เร่งทบทวนข้อสอบจบมัธยมศึกษาตอนปลาย จากห้องเรียนสู่แอพและทีวี

นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ของโรงเรียน Tran Phu High School ( ฮานอย ) เข้าชั้นเรียนเพื่อศึกษาด้วยตนเองในช่วงวันสุดท้ายก่อนการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย - ภาพ: V.HA

นางสาวทราน ทิ ไฮ เยน ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมศึกษาทรานฟู (ฮานอย) กล่าวว่า ตามแผนดังกล่าว นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ได้ผ่านช่วงการทบทวนเพื่อเตรียมความพร้อมสำหรับการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายไปแล้ว แต่ยังมีนักเรียนบางส่วนที่ลงทะเบียนเรียนตามความต้องการของตนเองแล้ว

ฝึกฝนอย่ายึดติดกับความคิด

“นักเรียนเหล่านี้มีเป้าหมายที่จะสอบได้คะแนนสูงๆ เพื่อนำผลสอบไปใช้ในการสมัครเข้ามหาวิทยาลัย พวกเขาต้องการฝึกฝนทักษะขั้นสูงขึ้น นอกจากนี้ยังมีนักเรียนจำนวนมากที่เลิกทบทวนเนื้อหาในชั้นเรียนแล้ว แต่ยังมาเรียนที่โรงเรียนด้วยตนเอง โรงเรียนจึงสร้างเงื่อนไขให้พวกเขาได้ไปเรียนกับแฟนๆ เพื่อทบทวนเนื้อหา” นางสาวเยนกล่าว

ดึ๊ก อันห์ นักเรียนของโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย Tran Phu (ฮานอย) กล่าวว่าเขาต้องการเข้าเรียนที่มหาวิทยาลัยการแพทย์ฮานอย และตั้งเป้าที่จะทำคะแนนสอบจบการศึกษาให้สูงเพื่อใช้เป็นหลักฐานในการเข้าเรียนที่โรงเรียน ดึ๊ก อันห์ เล่าว่าแม้ว่าเขาจะสอบได้เกรด B แต่เขาก็ไม่ได้มุ่งเน้นไปที่การทบทวนความรู้ในช่วงไม่กี่วันที่ผ่านมา แต่เน้นไปที่การเรียนคณิตศาสตร์และวรรณคดีแทน

ตามที่ผู้สมัครรายนี้กล่าวไว้ คณิตศาสตร์เป็นวิชาที่ใช้คะแนนสอบเข้า แต่เขามั่นใจแค่เพียงในข้อสอบพื้นฐานเท่านั้น ในขณะเดียวกัน เขาต้องการคะแนนสอบที่สูงเพื่อเข้าศึกษา ดังนั้นเขาควรเน้นฝึกฝนข้อสอบที่ยากขึ้น ซึ่งคล้ายกับคำถามสอบอ้างอิงของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม สำหรับวรรณกรรม ดึ๊ก อันห์ มองว่ามัน "คลุมเครือ" ดังนั้นเขาจึงต้องทบทวนเพื่อให้แน่ใจว่าเขาจะได้คะแนนเฉลี่ยหรือสูงกว่านั้น

นักศึกษาหญิงคนหนึ่งที่นั่งเรียนในชั้นเรียน "เรียนรู้ด้วยตนเอง" เดียวกันกับดึ๊ก อันห์ กล่าวว่าตอนนี้เธอเพิ่งมีเวลาทบทวนวิชาในข้อสอบ สังคมศาสตร์ แบบผสมผสาน ก่อนหน้านี้ เธอต้องทบทวนสำหรับการสอบ IELTS และการประเมินความสามารถสองรายการที่จัดโดยมหาวิทยาลัยแห่งชาติฮานอย ดังนั้นเธอจึงเสียสมาธิ คณิตศาสตร์ วรรณคดี และภาษาอังกฤษค่อนข้างดี แต่เธอไม่ได้ทบทวนวิชาใด ๆ ในข้อสอบแบบผสมผสานเลย

