ซอนลา มุ่งมั่นพัฒนาคุณภาพการศึกษายุคใหม่

นวัตกรรม การพัฒนาคุณภาพ

กรมการศึกษาและฝึกอบรมจังหวัดเซินลากำลังก้าวเข้าสู่ยุคอุตสาหกรรม 4.0 และกำลังพยายามปรับเปลี่ยนและพัฒนากิจกรรมการเรียนการสอนให้ทันสมัยอย่างต่อเนื่องเพื่อตอบสนองความต้องการในการพัฒนาคุณภาพ การศึกษา อย่างครอบคลุม นวัตกรรมไม่เพียงแต่สะท้อนให้เห็นในวิธีการสอนเท่านั้น แต่ยังสะท้อนให้เห็นในแนวคิด การบริหารจัดการ การใช้เทคโนโลยี และการสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่เป็นมิตรและมีประสิทธิภาพอีกด้วย

ปัจจุบันจังหวัดมีสถาบันการศึกษา 609 แห่ง และมีนักเรียนมากกว่า 379,800 คน เครือข่ายโรงเรียนมีการขยายและกระจายอย่างทั่วถึง เพื่อตอบสนองความต้องการด้านการเรียนรู้ของนักเรียนในทุกภูมิภาค

นายเหงียน หง็อก กวาง รองผู้อำนวยการกรมการศึกษาและฝึกอบรม จังหวัดเซินลา กล่าวว่า จังหวัดนี้มีครูและผู้บริหาร 23,546 คน ซึ่งรวมถึงรองศาสตราจารย์ 1 คน ปริญญาเอก 4 คน ปริญญาโท 430 คน และผู้มีวุฒิการศึกษาระดับมหาวิทยาลัยและวิทยาลัยเกือบ 17,000 คน “เรามุ่งเน้นการฝึกอบรมและส่งเสริมเพื่อพัฒนาศักยภาพด้านการบริหารจัดการและการสอน ให้สอดคล้องกับข้อกำหนดด้านนวัตกรรมทางการศึกษาขั้นพื้นฐานและครอบคลุม” นายกวางกล่าว

ผู้นำกรมการศึกษาและการฝึกอบรมจังหวัดเซินลารับฟังการนำเสนอของนักเรียนในวันวัฒนธรรมหนังสือและการอ่านเวียดนาม

การลงทุนด้านสิ่งอำนวยความสะดวกเป็นไปอย่างสอดประสานกัน

ในปีการศึกษา 2567-2568 จังหวัดเซินลาจะมีนักเรียนใหม่เข้าเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 มากกว่า 52,000 คน ระบบโครงสร้างพื้นฐานทางการศึกษายังคงได้รับการลงทุนอย่างต่อเนื่องในทิศทางที่สอดประสานและทันสมัย

อัตราของห้องเรียนแบบมาตรฐานอยู่ที่ 73% และแบบมาตรฐานกึ่งมาตรฐานมากกว่า 24% มีสิ่งอำนวยความสะดวกเสริมต่างๆ เช่น ห้องสมุด ห้องปฏิบัติการ ห้องเรียนวิชาต่างๆ หอพัก โรงอาหาร น้ำสะอาด ห้องน้ำ ฯลฯ เพื่อตอบสนองความต้องการทางการเรียนรู้ของนักเรียนได้อย่างมีประสิทธิภาพ โดยเฉพาะอย่างยิ่งในโรงเรียนประจำและโรงเรียนกึ่งประจำในพื้นที่ที่มีความยากลำบาก

ผลการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ปี 2567 แสดงให้เห็นถึงการเปลี่ยนแปลงในเชิงบวก โดยมีผู้สอบผ่านทั้งหมด 11,544 คน จาก 11,561 คน คิดเป็นอัตราคะแนนสอบ 99.85% (เพิ่มขึ้น 0.16% เมื่อเทียบกับปี 2566) โดยมีคะแนนเฉลี่ย 6.4 คะแนน เพิ่มขึ้น 0.29 คะแนน โดยเฉพาะอย่างยิ่ง อัตราการสำเร็จการศึกษาของระบบการศึกษาปกติสูงถึง 99.91% อยู่ในอันดับที่ 3 ของประเทศ

