TPO - หนังสือเวียนที่ 29 ว่าด้วยการควบคุมการเรียนการสอนพิเศษจะมีผลบังคับใช้ตั้งแต่วันที่ 14 กุมภาพันธ์ อย่างไรก็ตาม นักเรียนและครูจำนวนมากที่ทำงานเป็นติวเตอร์ไม่ทราบวิธีดำเนินการอย่างถูกต้อง
TPO - หนังสือเวียนที่ 29 ว่าด้วยการควบคุมการเรียนการสอนพิเศษจะมีผลบังคับใช้ตั้งแต่วันที่ 14 กุมภาพันธ์ อย่างไรก็ตาม นักเรียนและครูจำนวนมากที่ทำงานเป็นติวเตอร์ไม่ทราบวิธีดำเนินการอย่างถูกต้อง
หนังสือเวียนที่ 29 ที่ควบคุมการสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติม มีผลใช้บังคับตั้งแต่วันที่ 14 กุมภาพันธ์ มีผลใช้กับ: ครูและผู้เรียนเพิ่มเติม องค์กรและบุคคลที่จัดการสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติม และองค์กรและบุคคลที่เกี่ยวข้อง
ดังนั้น หนังสือเวียนฉบับที่ 29 จึงไม่เพียงแต่ควบคุมกิจกรรมการติวของครูเท่านั้น องค์กรและบุคคลทั้งหมดที่มีส่วนร่วมในการติวและการจัดการติวต้องปฏิบัติตามหนังสือเวียนฉบับนี้ การติวเป็นกิจกรรมการติว ดังนั้น นักศึกษาติวเตอร์จึงถือเป็นติวเตอร์
นักเรียนสับสนใช่ไหม?
Nguyen Thang นักศึกษาชั้นปีที่ 1 ของมหาวิทยาลัยแห่งชาติ ฮานอย ทำหน้าที่ติววิชาคณิตศาสตร์และภาษาอังกฤษมาเป็นเวลา 2 เดือนแล้ว และปัจจุบันมีนักเรียนทั้งหมด 3 คน ได้แก่ นักเรียนประถมศึกษา 1 คน นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 1 คน และนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 1 คน
“ผมได้อ่านและทราบว่ากฎระเบียบเกี่ยวกับการสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติมนั้น มีผลบังคับใช้กับนักเรียนที่สอนพิเศษด้วย อย่างไรก็ตาม ผมไม่คิดว่านักเรียนที่สอนพิเศษแต่ละคนจะต้องจดทะเบียนธุรกิจ บางทีกฎระเบียบนี้อาจเหมาะสมกับครูมากกว่า” ทังกล่าว
ในทำนองเดียวกัน มินห์ เชา นักศึกษาจากมหาวิทยาลัยการสอนฮานอย ก็ไม่รู้แน่ชัดเกี่ยวกับกฎระเบียบใหม่เกี่ยวกับการสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติมที่มีผลบังคับใช้ตั้งแต่วันที่ 14 กุมภาพันธ์
"ผมก็ได้ยินเรื่องกฎระเบียบนี้เหมือนกันตอนที่อ่านหนังสือพิมพ์ แต่ผมไม่คิดว่าตัวเองจะเกี่ยวข้องอะไรด้วย นักเรียนที่ทำงานเป็นติวเตอร์อย่างผม จะถูกติดต่อโดยตรงจากครอบครัวและถูกจ้างมาสอนพิเศษให้ลูกๆ ของพวกเขา ไม่ได้ถูกจัดตั้งขึ้นมาเพื่อสอนพิเศษ ตอนนี้ผมกำลังสอนนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ในวิชาคณิตศาสตร์ ภาษาอังกฤษ วิทยาศาสตร์ (ภาษาอังกฤษ) และภาษาเวียดนาม" เชาเล่า
ถวี ลินห์ นักศึกษาชั้นปีที่ 4 มหาวิทยาลัยฮานอย กล่าวว่า เธออ่านหนังสือพิมพ์ออนไลน์ทุกวัน และเปิดดูคลิปเกี่ยวกับการติวและเรียนพิเศษบน TikTok โดยไม่สนใจเนื้อหามากนัก “ฉันรู้ว่ามีกฎระเบียบใหม่เกี่ยวกับการติวและเรียนพิเศษ เพราะแม่ของฉันก็เป็นครูเหมือนกัน แต่ฉันไม่คิดว่ามันจะส่งผลกระทบต่อนักเรียนติวภาษาอังกฤษอย่างฉันมากนัก” ลินห์กล่าว
ลินห์กล่าวว่าตลอดสามปีที่ผ่านมา การเรียนพิเศษเป็นหนทางหนึ่งในการหาเงินช่วยเหลือพ่อแม่เรื่องอาหารและค่าเช่าบ้าน ลินห์รับสอนพิเศษภาษาอังกฤษให้กับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 เป็นหลัก นอกจากนี้ ในวันหยุดสุดสัปดาห์ ลินห์ยังสอนพิเศษเพิ่มเติมอีกสองวิชาให้กับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 และ 1 ในบ้านเกิดของเธอ เธอรับสอนพิเศษให้กับนักเรียนที่ได้รับการแนะนำจากญาติและเพื่อน
“ผมเรียนเอกภาษาอังกฤษ การทำงานพาร์ทไทม์ก็เพื่อเก็บเกี่ยวประสบการณ์สำหรับการเรียนต่อในอนาคต และเพื่อหารายได้พิเศษช่วยพ่อแม่ด้วย ถ้าผมไม่มีโอกาสได้ทำงานเป็นติวเตอร์ ผมก็ไม่รู้จะจัดการเรื่องค่าครองชีพยังไง เพราะพ่อแม่ผมที่ต่างจังหวัดก็ลำบากเหมือนกัน เพราะน้องสองคนยังเรียนไม่จบ ผมสอนสัปดาห์ละ 4 ครั้ง ครั้งละ 180,000 ดอง เกือบ 3 ล้านดองต่อเดือน เพียงพอที่จะจ่ายค่าที่พักและอาหาร” ลินห์เล่า
