“การพัฒนามหาวิทยาลัยของรัฐและมหาวิทยาลัยเอกชนมีความเท่าเทียมกัน”

งานดังกล่าวจัดขึ้นในช่วงเช้าของวันที่ 10 พฤศจิกายน โดยมีอดีตรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม นายฟุงซวนญา ผู้นำและอดีตผู้นำกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ผู้นำและอดีตผู้นำของเมืองดานัง ตัวแทนจากท้องถิ่น องค์กรระหว่างประเทศ และสถาบัน อุดมศึกษา เข้าร่วม

ความคาดหวังว่า มหาวิทยาลัยเอกชนจะมีบทบาทมากขึ้นในด้านการศึกษา

มหาวิทยาลัยดุยเติน ก่อตั้งขึ้นเมื่อวันที่ 11 พฤศจิกายน พ.ศ. 2537 เป็นหนึ่งใน 5 มหาวิทยาลัยเอกชนแห่งแรกของประเทศ และเป็นมหาวิทยาลัยเอกชนแห่งแรกในภาคกลาง ในปี พ.ศ. 2558 สถาบันได้เปลี่ยนรูปแบบเป็นมหาวิทยาลัยเอกชน ในเดือนตุลาคม พ.ศ. 2567 รัฐบาล ได้ออกคำสั่งเลขที่ 1115/QD-TTg ลงวันที่ 7 ตุลาคม พ.ศ. 2567 เปลี่ยนมหาวิทยาลัยดุยเตินเป็นมหาวิทยาลัยดุยเติน ซึ่งเป็นหนึ่งใน 8 มหาวิทยาลัยในเวียดนาม และยังเป็นสถาบันอุดมศึกษาเอกชนแห่งแรกและแห่งเดียวในเวียดนามที่เปลี่ยนรูปแบบเป็น "มหาวิทยาลัย" จนถึงปัจจุบัน

รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมเหงียน คิม เซิน ที่ได้รับมอบอำนาจจาก นายกรัฐมนตรี มอบมติเปลี่ยนมหาวิทยาลัย Duy Tan เป็นมหาวิทยาลัย Duy Tan

ในช่วง 30 ปีที่ผ่านมา โรงเรียนได้รับนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา นักศึกษาฝึกงาน และนักศึกษา รวม 153,771 คน และสร้างบัณฑิตระดับปริญญาเอก ปริญญาโท แพทย์ เภสัชกร วิศวกร สถาปนิก และปริญญาตรี ให้กับสังคม รวม 87,116 คน ซึ่งนับเป็นทรัพยากรบุคคลที่มีคุณภาพสูงที่ส่งเสริมการพัฒนาอุตสาหกรรม ความทันสมัย ​​และการพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมของประเทศ

ในพิธีดังกล่าว รัฐมนตรีเหงียน กิม เซิน ได้กล่าวถึงเหตุการณ์สำคัญและความสำเร็จที่สำคัญของมหาวิทยาลัย Duy Tan และกล่าวยอมรับและแสดงความยินดีต่อความสำเร็จของโรงเรียนและการมีส่วนสนับสนุนอันมีค่าต่อภาคการศึกษาและประเทศชาติในช่วงเวลาที่ผ่านมา

รัฐมนตรียืนยันว่าการจัดตั้งและพัฒนามหาวิทยาลัย Duy Tan มีส่วนสนับสนุนการเปลี่ยนแปลงโครงสร้างภาครัฐและเอกชนในระบบมหาวิทยาลัย เปลี่ยนแปลงโฉมหน้าการศึกษาระดับสูง สร้างงานให้กับนักวิทยาศาสตร์และโอกาสในการเรียนรู้ให้กับนักศึกษาจำนวนมาก มีส่วนสนับสนุนนวัตกรรมการศึกษาและการฝึกอบรม จัดหาทรัพยากรบุคคลเพื่อการพัฒนาประเทศ

รัฐมนตรีเน้นย้ำว่าพรรคและรัฐของเราถือว่าการพัฒนาสถาบันอุดมศึกษาของรัฐและเอกชนมีความเท่าเทียมกัน โดยกล่าวว่า นโยบายและกลไกการบริหารจัดการของทั้งสองภาคส่วนนี้กำลังมุ่งไปสู่การให้ความสำคัญกับการบริหารจัดการคุณภาพควบคู่ไปกับการตรวจสอบ การกำกับดูแล การเพิ่มความเป็นอิสระ การรับผิดชอบต่อตนเอง และความรับผิดชอบต่อสังคม

