โรงเรียนในนครโฮจิมินห์มีจำนวนนักเรียนมากเกินไป

TPO - ผลสำรวจของคณะกรรมการวัฒนธรรมและกิจการสังคมแห่งสภาประชาชนนครโฮจิมินห์ แสดงให้เห็นว่าหลายเขตในนครโฮจิมินห์กำลังประสบปัญหาความแออัดในโรงเรียนอย่างรุนแรง จำนวนนักเรียนเกินมาตรฐาน ขาดแคลนห้องเรียนหลายร้อยห้อง และในบางแห่ง โรงเรียนต้องจัดการเรียนการสอนถึงสามรอบต่อวัน

คณะกรรมการวัฒนธรรมและกิจการสังคมแห่งสภาประชาชนนครโฮจิมินห์ได้เผยแพร่รายงานผลการสำรวจด้านโครงสร้างพื้นฐาน การศึกษา และการฝึกอบรม และการวางแผนเครือข่ายโรงเรียนในหลายเขต ผลการสำรวจแสดงให้เห็นว่าแรงกดดันด้านการศึกษาในหลายพื้นที่นั้นสูงมาก โดยเฉพาะอย่างยิ่งในระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษาตอนต้น

ในเขตเฮียบบินห์ มีจำนวนนักเรียนตั้งแต่ระดับอนุบาลถึงมัธยมต้นเกือบ 20,000 คน แต่ยังขาดแคลนห้องเรียนถึง 242 ห้อง โรงเรียนมัธยมต้นเฮียบบินห์ในปัจจุบันต้องจัดการเรียนการสอน 3 รอบต่อวัน รวมทั้งวันเสาร์ โดยห้องเรียนที่เล็กที่สุดมีนักเรียนเพียง 47 คนต่อห้อง ซึ่งไม่เป็นไปตามระเบียบของ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ห้องเรียนหลายห้องไม่ได้มาตรฐาน ทำให้นักเรียนต้องทำกิจกรรมทางกายภาพในทางเดิน

นักเรียนในนครโฮจิมินห์ระหว่างเรียน

ปัจจุบันเขตอันฟูขาดแคลนห้องเรียนระดับประถมศึกษา 144 ห้อง และห้องเรียนระดับมัธยมศึกษา 86 ห้อง ขนาดห้องเรียนเฉลี่ย 46-50 คนต่อห้อง ทำให้การจัดการเรียนการสอนสองรอบต่อวันเป็นไปได้ยากมาก จากการประเมินพบว่าโรงเรียนหลายแห่งในพื้นที่ประสบปัญหาในการรักษาหรือให้ได้มาตรฐานระดับชาติภายใต้ระเบียบใหม่ เนื่องจากมีจำนวนนักเรียนมากเกินไปและสิ่งอำนวยความสะดวกไม่เพียงพอ

ในเขตบิ่ญฮวา ความต้องการด้านการศึกษาเพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็ว แต่ทั้งเขตมีห้องเรียนของรัฐเพียง 205 ห้องเท่านั้น โรงเรียนที่เคยได้มาตรฐานระดับชาติตามเกณฑ์เดิม ปัจจุบันไม่สามารถขอรับการรับรองใหม่ได้ เนื่องจากจำนวนนักเรียนต่อห้องเรียนเกินกำหนด อัตราส่วนนักเรียนต่อครูสูง และขาดห้องเรียนที่ใช้งานได้จริง

เฉพาะในเขตลองบินห์แห่งเดียว แม้จะมีโรงเรียนทุกระดับตั้งแต่ระดับอนุบาลจนถึงมัธยมปลาย แต่โรงเรียนหลายแห่งที่สร้างมาเมื่อ 15-20 ปีที่แล้วกลับทรุดโทรมลง บางโรงเรียนต้องใช้ห้องปฏิบัติการเป็นห้องเรียนชั่วคราว รายงานระบุว่า "สถานการณ์การจัดการเรียนการสอนในขณะที่มีการก่อสร้างปรับปรุงอาคารเรียนนั้น ก่อให้เกิดความเสี่ยงด้านความปลอดภัยต่อนักเรียนและส่งผลกระทบต่อคุณภาพการสอน"

รายงานยังเน้นย้ำถึงข้อบกพร่องในการวางแผนและการลงทุนภาครัฐ โดยเฉพาะอย่างยิ่งโครงการโรงเรียนมัธยมเหีย บบินห์เฟือก ซึ่งเริ่มดำเนินการในปี 2561 แต่ยังคงถูกทิ้งร้างมาจนถึงทุกวันนี้ เนื่องจากการปรับเปลี่ยนแผนถึงสามครั้งและความไร้ประสิทธิภาพของผู้รับเหมา ความล่าช้าดังกล่าว ซึ่งทำให้โครงการต้องยืดเยื้อไปจนถึงระยะกลางระหว่างปี 2569-2563 ก่อนที่จะเริ่มก่อสร้างใหม่นั้น ช้าเกินไปเมื่อเทียบกับความต้องการที่แท้จริง

ในขณะเดียวกัน การพยากรณ์จำนวนประชากรและการวางแผนเครือข่ายโรงเรียนกลับไม่ทันกับอัตราการเติบโตของประชากรอันเนื่องมาจากการย้ายถิ่นฐานและการปรับโครงสร้างหน่วยงานบริหาร

จากผลการสำรวจ คณะกรรมการวัฒนธรรมและกิจการสังคมแห่งสภาประชาชนนครโฮจิมินห์ ขอแนะนำให้คณะกรรมการประชาชนนครโฮจิมินห์ทบทวนและปรับแผนเครือข่ายโรงเรียนให้สอดคล้องกับความเป็นจริง ให้ความสำคัญกับที่ดินเพื่อการศึกษา เร่งดำเนินการโครงการโรงเรียนที่สำคัญ และในขณะเดียวกันก็ต้องสร้างความสอดคล้องในการลงทุนระหว่างการก่อสร้างขั้นพื้นฐานและอุปกรณ์การเรียนการสอน เพื่อให้สอดคล้องกับข้อกำหนดของหลักสูตรการศึกษาทั่วไปฉบับใหม่

คณะกรรมการยังได้เรียกร้องให้หน่วยงาน องค์กร และท้องถิ่นต่างๆ เร่งแก้ไขอุปสรรคและจัดทำแผนงานเฉพาะเพื่อลดจำนวนนักเรียนต่อห้องเรียน พร้อมทั้งรับรองสิทธิในการเรียนในสภาพแวดล้อมที่ปลอดภัยและได้มาตรฐานสำหรับนักเรียนในนครโฮจิมินห์

ที่มา: https://tienphong.vn/qua-tai-truong-lop-o-tphcm-post1813753.tpo