การสร้างความมั่นคงทางการศึกษาภายหลังการปรับโครงสร้างหน่วยงาน

ตั้งแต่วันที่ 1 กรกฎาคม 2568 เป็นต้นไป หลังจากการปรับโครงสร้างหน่วยงานภาครัฐสองระดับ โรงเรียนในเซินลาจะได้รับการบริหารจัดการตามขอบเขตการบริหารใหม่ นายเหงียน ชี ชุง รองอธิบดีกรมการศึกษาและฝึกอบรม ยืนยันว่า "กรมฯ ได้ให้คำแนะนำโรงเรียนต่างๆ ในการปรับปรุงการบริหารจัดการอย่างจริงจัง เพื่อให้มั่นใจว่ากิจกรรมการเรียนการสอนและการเรียนรู้จะดำเนินไปอย่างต่อเนื่อง และเพื่อให้สิทธิของนักเรียนได้รับสิทธิอย่างเท่าเทียม"

นอกจากความมั่นคงขององค์กรแล้ว ภาคการศึกษายังคงดำเนินแผนงานเพื่อพัฒนามาตรฐานการฝึกอบรมสำหรับครูทุกระดับ โดยเฉพาะอย่างยิ่งในการดำเนินโครงการการศึกษาทั่วไปปี 2561 การฝึกอบรมที่เชื่อมโยงกับความต้องการในทางปฏิบัติช่วยให้มั่นใจถึงโครงสร้าง คุณภาพ และปริมาณของคณาจารย์

ปัจจุบันโรงเรียนซอนลา มีผู้จัดการและครูจำนวน 23,546 คน

การสร้างสภาพแวดล้อมทางการศึกษาที่ครอบคลุม

แผนกการศึกษาและการฝึกอบรมของจังหวัดเซินลา ยังคงมุ่งเน้นการให้การศึกษาแก่นักเรียนในเรื่องจริยธรรม การดำเนินชีวิต ทักษะชีวิต และอาชีพ ขณะเดียวกันก็ส่งเสริมการศึกษาและการปฏิบัติตามอุดมการณ์ จริยธรรม และรูปแบบการใช้ชีวิต ของโฮจิมินห์ ในโรงเรียน

กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้สั่งการให้มีการเสริมสร้างการป้องกันและควบคุมความรุนแรงในโรงเรียน ให้คำแนะนำเกี่ยวกับทักษะการจัดการสถานการณ์แก่ผู้บริหารและครู เพื่อให้มั่นใจว่าสภาพแวดล้อมการเรียนรู้มีสุขภาพแข็งแรงและปลอดภัย นอกจากนี้ ยังได้ส่งเสริมการระดมทรัพยากรทางสังคมและการให้ความสำคัญกับการลงทุนในพื้นที่ด้อยโอกาส ซึ่งช่วยลดช่องว่างด้านคุณภาพการศึกษาระหว่างภูมิภาค

บุคคลดีเด่นของภาคการศึกษาซอนลา:

สถาบันการศึกษา 609 แห่ง นักศึกษาจำนวนมากกว่า 379,800 คน
บุคลากรและครูจำนวน 23,546 ราย รวมถึงอาจารย์ระดับปริญญาโท 430 ราย อาจารย์ระดับปริญญาเอก 4 ราย และรองศาสตราจารย์ 1 ราย
อัตราการสำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายในปี 2567 สูงถึง 99.85%
อัตราห้องเรียนที่มั่นคงถึง 73%
ผู้สมัครเกือบ 13,500 คนจะเข้าสอบปลายภาคปีการศึกษา 2568 ในห้องสอบ 600 ห้อง

ที่มา: https://giaoducthoidai.vn/son-la-doi-moi-nang-cao-chat-luong-giao-duc-thoi-ky-moi-post738402.html