“แม้ว่าคะแนนสอบนี้จะไม่ได้นำมาใช้ในการเข้าเรียน และตัวฉันเองก็ได้ผ่านเกณฑ์การเข้าเรียนล่วงหน้าในสองโรงเรียนแล้ว แต่ฉันก็ยังไม่กล้าที่จะคิดเองเออเอง เพราะกลัวว่าจะสอบรวมไม่ผ่าน ฉันยังพยายามอย่างเต็มที่เพื่อให้ได้ผลสอบที่ดี ใครจะรู้ บางทีฉันอาจมีทางเลือกที่ดีกว่าเมื่อสมัครเข้ามหาวิทยาลัย” นักศึกษาหญิงกล่าว

นางสาวเหงียน ถิ เหงียบ ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมศึกษา Chu Van An (ฮานอย) กล่าวว่า เมื่อสิ้นสุดภาคการศึกษา นักเรียนจำนวนมากเลิกไปเรียนทบทวนบทเรียน แต่กลับไปเรียนและทบทวนบทเรียนที่บ้านแทน เนื่องจากภาระหน้าที่ของอุตสาหกรรม โรงเรียนจึงไม่จัดให้มีการทบทวนบทเรียนที่โรงเรียน

โรงเรียนมัธยมศึกษา Chu Van An ได้จัดเตรียมเงื่อนไขที่เอื้ออำนวยให้ตัวแทนผู้ปกครองของบางชั้นเรียนสามารถประสานงานในการจัดเซสชันทบทวนความรู้ให้กับนักเรียนตามความสมัครใจได้ ดังนั้น จึงได้จัดชั้นเรียนทบทวนความรู้โดยมีนักเรียนจากหลายชั้นเรียนเข้าร่วม เพื่อสนองความต้องการของนักเรียนในการทบทวนความรู้ตามรายวิชา

ร่วมมือกันช่วยเหลือนักเรียนในพื้นที่ที่ยากลำบาก

ในจังหวัดภูเขาทางภาคเหนือหลายแห่ง เพื่อช่วยเหลือนักเรียนในพื้นที่ด้อยโอกาส กรมสามัญศึกษาและฝึกอบรมจึงระดมครูจากพื้นที่ที่เอื้ออำนวยให้ไปยังพื้นที่ด้อยโอกาสเพื่อทำหน้าที่ติวเตอร์ให้นักเรียนในช่วงเดือนสุดท้ายก่อนการสอบ

นางสาว To Thi Thao รองผู้อำนวยการฝ่ายการศึกษาและการฝึกอบรม Yen Bai กล่าวว่า ทันทีหลังจากสิ้นสุดปีการศึกษา 2023-2024 ฝ่ายการศึกษาและการฝึกอบรมได้ขอให้โรงเรียนมัธยมในพื้นที่ที่เอื้ออำนวยส่งครูสอนคณิตศาสตร์ วรรณคดี และภาษาต่างประเทศไปยังโรงเรียนในพื้นที่สูงเพื่อสอนนักเรียนที่ด้อยโอกาส การสนับสนุนนี้ไม่เพียงช่วยให้นักเรียนชดเชยความรู้ที่ขาดหายไปโดยตรงเท่านั้น แต่ยังช่วยให้ครูในพื้นที่ปรับปรุงวิธีการสอนและตรวจสอบนักเรียนได้อย่างมีประสิทธิภาพอีกด้วย

ชั่วโมงสอนฟรีกว่า 700 ชั่วโมงในเดือนมิถุนายนเป็นตัวเลขที่แสดงถึงความพยายามของครูในเอียนบ๊าย นอกจากนี้ นางสาวเทา ยังกล่าวอีกว่า เอียนบ๊ายยังได้รับการสนับสนุนเป็นพิเศษจากภาคการศึกษาของฮานอย นามดิงห์ และไฮฟองอีกด้วย

กรมการศึกษาและการฝึกอบรมฮานอยมอบลิงก์ให้นักเรียน Yen Bai เพื่อเข้าถึงแอปทบทวนเนื้อหาบทเรียนที่จัดทำโดยครูในฮานอย นอกจากนี้ นักเรียนยังได้ฝึกภาษาอังกฤษออนไลน์กับครูในไฮฟองและนามดิญห์อีกด้วย

