นักเรียนและครูต่างตั้งตารอการให้คำแนะนำ

TPO - หนังสือเวียนที่ 29 ว่าด้วยการควบคุมการเรียนการสอนพิเศษจะมีผลบังคับใช้ตั้งแต่วันที่ 14 กุมภาพันธ์ อย่างไรก็ตาม นักเรียนและครูจำนวนมากที่ทำงานเป็นติวเตอร์ไม่ทราบวิธีดำเนินการอย่างถูกต้อง

TPO - หนังสือเวียนที่ 29 ว่าด้วยการควบคุมการเรียนการสอนพิเศษจะมีผลบังคับใช้ตั้งแต่วันที่ 14 กุมภาพันธ์ อย่างไรก็ตาม นักเรียนและครูจำนวนมากที่ทำงานเป็นติวเตอร์ไม่ทราบวิธีดำเนินการอย่างถูกต้อง

หนังสือเวียนที่ 29 ที่ควบคุมการสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติม มีผลใช้บังคับตั้งแต่วันที่ 14 กุมภาพันธ์ มีผลใช้กับ: ครูและนักเรียนเพิ่มเติม องค์กรและบุคคลที่จัดการสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติม และองค์กรและบุคคลที่เกี่ยวข้อง

ดังนั้น หนังสือเวียนฉบับที่ 29 จึงไม่เพียงแต่ควบคุมกิจกรรมการติวของครูเท่านั้น องค์กรและบุคคลทั้งหมดที่มีส่วนร่วมในการติวและการจัดการติวต้องปฏิบัติตามหนังสือเวียนฉบับนี้ การติวเป็นกิจกรรมการติว ดังนั้น นักศึกษาติวเตอร์จึงถือเป็นติวเตอร์

นักเรียนสับสนใช่ไหม?

Nguyen Thang นักศึกษาชั้นปีที่ 1 ของมหาวิทยาลัยแห่งชาติ ฮานอย ทำหน้าที่ติววิชาคณิตศาสตร์และภาษาอังกฤษมาเป็นเวลา 2 เดือนแล้ว และปัจจุบันมีนักเรียนทั้งหมด 3 คน ได้แก่ นักเรียนประถมศึกษา 1 คน นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 1 คน และนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 1 คน

“ผมได้อ่านและทราบว่ากฎระเบียบเกี่ยวกับการสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติมนั้น มีผลบังคับใช้กับนักเรียนที่สอนพิเศษด้วย อย่างไรก็ตาม ผมไม่คิดว่านักเรียนที่สอนพิเศษแต่ละคนจะต้องจดทะเบียนธุรกิจ บางทีกฎระเบียบนี้อาจเหมาะสมกับครูมากกว่า” ทังกล่าว

ในทำนองเดียวกัน มินห์ เชา นักศึกษาจากมหาวิทยาลัยการสอนฮานอย ก็ไม่รู้แน่ชัดเกี่ยวกับกฎระเบียบใหม่เกี่ยวกับการสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติมที่มีผลบังคับใช้ตั้งแต่วันที่ 14 กุมภาพันธ์

"ฉันก็เคยได้ยินเรื่องกฎระเบียบนี้เหมือนกันตอนที่อ่านหนังสือพิมพ์ แต่ฉันคิดว่าฉันคงไม่เกี่ยวข้องอะไรกับเรื่องนี้ นักเรียนที่ทำงานเป็นติวเตอร์อย่างฉัน จะถูกติดต่อโดยตรงจากครอบครัวและถูกจ้างมาสอนพิเศษให้ลูกๆ ของพวกเขา ไม่ได้ถูกจัดตั้งขึ้นมาเพื่อสอนพิเศษ ตอนนี้ฉันกำลังสอนนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ในวิชาคณิตศาสตร์ ภาษาอังกฤษ วิทยาศาสตร์ (ภาษาอังกฤษ) และภาษาเวียดนาม" เชาเล่า

ถวี ลินห์ นักศึกษาชั้นปีที่ 4 มหาวิทยาลัยฮานอย กล่าวว่า เธออ่านหนังสือพิมพ์ออนไลน์ทุกวัน และเปิดดูคลิป TikTok เกี่ยวกับการติวและเรียนพิเศษโดยไม่ได้สนใจเนื้อหามากนัก “ฉันรู้ว่ามีกฎระเบียบใหม่เกี่ยวกับการติวและเรียนพิเศษ เพราะแม่ของฉันก็เป็นครูเหมือนกัน แต่ฉันคิดว่ามันจะไม่ส่งผลกระทบต่อนักเรียนติวภาษาอังกฤษอย่างฉันมากนัก” ลินห์กล่าว

ลินห์กล่าวว่าตลอดสามปีที่ผ่านมา การเรียนพิเศษเป็นหนทางหนึ่งในการหาเงินช่วยพ่อแม่จ่ายค่าอาหารและค่าเช่าบ้าน ลินห์สอนพิเศษภาษาอังกฤษให้กับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 เป็นหลัก นอกจากนี้ ในวันหยุดสุดสัปดาห์ ลินห์ยังสอนพิเศษเพิ่มเติมอีกสองวิชาให้กับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 และ 1 ในบ้านเกิดของเธอ เธอสอนพิเศษให้กับนักเรียนที่ได้รับการแนะนำจากญาติและเพื่อน

