รองประธานคณะกรรมการประชาชนจังหวัดดั๊กลัก: โรงเรียนที่ดีคือจิตวิญญาณของชาติ

GD&TĐ - ในการพูดคุยกับกรมการศึกษาและการฝึกอบรมจังหวัด Dak Lak นาย Nguyen Thien Van รองประธานคณะกรรมการประชาชนจังหวัดกล่าวว่า "โรงเรียนที่ดีคือจิตวิญญาณของชาติ"

Báo Giáo dục và Thời đại•26/08/2025

เมื่อวันที่ 26 สิงหาคม กรมการศึกษาและฝึกอบรม จังหวัดดั๊กลัก ได้จัดการประชุมสรุปผลการศึกษาประจำปีการศึกษา 2567-2568 และกำหนดภารกิจประจำปีการศึกษา 2568-2569 โดยมี เล ถิ แถ่ง ซวน ผู้อำนวยการกรมการศึกษาและฝึกอบรม และรองผู้อำนวยการกรมฯ เป็นประธานร่วมในการประชุม

ผู้เข้าร่วมงาน ได้แก่ รองประธานคณะกรรมการประชาชนจังหวัดเหงียน เทียน วัน ผู้นำหน่วยงานและสาขาของจังหวัด ผู้นำคณะกรรมการประชาชนจากตำบล ตำบล และหน่วยงานในสังกัดจำนวน 102 แห่ง

ยอมรับความพยายาม ยอมรับข้อจำกัดอย่างตรงไปตรงมา

ในปีการศึกษา 2567-2568 จังหวัดดั๊กลักจะมีสถาบัน การศึกษา จำนวนมากกว่า 1,379 แห่ง ดูแลเด็ก นักเรียน นักศึกษา และนักศึกษาในมหาวิทยาลัยมากกว่า 706,000 คน

แม้จะมีอุปสรรคมากมาย แต่ภาคการศึกษาก็ยังคงบรรลุผลลัพธ์ที่สำคัญ ได้แก่ คุณภาพการเรียนการสอนที่ดีขึ้น การศึกษาที่สำคัญยังคงรักษาความเป็นผู้นำในภูมิภาคเซ็นทรัลโคสต์และไฮแลนด์สตอนกลาง นักเรียนจำนวนมากได้รับรางวัลสูงในการแข่งขันระดับชาติและนานาชาติสำหรับนักเรียนที่มีผลการเรียนดี งานด้านการส่งเสริมและขจัดการไม่รู้หนังสือได้สำเร็จตามเกณฑ์ที่กำหนด ซึ่งมีส่วนช่วยในการพัฒนาความรู้ของประชาชนและสร้างโอกาสการเรียนรู้ที่เท่าเทียมกันสำหรับนักเรียนในพื้นที่ด้อยโอกาส

นายเหงียน เทียน วัน รองประธานคณะกรรมการประชาชนจังหวัด กล่าวสุนทรพจน์ในการประชุม (ภาพ: TT)

นายเหงียน เทียน วัน รองประธานคณะกรรมการประชาชนจังหวัด กล่าวในการประชุมว่า ได้ยกย่องและชื่นชมความพยายามของทุกภาคส่วน โดยเฉพาะอย่างยิ่งจิตวิญญาณในการเอาชนะความยากลำบากของทีมครู ผู้บริหาร และนักเรียน ท่านยังได้ชี้ให้เห็นปัญหาพื้นฐาน 3 กลุ่มอย่างตรงไปตรงมา ได้แก่ การจัดการและทิศทาง การทำงานเป็นทีม และสิ่งอำนวยความสะดวก - อุปกรณ์การเรียนการสอน

ปัจจุบัน ภาคส่วนการศึกษาทั้งหมดยังคงขาดแคลนครูกว่า 2,400 คน บางพื้นที่ยังจัดสรรบุคลากรไม่เพียงพอ ส่งผลให้เกิดการขาดดุลและขาดแคลนครูในท้องถิ่น สิ่งอำนวยความสะดวกและอุปกรณ์การเรียนการสอนในหลายพื้นที่ยังไม่สามารถตอบสนองความต้องการด้านนวัตกรรมได้ โดยเฉพาะอย่างยิ่งในพื้นที่ห่างไกล นอกจากนี้ สถานการณ์การลาออกของนักเรียนยังคงเกิดขึ้นอย่างต่อเนื่อง โดยเฉพาะในชุมชนด้อยโอกาสที่มีนักเรียนกลุ่มชาติพันธุ์ส่วนน้อยจำนวนมาก

