กรมการศึกษาและการฝึกอบรมนครโฮจิมินห์: โปรแกรมโรงเรียนต้องมีอย่างน้อย 2 ตัวเลือก

ในช่วงบ่ายของวันที่ 20 สิงหาคม กรมศึกษาธิการและการฝึกอบรมของนครโฮจิมินห์ได้ออกเอกสารที่ให้คำแนะนำในการคัดเลือกโปรแกรมโรงเรียนสำหรับปีการศึกษา 2568-2569

นักเรียนในนครโฮจิมินห์ระหว่างเรียนวิชา STEM ปัจจุบันโรงเรียนหลายแห่งเลือก STEM เป็นหนึ่งในเนื้อหาหลักสูตรของโรงเรียน - ภาพ: NHU HUNG

ดังนั้น เมื่อสร้างเนื้อหาหลักสูตร โรงเรียนจะต้องมีอย่างน้อยสองทางเลือกให้นักเรียนและผู้ปกครองเลือกตามความต้องการและความสามารถของตน

กรมการ ศึกษา และการฝึกอบรมนครโฮจิมินห์กำหนดให้สถาบันการศึกษาจัดทำแบบสำรวจสำหรับผู้ปกครอง โดยเลือกแบบฟอร์มแบบสำรวจ เช่น แบบสำรวจแบบสอบถามหรือซอฟต์แวร์แบบสำรวจด่วน เพื่อให้ผู้ปกครองเลือกโปรแกรมโรงเรียนได้

การสำรวจและให้คำปรึกษานักเรียนและผู้ปกครองต้องเป็นไปตามหลักการของความสมัครใจ ประชาธิปไตย การเผยแพร่ ความโปร่งใส และความถูกต้อง โครงการของโรงเรียนจะสมัครได้หลังจากผ่านกระบวนการคัดเลือกและได้รับความเห็นชอบจากผู้ปกครองส่วนใหญ่แล้วเท่านั้น

นอกจากนี้ ตามที่กรมการศึกษาและการฝึกอบรมของนครโฮจิมินห์ ระบุว่า สถาบันการศึกษาของรัฐจะตัดสินใจโดยตรงเกี่ยวกับเนื้อหาของโปรแกรมโรงเรียน โดยไม่ต้องเสนอราคา แต่จะต้องผ่านสภาโรงเรียนเกี่ยวกับกิจกรรม ระดับชั้นที่ดำเนินการ กรอบเนื้อหา วิธีการ รูปแบบการจัดองค์กร หน่วยงานประสานงาน...

หัวหน้าสถาบันการศึกษาต้องรับผิดชอบเต็มที่ในการคัดเลือกและดำเนินการโครงการของสถานศึกษา

เนื้อหาของหลักสูตรโรงเรียนที่เลือกจะต้องได้รับอนุญาตจากหน่วยงานที่มีอำนาจ ประเมินโดยกรมการศึกษาและการฝึกอบรม และต้องแน่ใจว่ามีความเสถียรและการดำเนินการที่สอดคล้องตลอดระดับชั้น

การแยกความแตกต่างที่ชัดเจนระหว่างหลักสูตรของโรงเรียนและหลักสูตรอย่างเป็นทางการ

ในปีการศึกษา 2567-2568 นอกจากโรงเรียนที่ประสบความสำเร็จในการนำหลักสูตรไปใช้แล้ว ยังมีโรงเรียนบางแห่งในนครโฮจิมินห์ที่สร้างความกังวลให้กับผู้ปกครองเป็นอย่างมาก เนื่องจากโรงเรียนประถม มัธยม และมัธยมปลายไม่ได้ปรึกษาหารือกับผู้ปกครอง แต่กลับบังคับให้บุตรหลานของตนเรียนหลักสูตรของโรงเรียนแทน

โรงเรียนได้จัดตารางเรียนวิชาต่างๆ ไว้อย่างตั้งใจในช่วงระหว่างคาบเรียนปกติ ดังนั้น แม้จะไม่ต้องการ ผู้ปกครองก็ยังคงต้องจ่ายเงินให้บุตรหลานเรียนวิชาต่างๆ แม้ว่าจะเป็นวิชาที่สมัครใจก็ตาม

เอกสารข้างต้นของกรมการศึกษาและฝึกอบรมนครโฮจิมินห์เป็นทั้งแนวทางและความพยายามในการแก้ไขสถานการณ์ข้างต้น โดยเฉพาะอย่างยิ่ง เอกสารของกรมฯ ระบุว่า "ในทุกกรณี สถาบันการศึกษาต้องมีหลักฐานที่ครบถ้วนและชัดเจนเกี่ยวกับกระบวนการสำรวจและผลการรวบรวมความคิดเห็นของผู้ปกครอง การสำรวจและการรวบรวมความคิดเห็นของผู้ปกครองเกี่ยวกับโครงการของโรงเรียนต้องเป็นไปตามหลักการของความสมัครใจ ประชาธิปไตย การเผยแพร่ ความโปร่งใส และความถูกต้อง"

ฮวง ฮวง

ที่มา: https://tuoitre.vn/so-gd-dt-tp-hcm-chuong-trinh-nha-truong-phai-co-toi-thieu-2-lua-chon-2025082015221037.htm