เน้นทบทวนสำหรับนักเรียนชั้น ม.3

ตามมติที่ 619/QD-UBND ลงวันที่ 6 เมษายน 2025 ของคณะกรรมการประชาชนจังหวัดเกี่ยวกับการอนุมัติโควตาการลงทะเบียนเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 ในปีการศึกษา 2025-2026 ในจังหวัดนั้น โควตาการลงทะเบียนเรียนทั้งหมดสำหรับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 จากทุกระบบคือนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 9 จำนวน 10,850 คน ซึ่งรวมถึงโควตาชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 ของโรงเรียนมัธยมศึกษาเฉพาะทาง Bien Hoa จำนวน 350 คน เป้าหมายระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 จำนวน 7,380 ราย เป้าหมาย 1,665 แห่ง สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 เพื่อศึกษาต่อที่ศูนย์การศึกษาวิชาชีพ-การศึกษาต่อเนื่อง (VET-GDTX) และศูนย์ VET-GDTX ของจังหวัดฮานาม คาดว่าจะมีโควตาการรับสมัครนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 ที่โรงเรียนมัธยมศึกษาและโรงเรียนมัธยมศึกษา Nguyen Tat Thanh จำนวน 210 โควตา คาดว่าจะมีโควตาการรับสมัครนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 10 ที่โรงเรียนมัธยม Mensa มีจำนวน 60 โควตา คาดว่าเป้าหมายการรับสมัครนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 ของโรงเรียนประถมศึกษา มัธยมศึกษา และมัธยมศึกษาตอนปลาย FPT จะมีนักเรียนประมาณ 240 คน และเป้าหมายการรับสมัครนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 ที่ศูนย์การศึกษาต่อเนื่องและสถานศึกษาอาชีวศึกษาคาดว่าจะมีนักเรียนประมาณ 945 คน จึงยังคงสร้างความกดดันให้กับนักเรียนชั้น ม.3 ที่ต้องเตรียมสอบเข้าม.4 ในปีการศึกษา 2568-2569 เป็นอย่างมาก

ทุกปีเมื่อเข้าสู่เดือนเมษายนและพฤษภาคม บรรยากาศการสอบวัดผลเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 ของโรงเรียนมัธยมศึกษาในจังหวัดต่างๆ มักจะคึกคักเป็นอย่างมาก โดยมีการจัดชั้นเรียนวัดผลอย่างเป็นระบบขึ้นภายในโรงเรียน อย่างไรก็ตาม ในปีนี้ การนำประกาศฉบับที่ 29 ของ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ซึ่งกำหนดว่าจะไม่มีการจัดการเรียนพิเศษเพื่อเงินในโรงเรียน ทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงรูปแบบการจัดการเรียนทบทวนสำหรับนักเรียนไปบ้าง ในปัจจุบันโรงเรียนส่วนใหญ่มักเลือกที่จะจัดชั้นเรียนทบทวนฟรีหลังเลิกเรียน แต่แบบฟอร์มนี้ต้องการให้ครูอาสาที่จะสอนและนักเรียนต้องลงทะเบียนเรียนโดยสมัครใจก่อนจึงจะจัดชั้นเรียนได้ ตามที่ครู Tran Thi Hue ซึ่งเป็นครูจากโรงเรียนมัธยม Thanh Tan (Thanh Liem) กล่าว ขณะนี้พวกเขาได้เข้าสู่ขั้นตอนการตรวจสอบขั้นสุดท้ายเพื่อเตรียมความพร้อมสำหรับการสอบเข้าชั้นปีที่ 10 ของปีการศึกษา 2568-2569 อย่างไรก็ตาม สำหรับนักศึกษาที่มีผลการเรียนอยู่ในระดับปานกลาง จำเป็นต้องมีการดูแลอย่างใกล้ชิด ถ้าพวกเขาไม่ได้รับการสนับสนุนจากทางโรงเรียนและครู พวกเขาจะต้องพึ่งพาตัวเองในการทบทวน

นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 จำนวนมากของโรงเรียนมัธยมศึกษา Le Hong Phong (เมือง Phu Ly) มีพ่อแม่เป็นคนทำงานอิสระหรือเป็นคนงาน ดังนั้นจึงเป็นเรื่องยากสำหรับพวกเขาที่จะมีสภาพแวดล้อมที่เหมาะสมในการไปเรียนและทบทวนที่ศูนย์ ครู Nguyen Thi Ngoc Lien ผู้อำนวยการโรงเรียน กล่าวว่า ปีนี้ถือเป็นปีแรกที่นักเรียนจะต้องสอบเข้าชั้นปีที่ 10 ตามโครงการการศึกษาทั่วไปปี 2561 มีประเด็นใหม่ๆ มากมายในโครงสร้างการสอบรวมไปถึงการจัดระเบียบการสอบ ไม่เพียงแต่ครอบครัวเท่านั้น แต่รวมถึงคุณครูเองก็กังวลกับนักเรียนมากก่อนการสอบเข้าที่กำลังจะมาถึง ดังนั้นตั้งแต่ปลายเดือนกุมภาพันธ์เป็นต้นไป โรงเรียนจึงจัดให้มีการทบทวนเนื้อหาฟรีให้กับนักเรียน 2 คาบ/วิชา ต่อสัปดาห์ ครูเป็นผู้มีความสมัครใจโดยสิ้นเชิง ทางโรงเรียนจัดห้องเรียน วางแผน และควบคุมดูแลอย่างใกล้ชิด การสอนทบทวนจะจัดขึ้นบนพื้นฐานของการจัดประเภทนักเรียนตามความสามารถเพื่อให้มีมาตรการทบทวนที่เหมาะสม

ชั่วโมงทบทวนวิชาคณิตศาสตร์สำหรับนักเรียนชั้น ม.4 ที่โรงเรียนมัธยมศึกษา Le Hong Phong (เมือง Phu Ly) เพื่อเตรียมความพร้อมสำหรับการสอบเข้าชั้น ม.4

นอกจากจะต้องเผชิญกับความยากลำบากในเงื่อนไขการทบทวนบทเรียนแล้ว นักเรียนชั้น ม.3 ในปีนี้ยังต้องเผชิญกับการเปลี่ยนแปลงครั้งสำคัญเมื่อการสอบเข้าวิชาวรรณกรรมชั้น ม.4 มีการปรับโครงสร้างครั้งใหญ่ ตามแนวทางการพัฒนาศักยภาพ หากในอดีตการสอบวรรณคดีมักจะประกอบด้วย 3 ส่วน คือ การอ่านจับใจความ การอ่านวิจารณ์สังคม และการอ่านวิจารณ์วรรณกรรม ในปีนี้โครงสร้างการสอบตามโครงการศึกษาทั่วไปปี 2561 จะใหม่ ประกอบด้วย 2 ส่วนใหญ่ๆ โดยแต่ละส่วนมีคะแนน 5 คะแนน ส่วนที่ 1 คือ การอ่านและทำความเข้าใจวรรณกรรมและการเขียนเป็นย่อหน้า (ประมาณ 200 คำ) ส่วนที่ 2 คือการอ่านและทำความเข้าใจข้อความโต้แย้งหรือข้อมูล และการเขียนเรียงความโต้แย้งทางสังคม ในส่วนที่ 1 ความเข้าใจในการอ่านจะมีค่า 3 คะแนน และข้อความ (2 คะแนน) จะต้องให้ผู้เข้าสอบแสดงความรู้สึกของตนเกี่ยวกับบทกวีหรือข้อความ หรือวิเคราะห์ธีม ศิลปะ และเอฟเฟ็กต์ด้านสุนทรียศาสตร์ของข้อความ ในส่วนที่ 2 คำถามเกี่ยวกับความเข้าใจในการอ่านมีค่า 1 คะแนน ส่วน 4 คะแนนที่เหลือเป็นของเรียงความโต้แย้งทางสังคม (สามารถขอให้ผู้สมัครแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับประเด็นชีวิตหรือเสนอวิธีแก้ปัญหาที่เป็นไปได้ - PV)

ประเด็นที่น่าสังเกตอย่างหนึ่งก็คือ สื่อการสอนการอ่านทำความเข้าใจทั้งหมดจะอยู่ภายนอกหนังสือเรียน ไม่เกิน 1,300 คำ ซึ่งจะช่วยให้ผู้เรียนมีทักษะการอ่านทำความเข้าใจอย่างรวดเร็ว การคิดวิเคราะห์และสังเคราะห์ การทดสอบได้รับการออกแบบแบบบูรณาการ กล่าวคือ ส่วนการเขียนจะมีความเกี่ยวข้องกับข้อความในส่วนความเข้าใจในการอ่าน โดยต้องมีความรู้ความสามารถแบบสหวิทยาการและการเชื่อมโยงระหว่างทฤษฎีและการปฏิบัติ