สำหรับสถาบันอุดมศึกษาของรัฐ ควรให้ความสำคัญกับการเพิ่มการสนับสนุนทรัพยากรการลงทุนเพื่อการพัฒนา ในขณะที่สถาบันอุดมศึกษาที่ไม่ใช่ของรัฐ ควรให้ความสำคัญกับการเสริมสร้างนโยบายเพื่อขจัดความยากลำบาก สร้างเงื่อนไข ส่งเสริมการพัฒนาและการบูรณาการกับมหาวิทยาลัยขั้นสูง

คาดว่าสถาบันอุดมศึกษาที่ไม่ใช่ของรัฐจะมีบทบาททางการศึกษาเพิ่มมากขึ้นและส่งเสริมให้ข้อได้เปรียบของตนพัฒนาอย่างรวดเร็ว จนก้าวขึ้นเป็นมหาวิทยาลัยอันดับต้นๆ ของเอเชีย และค่อยๆ บรรลุตำแหน่งที่สูงในโลก

“ปัจจุบัน ในบรรดามหาวิทยาลัยชั้นนำของโลก มีมหาวิทยาลัยเอกชนอยู่เป็นจำนวนมาก ผมหวังว่าสักวันหนึ่งในอนาคตอันใกล้นี้ มหาวิทยาลัย Duy Tan จะเป็นหนึ่งในมหาวิทยาลัยชั้นนำของเอเชีย และก้าวขึ้นสู่การเป็นมหาวิทยาลัยชั้นนำของโลก” รัฐมนตรีกล่าว

เจตนารมณ์และความปรารถนาของโรงเรียนจะต้องสอดคล้องกับเจตนารมณ์อันยิ่งใหญ่ของชาติ

จากการเปลี่ยนแปลงจากมหาวิทยาลัย Duy Tan มาเป็นมหาวิทยาลัย Duy Tan รัฐมนตรี Nguyen Kim Son กล่าวว่านี่คือการเลือกใช้รูปแบบการจัดองค์กรและการบริหาร และยังเป็นรูปแบบการพัฒนาที่แสดงถึงความเป็นผู้ใหญ่และความจำเป็นในการพัฒนาใหม่จากภายในอีกด้วย

รัฐมนตรีเหงียน กิม ซอน กล่าวสุนทรพจน์ในพิธี

ผมหวังว่าการเปลี่ยนแปลงครั้งนี้จะไม่ใช่การเปลี่ยนชื่อ แต่เป็นการเปลี่ยนแปลงไปสู่ความลึกซึ้ง สู่การปลดปล่อยความคิดสร้างสรรค์ สู่การบริหารจัดการที่ทันสมัยและชาญฉลาด ผมหวังว่ามหาวิทยาลัยต่างๆ จะดำเนินการด้วยกลไกการบริหารจัดการมหาวิทยาลัยที่เป็นวิทยาศาสตร์มากขึ้น ก้าวหน้ามากขึ้น และมีขนาดใหญ่ขึ้น ด้วยพันธกิจที่สูงขึ้น วิสัยทัศน์ที่กว้างไกลและยาวนานขึ้น เพื่อมุ่งสู่การพัฒนาที่ยั่งยืน” รัฐมนตรีกล่าว

รัฐมนตรีว่าการกระทรวงฯ กล่าวว่า การเปลี่ยนแปลงจากรูปแบบการจัดองค์กรของมหาวิทยาลัยไปสู่รูปแบบการจัดองค์กรของมหาวิทยาลัยจำเป็นต้องสร้างแรงจูงใจและพลังใหม่ๆ ปลดปล่อยความคิดสร้างสรรค์ และสร้างพลังสร้างสรรค์ใหม่ๆ เพื่อให้มหาวิทยาลัยสามารถพัฒนาได้รวดเร็วและแข็งแกร่งยิ่งขึ้น รัฐบาลและกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมสนับสนุนการเลือกใช้รูปแบบการพัฒนานี้ โดยการสนับสนุนขั้นตอนในการเปลี่ยนมหาวิทยาลัยซวีเตินเป็นมหาวิทยาลัยซวีเติน

