พ่อแม่ต้องดิ้นรนที่จะไปรับลูกก่อนเวลาหลังจากมีกฎห้ามเรียนพิเศษเพิ่มเติม กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมว่าอย่างไร?

ความจริงที่ว่าโรงเรียนเรียกเก็บเงินเพิ่มสำหรับชั้นเรียนพิเศษหลังจากประกาศ Circular 29 มีผลบังคับใช้ ทำให้ผู้ปกครองหลายคนกังวลว่าจะต้องมารับบุตรหลานเร็วขึ้น

หลังจากที่ประกาศฉบับที่ 29 เกี่ยวกับการสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติมของ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม มีผลบังคับใช้ โรงเรียนต่างๆ ก็หยุดเสนอการสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติมเพื่อเงินในเวลาเดียวกัน ดังนั้นนักเรียนจะได้ศึกษาตามระยะเวลาที่ถูกต้องของโครงการศึกษาทั่วไป ปีการศึกษา 2561 ตามที่กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมกำหนด สำหรับนักเรียนระดับประถมศึกษา มีเรียนวันละ 2 ครั้ง ไม่เกิน 7 ชั่วโมงต่อวัน

ความจริงที่ว่าโรงเรียนปิดชั้นเรียนมากขึ้นและนักเรียนออกจากโรงเรียนเร็วขึ้น ทำให้ผู้ปกครองหลายคนประสบปัญหาในการนัดเวลาไปรับบุตรหลานของตน

นายเหงียน วัน ดึ๊ก ซึ่งมีบุตรกำลังเรียนอยู่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ที่โรงเรียนประถมศึกษาแห่งหนึ่งในเขตด่งดา ( ฮานอย ) กล่าวว่า ในอดีตทางโรงเรียนยังคงจัดชั้นเรียนเสริมความรู้ให้กับนักเรียนในช่วงบ่ายหลังจากเลิกเรียนปกติ แต่หลังจากมีประกาศฉบับที่ 29 ออกไป โรงเรียนก็ประกาศว่าจะหยุดกิจกรรมการเรียนการสอนพิเศษทั้งหมด และนักเรียนจะออกจากโรงเรียนเวลาประมาณ 15.30 น.

พ่อแม่ต้องดิ้นรนในการไปรับลูกก่อนเวลาหลังมีกฎห้ามเรียนพิเศษเพิ่มเติม กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมว่าอย่างไร? - 1

“ผู้ปกครองส่วนใหญ่ยังคงทำงานอยู่เมื่อลูกเลิกเรียน จึงไม่สามารถกลับบ้านเร็วทุกวันเพื่อมารับลูกได้ ตัวแทนผู้ปกครองยังเสนอให้ทางโรงเรียนจัดกิจกรรมนอกหลักสูตรให้ลูกๆ เช่น ชมรม กีฬา ชั้นเรียนภาษาอังกฤษ เป็นต้น หรือให้ครูช่วยดูแลลูกๆ จนกว่าโรงเรียนจะเลิกเรียน แต่จนถึงขณะนี้ยังไม่มีการตอบรับจากทางโรงเรียน” นายดุ๊ก กล่าว

นางสาวเหงียน ทูเฮียน ซึ่งบุตรของเธอเรียนอยู่ที่โรงเรียนประถมศึกษาในเขตห่าดง (ฮานอย) ก็รู้สึกกังวลเช่นกันเมื่อทางโรงเรียนประกาศระงับชั้นเรียนพิเศษภาคบ่าย

“ครอบครัวของฉันไม่มีใครมารับลูกๆ ในเวลา 15.30 น. ดังนั้นเราจึงต้องจ้างคนมารับลูกๆ ของเราในเวลานี้ ผู้ปกครองจากแต่ละชั้นเรียนได้ประชุมและตกลงกันและส่งคำร้องถึงคณะกรรมการโรงเรียน โดยขอให้ทางโรงเรียนมีแผนที่จะสนับสนุนผู้ปกครอง เช่น การจัดกิจกรรมหลังเลิกเรียน หรือเพียงแค่จัดให้ครูดูแลนักเรียนที่โรงเรียนจนกว่าผู้ปกครองจะมารับลูกๆ ในช่วงบ่าย แต่ทางโรงเรียนยังไม่ได้ประกาศอย่างเป็นทางการ”

นางสาวเหียน กล่าวว่า หากทางโรงเรียนจัดชมรมส่งเสริมความสามารถ เช่น ดนตรี ร้องเพลง กีฬา ฯลฯ แม้จะเก็บค่าธรรมเนียม แต่เธอก็ยังเต็มใจให้ลูกเข้าร่วมกิจกรรม ทั้งนี้เพื่อช่วยให้ลูกได้รับทักษะใหม่ๆ และให้เหมาะสมกับเวลาที่ผู้ปกครองมารับและส่งลูก