“ผมเรียนภาษาอังกฤษอยู่ครับ ผมทำงานพาร์ทไทม์เพื่อหาประสบการณ์สำหรับการเรียนต่อในอนาคต และเพื่อหารายได้พิเศษช่วยพ่อแม่ ถ้าผมไม่ได้ทำงานพาร์ทไทม์เป็นติวเตอร์ ผมคงไม่รู้จะจัดการเรื่องค่าครองชีพยังไง เพราะพ่อแม่ผมที่ต่างจังหวัดก็ลำบากเหมือนกัน เพราะน้องสองคนยังต้องเรียนหนังสืออยู่ ผมสอนสัปดาห์ละ 4 ครั้ง ครั้งละ 180,000 ดอง หรือเกือบ 3 ล้านดองต่อเดือน ซึ่งก็เพียงพอที่จะจ่ายค่าที่พักและอาหารแล้ว” ลินห์เล่า

ในปัจจุบันแทนที่จะสอนโดยตรง ลินห์ได้เปลี่ยนมาสอนนักเรียนทางออนไลน์แทน จนกว่าจะมีคำแนะนำที่ชัดเจน

ฮุ่ยเอิน มี่ นักศึกษามหาวิทยาลัยแห่งชาติฮานอย กล่าวว่า เธอได้อ่านหนังสือเวียนหมายเลข 29 ที่ควบคุมการสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติม ซึ่งจะมีผลบังคับใช้ตั้งแต่วันที่ 14 กุมภาพันธ์

“ในกรณีของฉัน หากผู้ปกครองจ้างนักเรียนติวเตอร์มาสอนพิเศษให้บุตรหลานที่บ้านตามหลักสูตรหลักของชั้นเรียนที่บุตรหลานของตนเรียนอยู่ชั้นประถมศึกษา ถือว่าเป็นการติวพิเศษหรือไม่ และห้ามหรือไม่” - ฉันสงสัย

อธิบดีกรมสามัญศึกษา กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรม ให้สัมภาษณ์กับสื่อมวลชนว่า องค์กรและบุคคลทุกแห่งที่สอนพิเศษนอกเวลาต้องจดทะเบียนธุรกิจ แล้วนักเรียนที่ทำงานเป็นติวเตอร์ต้องจดทะเบียนธุรกิจด้วยหรือไม่

อย่างไรก็ตาม ขณะนี้ยังไม่มีคำแนะนำโดยละเอียดจากกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมและหน่วยงานท้องถิ่น แม้ว่าวันที่ประกาศจะมีผลบังคับใช้จะมีขึ้นในอีกไม่กี่วันก็ตาม

นักเรียนและครูหวังว่าจะได้รับคำแนะนำที่เฉพาะเจาะจงในเร็วๆ นี้

ในความเป็นจริง ครูจำนวนมากที่สอนที่บ้านหรือที่อื่นนอกศูนย์ยังไม่เข้าใจว่า Circular 29 ห้ามนักเรียนประถมศึกษาเรียนวิชาภาษาอังกฤษเพิ่มเติมหรือไม่

ครูสอนภาษาอังกฤษในฮานอยกล่าวว่าทันทีที่เธอได้ยินเกี่ยวกับกฎระเบียบใหม่นี้ เธอก็ห้ามนักเรียนของเธอไปโรงเรียน

เพราะครูท่านนี้และครูท่านอื่นๆ อีกหลายคนต่างสงสัยว่าการสอนนักเรียนชั้นประถมศึกษาจะละเมิดกฎระเบียบเกี่ยวกับการสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติมหรือไม่ หากครูได้รับอนุญาตให้สอนภาษาอังกฤษแก่นักเรียนชั้นประถมศึกษา พวกเขาสามารถสอนอะไรได้บ้างและสอนอะไรไม่ได้บ้าง

“เพื่อความแน่ใจในตอนนี้ เราจะยังคงให้นักเรียนเรียนได้จนถึงวันที่ 14 กุมภาพันธ์ เราหวังว่าจะมีคำแนะนำเฉพาะเจาะจงในการดำเนินการอย่างถูกต้องในเร็วๆ นี้” ครูท่านนี้กล่าว

ตามที่รองรัฐมนตรี Pham Ngoc Thuong กล่าว กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้ทำการวิจัยและออกหนังสือเวียนฉบับที่ 29 เพื่อควบคุมการสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติมด้วยมุมมองและหลักการ

ดังนั้น ควรบริหารจัดการกิจกรรมการเรียนการสอนเพิ่มเติม แต่ “ห้าม” กำหนดให้ชัดเจนว่ากิจกรรมการเรียนการสอนเพิ่มเติมใดเป็นไปตามกฎระเบียบและกิจกรรมใดไม่เป็นไปตามกฎระเบียบ เพื่อให้หน่วยงานทุกระดับ องค์กร บุคคล และสังคมโดยรวมสามารถมีส่วนร่วมในการติดตาม ตรวจสอบ และตรวจสอบในระหว่างกระบวนการดำเนินการ

การจัดการสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติมต้องให้แน่ใจว่าจะไม่ส่งผลกระทบต่อการจัดการและการดำเนินการตามโปรแกรมการศึกษาของโรงเรียน และไม่ส่งผลกระทบต่อการดำเนินการตามโปรแกรมวิชาของครู

รองรัฐมนตรี Pham Ngoc Thuong ยังได้เสนอแนวทางแก้ไขในระยะสั้นและระยะยาวเพื่อจัดการการเรียนการสอนเพิ่มเติมอย่างมีประสิทธิภาพ เช่น การออกหนังสือเวียนและกฎระเบียบเฉพาะ แนวทางแก้ไขเพื่อปรับปรุงศักยภาพและวิธีการสอนของครู ความรับผิดชอบของครู และการส่งเสริมความสามารถในการเรียนรู้ด้วยตนเองของนักเรียน

ดูฮอป

ที่มา: https://tienphong.vn/siet-day-them-hoc-them-sinh-vien-giao-vien-trong-cho-huong-dan-post1716023.tpo