตัวแทนผู้ปกครองนักเรียนชั้นดังกล่าวแล้ว
ในการประชุม หัวหน้าคณะกรรมการตัวแทนผู้ปกครองชั้นประถมศึกษาปีที่ 2/9 ยอมรับว่ามีแผนที่จะเก็บเงินจากผู้ปกครองคนละ 1 ล้านดอง และค่าใช้จ่ายที่ประมาณการไว้มีเนื้อหาหลายอย่างที่ไม่เป็นไปตามประกาศฉบับที่ 55 รวมทั้งค่าใช้จ่ายสำหรับครู พี่เลี้ยงเด็ก และค่าซ่อมแซมห้องเรียน
“สิ่งที่เกิดขึ้นเป็นเรื่องที่น่าเสียใจอย่างยิ่ง ผมได้ขอให้คณะกรรมการดำเนินการคืนเงินที่รวบรวมได้ให้กับผู้ปกครองแล้ว เราตกลงกันว่าจะไม่ขอรับเงินบริจาคจากสมาคมผู้ปกครองและครู ในการประชุมผู้ปกครองครั้งแรกของปี ผมยังได้แจ้งครูและผู้ปกครองทุกท่านว่าทางโรงเรียนจะไม่รับเงินบริจาคใดๆ จากผู้ปกครอง” คุณพงษ์กล่าว สมาคมผู้ปกครองและครู ชั้น 2/9 ได้ส่งคำขอโทษไปยังโรงเรียนและครูประจำชั้นที่ปล่อยให้เหตุการณ์นี้เกิดขึ้น
ในฐานะผู้อำนวยการ คุณพงษ์เองก็มีความรับผิดชอบเช่นกัน และ "ผมจะเข้มงวดกับงานมากขึ้น" - ผู้อำนวยการกล่าว
ปัจจุบันบนโซเชียลเน็ตเวิร์คมีกลุ่มและฟอรัมต่างๆ มากมายที่ผู้ปกครองและนักเรียนสามารถแสดงความคิดเห็น โดยเฉพาะประเด็นเรื่องการเรียกเก็บเงินเกินในช่วงต้นปีการศึกษาและประเด็นการสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติม
กรมการศึกษาและฝึกอบรมนครโฮจิมินห์กำหนดให้ผู้นำกรมการศึกษาและฝึกอบรมและผู้อำนวยการโรงเรียนที่ได้รับการรายงานจากความคิดเห็นสาธารณะและสื่อมวลชนทบทวนความรับผิดชอบของบุคคลและหัวหน้าหน่วยงานในการอธิบาย วิเคราะห์ กำหนดความรับผิดชอบที่เฉพาะเจาะจงสำหรับการละเมิดในกระบวนการจัดระเบียบและดำเนินการ และเสนอมาตรการการจัดการที่เข้มงวด
ในเวลาเดียวกัน โรงเรียนจะต้องใช้มาตรการทางวินัยที่เหมาะสมและทันท่วงทีต่อกรณีที่พบการละเมิด โดยเฉพาะอย่างยิ่งความรับผิดชอบของหัวหน้าหน่วยงานในการปล่อยให้การละเมิดเกิดขึ้น
นครโฮจิมินห์จัดตั้งทีมงานเพื่อตรวจสอบรายรับรายจ่ายและแก้ไขการจัดเก็บเกินในช่วงต้นปีการศึกษา
หากมีการคิดเงินเกินตัว ผู้อำนวยการไม่สามารถตำหนิสมาคมผู้ปกครองได้
เรียกเงินเกินตัว ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมถูกดำเนินคดี
ที่มา: https://vietnamnet.vn/phan-ung-tren-mang-cua-phu-huynh-va-nhung-hieu-truong-khong-tranh-ne-2346456.html
การแสดงความคิดเห็น (0)