ตามที่คุณครู Tran Thi Hue ครูจากโรงเรียนมัธยม Thanh Tan (Thanh Liem) กล่าวว่า โครงสร้างการสอบใหม่นั้นดีมากแต่ก็ยากมากด้วยเช่นกัน นักเรียนในพื้นที่ชนบทมีโอกาสเรียนรู้คำถามบูรณาการน้อย และขาดทักษะในการโต้แย้งและการเขียนเชิงวิเคราะห์ หากไม่ได้ฝึกฝนเป็นอย่างดี อาจได้คะแนนต่ำในส่วนนี้ได้ง่าย

ที่น่ากล่าวถึงคือ ณ เวลานี้ ท้องถิ่นไม่มีตัวอย่างคำถามอย่างเป็นทางการสำหรับวิชาสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 เช่นเดียวกับจังหวัดและเมืองต่างๆ หลายแห่ง ครูสอนทบทวนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ส่วนใหญ่จะค้นหาเอกสารทบทวนให้กับนักเรียนโดยเฉพาะ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 จากโรงเรียนมัธยมศึกษา Hoa Hau (Ly Nhan) แสดงความกังวลว่า: ฉันพบว่าคำถามเรียงความของปีนี้คาดเดายาก ส่วนที่เขียนเป็นย่อหน้าจำเป็นต้องมีการวิเคราะห์เชิงลึก ในขณะที่เรียงความโต้แย้งทางสังคมจำเป็นต้องมีหลักฐานเชิงข้อเท็จจริง ถ้าไม่มีครูคอยชี้แนะโดยตรง ฉันคงไม่รู้ว่าจะแสดงออกอย่างไร...

เหงียน เดอะ มานห์ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 จากโรงเรียนมัธยมศึกษาอันโด (บิ่ญลุค) เล่าว่า ปีนี้ ทางจังหวัดจัดการสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 เพียงครั้งเดียวสำหรับโรงเรียนมัธยมศึกษาทุกแห่งในพื้นที่ คะแนนทั้ง 3 วิชามีค่าสัมประสิทธิ์ 1 และคะแนนรับเข้าเรียนคือคะแนนรวมของวิชาทั้ง 3 วิชานี้ เพราะฉะนั้นเราต้องเรียนหนังสือสม่ำเสมอจึงจะได้คะแนนรวมสูง ไม่ใช่ต้องตกอยู่ในสภาพที่คะแนนวิชาหนึ่งมาชดเชยคะแนนวิชาอื่นในแง่ค่าสัมประสิทธิ์เหมือนปีก่อนๆ ขณะนี้นอกจากเอกสารทบทวนจากคุณครูในชั้นเรียนแล้ว เรายังขอให้เพื่อนๆที่เรียนอยู่ที่ศูนย์ให้การสนับสนุนเราด้วยเอกสารและความรู้หรือใช้อินเทอร์เน็ตมาแก้และทบทวนด้วยตัวเองอีกด้วย ตัวผมเองก็รู้สึกกังวลเวลาที่มีปัญหาในการเรียนโดยเฉพาะเมื่อมีนวัตกรรมใหม่ๆในการสอบ

การสอบเข้าโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายของรัฐชั้นปีที่ 10 ใน ฮานาม จะจัดขึ้นอย่างเป็นทางการระหว่างวันที่ 6 ถึง 8 มิถุนายน 2025 ปัจจุบัน นักเรียนชั้นปีที่ 9 ของโรงเรียนมัธยมศึกษาได้เรียนจบหลักสูตรปีการศึกษา 2024-2025 แล้ว และกำลังมุ่งเน้นไปที่การทบทวนสำหรับการสอบเข้าชั้นปีที่ 10 พร้อมๆ กับนวัตกรรมใหม่ในการลงทะเบียนเรียน อัตราการเข้าเรียนของนักเรียนมัธยมศึกษาในฮานัมก็เพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่อง ซึ่งทำให้เกิดความกดดันต่อนักเรียนและครูก่อนการสอบเป็นอย่างมาก

เจียงหนาน

ที่มา: https://baohanam.com.vn/xa-hoi/giao-duc/tap-trung-on-tap-cho-hoc-sinh-lop-9-160616.html