ในโอกาสที่มีการเปลี่ยนแปลงรูปแบบองค์กรนี้ รัฐมนตรีได้เสนอแนะว่าโรงเรียนจำเป็นต้องทบทวนปรัชญาและกลยุทธ์การพัฒนา พันธกิจ วิสัยทัศน์ ทบทวนวิธีการบริหารมหาวิทยาลัย วิธีการสอนและการเรียนรู้ การวิจัยทางวิทยาศาสตร์และการตีพิมพ์ผลงานทางวิทยาศาสตร์ รวมถึงการดึงดูดและพัฒนาทรัพยากรบุคคลในช่วงเวลาล่าสุด...

“สิ่งที่ดีและสมเหตุสมผลควรได้รับการส่งเสริมอย่างต่อเนื่อง สิ่งที่ไม่สมเหตุสมผลและไม่ก่อให้เกิดชื่อเสียงและคุณค่าควรได้รับการเปลี่ยนแปลง จำเป็นต้องเสริมสร้างและเสริมสร้างความเชื่อมั่นของสังคมด้วยการลงทุนด้านคุณภาพในทุกกิจกรรม ให้ความสำคัญกับคุณภาพเป็นอันดับแรก โดยถือว่าชื่อเสียงคือความหมายของการอยู่รอด เพิ่มแรงผลักดันและความไว้วางใจจากสังคม มุ่งสู่การพัฒนาที่ยั่งยืน” รัฐมนตรีกล่าว

ด้วยความเชื่อว่าการพัฒนาและแนวทางการพัฒนาของมหาวิทยาลัยขึ้นอยู่กับเจตจำนงและความปรารถนาของเจ้าของและผู้บริหารมหาวิทยาลัย รัฐมนตรีเหงียน กิม เซิน คาดหวังและปรารถนาให้เจตจำนงและความปรารถนาของผู้นำมหาวิทยาลัยสอดคล้องกับเจตจำนงอันยิ่งใหญ่ของประเทศชาติ ซึ่งก็คือเจตจำนงที่จะเข้าสู่ยุคแห่งการพัฒนาตนเอง

“เมื่อปณิธานของโรงเรียนสอดคล้องกับปณิธานของชาติ ปณิธานของครูจะเติบโตไปด้วยกัน แข็งแกร่งขึ้นไปด้วยกัน และการบูรณาการนี้จะนำมาซึ่งคุณค่าที่ดีทั้งต่อภาครัฐและเอกชน เพราะปณิธานอันยิ่งใหญ่ต่อชุมชนไม่ได้มาจากผลประโยชน์ของภาครัฐหรือเอกชน สิ่งที่ดีและมีน้ำใจไม่ได้มาจากผลประโยชน์ของภาครัฐหรือเอกชน มีเพียงวิสัยทัศน์และความมุ่งมั่นในระดับต่างๆ” รัฐมนตรีกล่าวเน้นย้ำในเรื่องนี้ โดยอธิบายว่า สำหรับโรงเรียนของรัฐ มีสิ่งต่างๆ ที่เป็นธรรมชาติ เพราะเป็นความรับผิดชอบในระบบของรัฐ แต่สำหรับโรงเรียนเอกชน ความรับผิดชอบต่อตนเองและความรับผิดชอบต่อการพัฒนามนุษย์และการพัฒนาประเทศชาติ ขึ้นอยู่กับการเลือกและจิตใจของเจ้าของและผู้นำโรงเรียน

“ ผมเชื่อมั่นว่ามหาวิทยาลัยดุยเตินจะเป็นมหาวิทยาลัยเอกชนที่พัฒนาด้วยจิตวิญญาณอันสูงสุด ดังเจตนารมณ์ดั้งเดิมของผู้ก่อตั้งมหาวิทยาลัย ผมหวังว่าอาจารย์ทุกท่านจะมีความทะเยอทะยาน ความปรารถนา และวิสัยทัศน์อันยิ่งใหญ่ มีเพียงความทะเยอทะยาน ความปรารถนา และความปรารถนาอันแท้จริงเท่านั้นที่จะนำพาอาชีพของบุคคลหรือกลุ่มไปสู่ผลลัพธ์และความสำเร็จอันยิ่งใหญ่ ” รัฐมนตรีกล่าว

