ซ่ง หม่า: ส่งเสริมการประยุกต์ใช้การเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลในการเรียนการสอน

ในบริบทของยุคดิจิทัลที่เติบโตอย่างรวดเร็ว ภาคการศึกษาของอำเภอซ่งมา (ซอนลา) ได้สร้างจุดยืนที่แข็งแกร่งในการประยุกต์ใช้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีกับกิจกรรมการสอน การเรียนรู้ และการจัดการทั้งหมด

พัฒนาคุณภาพการเรียนการสอนและการบริหารจัดการ

ด้วยการสนับสนุนจากแพลตฟอร์มดิจิทัลที่หลากหลาย ภาค การศึกษา ของเขตซ่งมาได้กระตุ้นความคิดสร้างสรรค์ของครูและนักเรียน ทำให้มีส่วนสนับสนุนที่สำคัญต่อนวัตกรรมพื้นฐานและครอบคลุม ของการศึกษา

โรงเรียนมัธยมศึกษาเมืองซ่งหม่าเป็นตัวอย่างที่ชัดเจนของประสิทธิผลของการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล ด้วยจำนวนห้องเรียน 27 ห้อง และนักเรียน 1,235 คน ในปีการศึกษา 2567-2568 ทางโรงเรียนได้ลงทุนอย่างกล้าหาญในการติดตั้งโทรทัศน์ โปรเจกเตอร์ กระดานอัจฉริยะแบบอินเทอร์แอคทีฟ และติดตั้งระบบอินเทอร์เน็ตในห้องเรียน

ในเวลาเดียวกันซอฟต์แวร์สำหรับการจัดการการเงิน ทรัพยากรบุคคล บันทึกการศึกษา การควบคุมคุณภาพ และเอกสารต่างๆ ยังถูกนำมาใช้เพื่อช่วยเพิ่มประสิทธิภาพการทำงานของการจัดการอีกด้วย

โดยเฉพาะอย่างยิ่ง โรงเรียนได้จัดอบรมและโค้ชชิ่งเกี่ยวกับการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการสอนกลุ่มวิชาชีพอย่างสม่ำเสมอ ด้วยเหตุนี้ ครูของโรงเรียนจึงมีความเชี่ยวชาญและสามารถใช้การบรรยายอิเล็กทรอนิกส์ได้อย่างมีประสิทธิภาพ 100% ทำให้บทเรียนมีชีวิตชีวาและน่าสนใจยิ่งขึ้น

สิ่งนี้ไม่เพียงแต่ช่วยให้นักเรียนเข้าถึง เลือก และเข้าใจข้อมูลได้อย่างมีประสิทธิภาพสูงสุดเท่านั้น แต่ยังช่วยฝึกทักษะการนำเสนอและการทำงานเป็นทีมอีกด้วย ปฏิสัมพันธ์แบบสองทางระหว่างครูและนักเรียนได้รับการยกระดับ ส่งเสริมบทบาทเชิงสร้างสรรค์ของวิชาการศึกษา ซึ่งจะช่วยยกระดับคุณภาพการศึกษาโดยรวม

นักเรียนโรงเรียนมัธยมเชียงขวาง (ซ่งหม่า) เข้าร่วมโครงการแข่งขันนวัตกรรม วิทยาศาสตร์และ เทคโนโลยี

การเอาชนะความท้าทายด้วยโซลูชันดิจิทัล

แม้จะเผชิญกับความยากลำบาก โดยเฉพาะการขาดแคลนครูสอนภาษาอังกฤษในการดำเนินการโครงการการศึกษาทั่วไปปี 2561 แต่ภาคการศึกษาของเขตซ่งมาได้พยายามหาแนวทางแก้ไขที่สร้างสรรค์อย่างจริงจัง

นอกจากการระดมและหมุนเวียนครูแล้ว ฝ่ายการศึกษาและฝึกอบรมของเขตการศึกษายังได้กำชับให้โรงเรียนต่างๆ ดำเนินการสอนโดยตรงควบคู่ไปกับการสอนออนไลน์ เพื่อให้มั่นใจในคุณภาพ เขตการศึกษาได้ลงทุนในระบบอินเทอร์เน็ตบรอดแบนด์ที่มีความเร็วในการรับส่งข้อมูลที่รวดเร็ว เสถียร และเสถียร เสริมสิ่งอำนวยความสะดวกในห้องเรียน และสร้างสภาพแวดล้อมให้บุคลากรและครูได้เข้าร่วมการฝึกอบรมเพื่อพัฒนาทักษะการใช้และการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ

ไม่เพียงแต่หยุดอยู่แค่การสอนและการจัดการเท่านั้น ภาคการศึกษาของเขตซ่งมา ยังสร้างเงื่อนไขให้นักเรียนส่งเสริมการคิดสร้างสรรค์ผ่านการแข่งขันด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีอีกด้วย

ตั้งแต่ปีการศึกษา 2563-2564 จนถึงปัจจุบัน เขตพื้นที่การศึกษาได้จัดการแข่งขันนวัตกรรมวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีมาแล้ว 5 ครั้ง มีโครงการเข้าร่วม 108 โครงการ โดย 55 โครงการได้รับรางวัล มีโครงการดีเด่น 43 โครงการได้รับคัดเลือกให้เข้าร่วมการแข่งขันระดับจังหวัด และคว้ารางวัลกลับบ้านถึง 14 รางวัล นับเป็นสนามเด็กเล่นทางปัญญาที่เอื้อประโยชน์และดีต่อสุขภาพอย่างแท้จริง ช่วยให้นักเรียนสามารถนำความรู้ไปประยุกต์ใช้ พัฒนาตนเอง และบ่มเพาะความฝันด้านนวัตกรรมทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

ด้วยทีมงานและครูที่มีความสามารถในการเรียนรู้และปรับตัวสูง ภาคการศึกษาของเขตซ่งหม่ากำลังพยายามปรับปรุงและอัปเกรดโครงสร้างพื้นฐาน เครื่องจักร และอุปกรณ์ที่ทันสมัยอย่างค่อยเป็นค่อยไป เพื่อรองรับการประยุกต์ใช้ความสำเร็จทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีในวงกว้าง ให้ทันกับแนวโน้มการเปลี่ยนผ่านสู่ดิจิทัลในปัจจุบัน

ซึ่งจะส่งผลให้สามารถบรรลุเป้าหมายการพัฒนาคุณภาพและศักยภาพของผู้เรียนตามโครงการศึกษาทั่วไป ปีการศึกษา 2561 ได้อย่างมีประสิทธิภาพ และสร้างคนรุ่นใหม่ให้เป็นพลเมืองแห่งอนาคตที่พร้อมก้าวเข้าสู่ยุคดิจิทัล

ที่มา: https://phunuvietnam.vn/song-ma-son-la-day-manh-ung-dung-chuyen-doi-so-trong-cong-tac-giang-day-20250615140953117.htm