พูดคุยเกี่ยวกับความกังวลของผู้ปกครองเกี่ยวกับการรับและส่งบุตรหลานเมื่อมีการเปลี่ยนแปลงตารางเวลาในงานสัมมนา "Circular 29: โอกาสหรือความท้าทายสำหรับการศึกษา?" เมื่อเร็วๆ นี้ นายเหงียน ซวน ถัน ผู้อำนวยการกรมการศึกษาระดับมัธยมศึกษา (กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม) กล่าวว่า การจัดกิจกรรมการศึกษาในโรงเรียนไม่ได้เป็นเพียงการนำนักเรียนเข้ามาในห้องเรียนเพื่อสอนเท่านั้น ในการดำเนินการตามโครงการปี 2561 กระทรวงได้ออกหนังสือแจ้งอย่างเป็นทางการ 5512 เพื่อสั่งสอนครูให้ปฏิบัติหน้าที่ของตนอย่างถูกต้องในฐานะผู้จัดงาน ผู้ตรวจการ และผู้แนะนำกิจกรรมการเรียนรู้ของนักเรียน ไม่ใช่แค่เพียงครูเท่านั้น

ครูเตรียมบทเรียนเพื่อมอบหมายงานให้นักเรียน จากนั้นตรวจสอบและสนับสนุน ปล่อยให้นักเรียนหารือกันเพื่อพัฒนาทักษะอื่น ๆ แล้วจึงสรุป การทำเช่นนี้จะช่วยให้ทักษะการเรียนรู้ด้วยตนเองของนักเรียนได้รับการฝึกฝนทันทีจากบทเรียนแต่ละบทของโปรแกรม และเมื่อเวลาหมดลง นักเรียนยังคงมีสิ่งต่างๆ มากมายที่ต้องทำด้วยตนเอง

“มีกิจกรรมมากมายที่นำความรู้ไปประยุกต์ใช้จริง โดยมีคำถามปลายเปิดที่นักเรียนจะต้องทำนอกห้องเรียน ตอนนั้นโรงเรียนยังมีที่ว่าง แล้วทำไมต้องไล่เด็กออกจากโรงเรียน โรงเรียนเป็นของรัฐ มี รปภ. เด็กๆ อยู่ที่โรงเรียนได้ ไม่ต้องยื่นใบสมัครหรือจ่ายเงินใดๆ นักเรียนจะได้ทำกิจกรรมการสมัครที่ครูมอบหมายร่วมกันต่อไป”

แต่การประยุกต์ใช้ที่นี่ไม่ได้มุ่งไปที่การแจกกระดาษให้ทำการบ้าน ลองใช้บทเรียนวิชาเคมีนี้ดูวันนี้ ดูว่าอาหารของครอบครัวคุณประกอบด้วยสารอะไรบ้าง หรือเรียนรู้เกี่ยวกับการขยายตัวเนื่องจากความร้อน นักเรียนควรดูว่ามีสถานที่ใดในบ้านที่จำเป็นต้องได้รับการปกป้องจากการขยายตัวเนื่องจากความร้อนหรือไม่” นาย Thanh กล่าว

ผู้อำนวยการฝ่ายมัธยมศึกษา เน้นย้ำว่ายังมีกิจกรรมอีกมากมายที่นำความรู้ไปประยุกต์ใช้โดยมีคำถามปลายเปิดมากมาย พร้อมทั้งให้เวลาให้เด็กๆ ได้ลงมือทำ เขียนและส่งให้ครู พื้นที่และเวลาทั้งหมดในโรงเรียนต้องมอบให้กับนักเรียน โรงเรียนมีห้องสมุดที่ต้องเปิดให้บริการอย่างเต็มที่เพื่อรองรับการอ่านหนังสือของนักเรียน

“แผนการศึกษาในโรงเรียนที่มีแค่ตารางเวลานั้นถูกต้องหรือไม่ ลองนึกดูว่าหากมี 7-8 คาบเรียนต่อวัน และเด็กๆ ต้องนั่งเรียนในชั้นเรียนนานขนาดนั้น โดยไม่มีคาบเรียนพิเศษเพิ่ม พวกเขาจะมีเวลาเรียนถึงเมื่อใดเพื่อให้บรรลุศักยภาพที่ต้องการ โรงเรียนเองต้องรู้สึกว่าต้องรับผิดชอบต่อนักเรียนที่ไว้วางใจโรงเรียนของตน” คุณ Thanh กล่าว

เหงียน จาง (VOV.VN)

ลิงค์: https://vov.vn/xa-hoi/phu-huynh-loay-hoay-don-con-som-khi-thong-tu-29-co-hieu-luc-bo-gd-dt-noi-gi-post1155802.vov

ที่มา: https://vtcnews.vn/phu-huynh-loay-hoay-don-con-som-sau-quy-dinh-cam-day-them-bo-g-dt-noi-gi-ar926908.html