คุณแวน เน้นย้ำว่า “ปีการศึกษาใหม่นี้มาพร้อมกับข้อกำหนดและความท้าทายที่เพิ่มมากขึ้น ทั้งในด้านขนาดของโรงเรียนและภารกิจหลัก ภาคการศึกษาจำเป็นต้องมุ่งเน้นไปที่นวัตกรรมและการพัฒนาคุณภาพโดยรวม มุ่งเน้นการเสริมสร้างคุณภาพการศึกษาและทักษะความคิดสร้างสรรค์เพื่อตอบสนองความต้องการด้านการพัฒนาและการบูรณาการระหว่างประเทศ ดำเนินกลยุทธ์การพัฒนาการศึกษาสำหรับปี พ.ศ. 2568-2573 ได้อย่างมีประสิทธิภาพ โดยมีวิสัยทัศน์ถึงปี พ.ศ. 2588”

นางสาวโว ถิ มินห์ ซวีน รองอธิบดีกรมสามัญศึกษา แถลงสรุปผลการดำเนินงาน ปีการศึกษา 2567-2568 (ภาพ: TT)

นวัตกรรม ความคิดสร้างสรรค์ ความมุ่งมั่นสู่ปีการศึกษาใหม่

ในสุนทรพจน์ รองประธานคณะกรรมการประชาชนจังหวัดกล่าวว่า “โรงเรียนที่ดีคือสถานที่สำหรับหว่านเมล็ดพันธุ์แห่งความรู้ เสริมสร้างวัฒนธรรม และจิตวิญญาณของชาติ โรงเรียนที่ดีจะทิ้งความทรงจำอันงดงามไว้ให้กับครูและนักเรียน ซึ่งคนรุ่นต่อๆ ไปจะใฝ่ฝันอยากกลับมา” เพื่อให้บรรลุเป้าหมายนี้ ท่านได้เรียกร้องให้คณาจารย์ร่วมแรงร่วมใจ ร่วมมือกัน สร้างสภาพแวดล้อมทางการศึกษาที่เอื้อเฟื้อ อบอุ่น และแบ่งปัน ควบคู่ไปกับการดูแลเอาใจใส่นักเรียนทุกย่างก้าว และสนับสนุนให้เพื่อนร่วมงานพัฒนาไปด้วยกัน

รองประธานคณะกรรมการประชาชนจังหวัดยังได้ขอให้กรมการศึกษาและฝึกอบรมเสริมสร้างการฝึกอบรม การพัฒนาวิชาชีพ ศักยภาพการบริหารจัดการ ทักษะการสอน และจริยธรรมวิชาชีพสำหรับผู้บริหารและครู จัดสรรและจัดระเบียบทีมงานอย่างสมเหตุสมผล แก้ไขปัญหาเงินเกินดุลและขาดแคลนในท้องถิ่น ระดมทรัพยากรจากงบประมาณและการส่งเสริมสังคมเพื่อพัฒนาสิ่งอำนวยความสะดวกและอุปกรณ์การเรียนการสอน ขณะเดียวกัน ส่งเสริมการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลในด้านการบริหารจัดการ การเรียนการสอน และการเรียนรู้ โดยเฉพาะในพื้นที่ห่างไกล

นางสาวเล ถิ แทงห์ ซวน ผู้อำนวยการกรมการศึกษาและการฝึกอบรม กล่าวสุนทรพจน์ปิดการประชุม (ภาพ: TT)

นางสาวเล ถิ แถ่ง ซวน ผู้อำนวยการกรมการศึกษาและฝึกอบรม กล่าวในการประชุมว่า ภาคส่วนทั้งหมดจะมุ่งเน้นไปที่การดำเนินงาน 10 ภารกิจหลักในปีการศึกษา 2568-2569 โดยเฉพาะอย่างยิ่ง นวัตกรรมในวิธีการสอน การทดสอบ และการประเมินผล ถือเป็นกุญแจสำคัญ โดยมุ่งเน้นที่การพัฒนาคุณภาพ ทักษะ การพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ และการใช้ภาษาอังกฤษเป็นภาษาที่สองในโรงเรียน

ภาคส่วนดังกล่าวจะสร้างและยกระดับโรงเรียนประจำระดับระหว่างชั้น 4 แห่งใน 4 ตำบลชายแดน ประสานงานกับ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม เพื่อยกระดับและซ่อมแซมโรงเรียนสำคัญ 3 แห่งในปี 2568 พร้อมกันนี้ จะส่งเสริมการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลอย่างเข้มแข็ง นำปัญญาประดิษฐ์มาใช้ในการเรียนการสอน และนำกลยุทธ์การพัฒนาการศึกษาสำหรับช่วงปี 2568-2573 วิสัยทัศน์ 2588 ไปใช้อย่างมีประสิทธิภาพ

นางสาวซวนยังเน้นย้ำด้วยว่าด้วยจิตวิญญาณของ "การแบ่งปันหลังคาเดียวกัน วิสัยทัศน์เดียวกัน ความมุ่งมั่นเดียวกัน และความปรารถนาเดียวกัน" ภาคการศึกษา Dak Lak มุ่งมั่นที่จะดำเนินการปีการศึกษาใหม่ให้ประสบความสำเร็จ โดยมีส่วนสนับสนุนในการสร้างทรัพยากรบุคคลที่มีคุณภาพสูงสำหรับจังหวัดและภูมิภาค