ในปัจจุบันแทนที่จะสอนโดยตรง ลินห์ได้เปลี่ยนมาสอนนักเรียนทางออนไลน์แทน จนกว่าจะมีคำแนะนำที่ชัดเจน
ฮุ่ยเอิน มี่ นักศึกษามหาวิทยาลัยแห่งชาติฮานอย กล่าวว่า เธอได้อ่านหนังสือเวียนหมายเลข 29 ที่ควบคุมการสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติม ซึ่งจะมีผลบังคับใช้ตั้งแต่วันที่ 14 กุมภาพันธ์
“ในกรณีของฉัน ถ้าฉันสอนภาษาฝรั่งเศสให้กับนักเรียน แล้วผู้ปกครองจ้างนักเรียนติวเตอร์มาสอนพิเศษให้ลูกๆ ที่บ้านตามหลักสูตรหลักของชั้นเรียนที่ลูกๆ ของพวกเขาเรียนอยู่ชั้นประถมศึกษา นั่นถือว่าเป็นการสอนพิเศษเพิ่มเติมหรือไม่ และห้ามหรือไม่” ฉันสงสัย
อธิบดีกรมสามัญศึกษา กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรม ให้สัมภาษณ์กับสื่อมวลชนว่า องค์กรและบุคคลทุกแห่งที่สอนพิเศษนอกเวลาต้องจดทะเบียนธุรกิจ แล้วนักเรียนที่ทำงานเป็นติวเตอร์ต้องจดทะเบียนธุรกิจด้วยหรือไม่
อย่างไรก็ตาม ขณะนี้ยังไม่มีคำแนะนำโดยละเอียดจากกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมและหน่วยงานท้องถิ่น แม้ว่าวันที่ประกาศจะมีผลบังคับใช้จะมีขึ้นในอีกไม่กี่วันก็ตาม
นักเรียนและครูหวังว่าจะได้รับคำแนะนำที่เฉพาะเจาะจงในเร็วๆ นี้
ในความเป็นจริง ครูจำนวนมากที่สอนที่บ้านหรือที่อื่นนอกศูนย์ยังไม่เข้าใจว่า Circular 29 ห้ามนักเรียนประถมศึกษาเรียนวิชาภาษาอังกฤษเพิ่มเติมหรือไม่
ครูสอนภาษาอังกฤษในฮานอยกล่าวว่า ทันทีที่เธอได้ยินเกี่ยวกับกฎระเบียบใหม่นี้ เธอก็ปล่อยให้นักเรียนหยุดเรียนตั้งแต่ตอนนั้นจนถึงปัจจุบัน
เพราะครูท่านนี้และครูท่านอื่นๆ อีกหลายคนต่างสงสัยว่าการสอนนักเรียนชั้นประถมศึกษาจะละเมิดกฎระเบียบเกี่ยวกับการสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติมหรือไม่ หากครูได้รับอนุญาตให้สอนภาษาอังกฤษแก่นักเรียนชั้นประถมศึกษา พวกเขาสามารถสอนอะไรได้บ้างและสอนอะไรไม่ได้บ้าง
“เพื่อความแน่ใจในตอนนี้ เราจะยังคงให้นักเรียนเรียนได้จนถึงวันที่ 14 กุมภาพันธ์ เราหวังว่าจะมีคำแนะนำเฉพาะเจาะจงในเร็วๆ นี้ เพื่อนำไปปฏิบัติอย่างถูกต้อง” ครูท่านนี้กล่าว
ตามที่รองรัฐมนตรี Pham Ngoc Thuong กล่าว กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้ทำการวิจัยและออกหนังสือเวียนฉบับที่ 29 เพื่อควบคุมการสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติมด้วยมุมมองและหลักการ
ด้วยเหตุนี้ กิจกรรมการเรียนการสอนเพิ่มเติมจึงได้รับการจัดการ แต่ “ไม่ได้ห้าม” กำหนดให้ชัดเจนว่ากิจกรรมการเรียนการสอนเพิ่มเติมใดเป็นไปตามกฎระเบียบและกิจกรรมใดไม่เป็นไปตามกฎระเบียบ เพื่อให้หน่วยงานทุกระดับ องค์กร บุคคล และสังคมโดยรวมสามารถมีส่วนร่วมในการติดตาม ตรวจสอบ และตรวจสอบในระหว่างกระบวนการดำเนินการ
การจัดการสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติมต้องให้แน่ใจว่าจะไม่ส่งผลกระทบต่อการจัดและการดำเนินการตามโปรแกรมการศึกษาของโรงเรียน และไม่ส่งผลกระทบต่อการดำเนินการตามโปรแกรมวิชาของครู
รองรัฐมนตรี Pham Ngoc Thuong ยังได้เสนอแนวทางแก้ไขในระยะสั้นและระยะยาวเพื่อจัดการการเรียนการสอนเพิ่มเติมอย่างมีประสิทธิภาพ เช่น การออกหนังสือเวียนและกฎระเบียบเฉพาะ แนวทางแก้ไขเพื่อปรับปรุงศักยภาพและวิธีการสอนของครู ความรับผิดชอบของครู และการส่งเสริมความสามารถในการเรียนรู้ด้วยตนเองของนักเรียน
ที่มา: https://tienphong.vn/siet-day-them-hoc-them-sinh-vien-giao-vien-trong-cho-huong-dan-post1716023.tpo
การแสดงความคิดเห็น (0)