นางสาวเกียง ถิ ดุง รองประธานคณะกรรมการประชาชนจังหวัดลาวไก กล่าวว่า การสนับสนุนนักเรียนในพื้นที่ด้อยโอกาสถือเป็นภารกิจสำคัญ ซึ่งรวมถึงการสนับสนุนการทบทวนบทเรียนและช่วยให้นักเรียนเดินทางไปยังสถานที่สอบได้อย่างปลอดภัยและมีสุขภาพแข็งแรง

ในเดือนมิถุนายน ลาวไกยังได้ส่งครูจำนวนมากจากพื้นที่ที่เอื้ออำนวยไปสอนพิเศษให้นักเรียนในพื้นที่ด้อยโอกาส ครูเหล่านี้ให้การสนับสนุนนักเรียนในการทบทวนความรู้พื้นฐาน จัดเตรียมเอกสารทบทวน และฝึกฝนทักษะการทำข้อสอบเพื่อช่วยให้นักเรียนได้คะแนนพื้นฐาน

ในเติงเซือง จังหวัดกอนเกือง (เหงะอาน) นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ได้รับการสอนฟรีจากครูจากเขตที่สะดวกกว่าในช่วงวันดังกล่าว ตามจิตวิญญาณของกรมการศึกษาและการฝึกอบรมที่ว่า "ห้องช่วยห้อง โรงเรียนช่วยโรงเรียน"

ตามข้อมูลของกรมการศึกษาและการฝึกอบรมของจังหวัดเหงะอาน ได้มีการจัดชั้นเรียนฟรีลักษณะนี้ให้กับนักเรียนในพื้นที่ด้อยโอกาสในเดือนมิถุนายนนี้หลายร้อยครั้ง ในบรรดานักเรียนในพื้นที่ด้อยโอกาสที่ได้รับการสอนโดยครูในพื้นที่ที่เอื้ออำนวยมากกว่านั้น บางคนมีเป้าหมายเพียงแค่จบการศึกษา ในขณะที่บางคนหวังที่จะเข้ามหาวิทยาลัย

ทบทวนสอบรับปริญญาผ่านแอปและทีวี

ในกรุงฮานอย เพื่อสนับสนุนให้นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ทบทวนบทเรียน กรมการศึกษาและการฝึกอบรมกรุงฮานอยได้จัดบทเรียนทบทวนทางโทรทัศน์และบนแอปพลิเคชันทบทวนบทเรียน เพื่อให้นักเรียน 100% สามารถเข้าถึงและทำตามได้ แอปพลิเคชันทบทวนบทเรียนนี้ยังได้รับการแบ่งปันกับท้องถิ่นอื่นๆ อีกหลายแห่งเพื่อทบทวนบทเรียน

ดูแลผู้สมัครตั้งแต่เรื่องเล็กๆ น้อยๆ

รองรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม Pham Ngoc Thuong กล่าวว่า จากการตรวจสอบของกระทรวงในท้องถิ่นหลายแห่ง สิ่งหนึ่งที่ท้องถิ่นและโรงเรียนต่างๆ ทำได้ดีมากคือการสนับสนุนผู้สมัคร

นอกจากจะสนับสนุนให้ผู้เรียนทบทวนและรวบรวมความรู้เพื่อให้ได้ผลตามที่ต้องการในการสอบแล้ว การดูแลยังรวมถึงเรื่องเล็กๆ น้อยๆ เช่น การรวบรวมเบอร์โทรศัพท์ของคนในครอบครัวผู้เข้าสอบหลายๆ คน เพื่อในกรณีที่ผู้เข้าสอบมาสายจะได้มีแผนไปรับหรือทำความรู้จักผู้เข้าสอบแต่ละคนที่อยู่ไกล เพื่อช่วยในการเดินทางไปยังสถานที่สอบ

โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับผู้สมัครที่มีสถานการณ์ที่ยากลำบากและด้อยโอกาส ท้องถิ่นมีแผนที่จะสนับสนุนทั้งด้านวัตถุและจิตวิญญาณเพื่อให้พวกเขาสามารถเข้าร่วมการสอบได้อย่างมั่นใจ

ที่มา: https://tuoitre.vn/tang-toc-on-thi-tot-nghiep-thpt-tu-tren-lop-toi-app-truyen-hinh-20240625003000219.htm