ปัญญาชนที่แท้จริงทั้งในสภาพแวดล้อมสาธารณะและส่วนตัวถือเป็นตัวอย่างและผู้บุกเบิก

รัฐมนตรีว่าการกระทรวงฯ ยืนยันว่าโอกาสในการพัฒนาประเทศเป็นโอกาสของมหาวิทยาลัยเช่นกัน โดยหวังว่ามหาวิทยาลัยซวีเตินจะคว้าโอกาสนี้ไว้ เร่งพัฒนาให้รวดเร็วและมีคุณภาพยิ่งขึ้น หวังว่ามหาวิทยาลัยจะให้ความสำคัญกับสาขาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีใหม่ๆ เทคโนโลยีที่ทันสมัย ​​อุตสาหกรรมที่ประเทศต้องการทั้งในระยะสั้นและระยะยาว รวมถึงอุตสาหกรรมที่ต้องใช้การลงทุนสูงแต่ต้องใช้เวลานานกว่าจะเห็นผล

รัฐมนตรีเหงียน กิม เซิน นำเสนอมติของนายกรัฐมนตรีในการเปลี่ยนมหาวิทยาลัย Duy Tan ให้เป็นมหาวิทยาลัย Duy Tan ให้แก่ฮีโร่แรงงาน ครูดีเด่น Le Cong Co ผู้ก่อตั้งมหาวิทยาลัย Duy Tan

“ในปัจจัยที่โรงเรียนมุ่งมั่นที่จะพัฒนาในอนาคตอันใกล้นี้ ผมหวังว่าผู้บริหารโรงเรียนจะให้ความสำคัญกับการพัฒนาทีมคณาจารย์และนักวิทยาศาสตร์ที่มีความสามารถทั้งทางวิชาชีพ มีความรับผิดชอบต่อสังคม บริสุทธิ์ สุจริต และยึดมั่นในวิชาการ เป็นแบบอย่างที่ดีแก่ศิษย์ยุคใหม่” รัฐมนตรีกล่าว พร้อมยืนยันว่า ปัญญาชนที่แท้จริง ไม่ว่าจะอยู่ในสภาพแวดล้อมใด ภาครัฐหรือเอกชน ล้วนเป็นแบบอย่างและเป็นผู้บุกเบิกแห่งยุคสมัย และมีความรับผิดชอบต่อประเทศชาติ”

“ จิตวิญญาณของวีรบุรุษแรงงานในยุคฟื้นฟู เลอ กง โก ผู้นำโรงเรียน จำเป็นต้องกลายเป็นจิตวิญญาณร่วมของหน่วยงานทั้งหมด โรงเรียนจำเป็นต้องเพิ่มการดูแลและการสนับสนุนนักเรียน สร้างความผูกพันระหว่างนักเรียนและโรงเรียน และด้วยสิ่งดีๆ ที่นักเรียนมีต่อโรงเรียน พวกเขาสามารถมองเห็นสิ่งดีๆ ของผู้คน สังคม และประเทศชาติของเรา การทำเช่นนี้จะส่องประกายความหมายของจิตวิญญาณแห่งซวีเตินในยุคใหม่ ” รัฐมนตรีเหงียน กิม เซิน กล่าวด้วยความมั่นใจว่า ปรารถนาให้มหาวิทยาลัยซวีเตินพัฒนาอย่างต่อเนื่อง พัฒนาอย่างรวดเร็ว และประสบความสำเร็จ เพราะความสำเร็จของมหาวิทยาลัยมีส่วนช่วยต่อความสำเร็จของภาคการศึกษา ความสำเร็จของภาคการศึกษามีส่วนช่วยต่อความสำเร็จของทั้งประเทศ

รัฐมนตรียังกล่าวอีกว่า ด้วยความรับผิดชอบในการบริหารจัดการของรัฐ กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมจะดูแล สนับสนุน และติดตามโรงเรียนต่างๆ อยู่เสมอ เราจะสนับสนุนให้โรงเรียนต่างๆ เติบโตอย่างต่อเนื่องผ่านกิจกรรมการติดตามและตรวจสอบ