ขณะที่กำลังพักฟื้นจากการผ่าตัดไส้ติ่งที่โรงพยาบาล ครูเหงียน ถันห์ กง (ครูโรงเรียนมัธยมศึกษาสำหรับผู้มีความสามารถพิเศษ มหาวิทยาลัยการศึกษาแห่งชาติ) รู้สึกมีพลังขึ้นมาอีกครั้งเมื่อได้รับข่าวคะแนน SAT ที่สูงอย่างต่อเนื่องจากนักเรียนในห้องเรียนของเขา
สัปดาห์ที่แล้ว ครูเหงียน ถั่น กง มีปัญหาสุขภาพและต้องเข้าโรงพยาบาล เมื่อทราบว่าท่านป่วย นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 สาขาวิชาชีววิทยา โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายสำหรับผู้มีความสามารถพิเศษ มหาวิทยาลัยแห่งชาติเพื่อการศึกษา จึงเดินทางไปเยี่ยมท่านที่โรงพยาบาล
ฉันอยู่ในโรงพยาบาลคนเดียว ไม่มีใครคุยด้วย แต่นักเรียนก็เล่าเรื่อง แบ่งปัน และถามคำถามกันไม่หยุด ทำให้ฉันหัวเราะตลอดเวลา พอทั้งห้องมาเยี่ยม ฉันรู้ว่ายังมีนักเรียนบางคนรอโทรศัพท์เรื่องผลสอบ SAT อยู่ ทันใดนั้น นักเรียนชื่อ Pham Do Thai An ก็อุทานออกมาว่า “ว้าว ฉันได้ 1,600 คะแนน (คะแนนเต็มในการสอบ SAT)” ทุกสายตาจับจ้องไปที่หน้าจอโทรศัพท์ เพราะผลสอบออกมาน่าทึ่งมาก
หลังจากตรวจสอบอีกครั้งและยืนยันว่าถูกต้องแล้ว ทุกคนในกลุ่มต่างรู้สึกตื้นตันใจ แต่ไม่มีใครกล้ากรีดร้อง เพราะรู้ว่าตัวเองอยู่ในโรงพยาบาล มือของไทยอันสั่นเทาด้วยความยินดี ทุกคนในกลุ่มกอดไทยอันและแสดงความยินดีกับผลลัพธ์อันน่าทึ่ง ผมเองก็มีความสุขและรู้สึกดีขึ้นตั้งแต่นั้นเป็นต้นมา" คุณกงกล่าว
ผลงานที่ยอดเยี่ยมนี้ยิ่งน่าประทับใจมากขึ้นไปอีกเพราะนี่เป็นครั้งแรกที่แอนไทยได้เข้าสอบ SAT
ความสุขไม่ได้หยุดอยู่แค่นั้น เพราะไม่นานหลังจากข่าวว่าครูไทยอันได้คะแนนเต็ม ครูประจำชั้นก็ได้รับข้อความจากนักเรียนคนอื่นๆ ในห้องที่ได้คะแนนใกล้เคียงกันอย่างต่อเนื่อง
คุณ Cong ระบุว่า ชั้นเรียนวิชาชีววิทยา ม.6 ปีนี้มีนักเรียน 34 คน แต่มีนักเรียนเพียงประมาณ 10 คนเท่านั้นที่มุ่งเน้นการสอบ SAT เพื่อเตรียมความพร้อมสำหรับการศึกษาต่อต่างประเทศและการสมัครเข้ามหาวิทยาลัยในประเทศโดยใช้ผลการสอบนี้ จนถึงขณะนี้ นอกจากนักเรียน Thai An แล้ว ยังมีนักเรียน Ha Quang Khue ที่ได้ 1,570 คะแนน, Nguyen Thi Thao Nguyen ที่ได้ 1,560 คะแนน (นักเรียนหญิงคนนี้สอบ IELTS ด้วยคะแนน 8.5 และได้รับรางวัลชนะเลิศในการสอบคัดเลือกนักเรียนดีเด่นระดับชาติประจำปีการศึกษา 2566-2567) และ Nguyen Phuong Thao ที่ได้ 1,500 คะแนน ส่วนนักเรียนที่เหลือมีคะแนนอยู่ระหว่าง 1,350 ถึงต่ำกว่า 1,500 คะแนน
ครู Cong เล่าว่าผลลัพธ์เชิงบวกและดีที่นักเรียนของเขาได้รับนั้นเปรียบเสมือนยาจิตวิญญาณที่ดีสำหรับตัวเขาเอง
ผมตระหนักเสมอว่า คุณค่าทางอาชีพของครูทุกคนคือรุ่นลูกศิษย์ที่พวกเขาได้ร่วมฝึกฝน ความสำเร็จของลูกศิษย์ทุกคน ไม่ว่าจะเล็กหรือใหญ่ ล้วนเป็นผลมาจากความพยายาม การสนับสนุนจากครู ครอบครัว และเพื่อนฝูง พวกเราในฐานะครูยินดีที่ได้ร่วมสร้างความสำเร็จเหล่านั้น ผมโชคดีที่ได้ทำงานในสภาพแวดล้อมที่มีครูที่ดี นักเรียนที่ “ยอดเยี่ยม” มากมาย และชุมชนศิษย์เก่าที่เข้มแข็ง นั่นคือโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายสำหรับผู้มีความสามารถพิเศษของมหาวิทยาลัยการศึกษาแห่งชาติ” คุณกงกล่าว
ครู Cong กล่าวว่า ชั้นเรียนวิชาชีววิทยาของโรงเรียนมัธยมปลายสำหรับผู้มีความสามารถพิเศษ มหาวิทยาลัยการศึกษา ได้พบกันตั้งแต่วันแรกของปีการศึกษา 2565-2566 โดยมีนักเรียน 34 คน และท่านได้รับมอบหมายให้เป็นครูประจำชั้น เช่นเดียวกับวิชาชีววิทยาอื่นๆ ในโรงเรียน นักเรียนจะได้รับการดูแลและการสอนในหลายๆ ด้านเสมอ
ในด้านการเรียนรู้ หลักสูตรของโรงเรียนควบคู่ไปกับแผนการเรียนที่จริงจังของนักเรียนแต่ละคนในชั้นเรียนนั้น แสดงให้เห็นอย่างชัดเจนในผลการสอบวัดระดับนักเรียนดีเด่นระดับชาติประจำปีการศึกษา 2566-2567 โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ชั้นเรียนนี้มีนักเรียน 6 คนที่ได้รับรางวัลชนะเลิศอันดับ 1 1 รางวัลรองชนะเลิศอันดับ 2 1 รางวัลรองชนะเลิศอันดับ 3 3 รางวัล และรางวัลชมเชย 1 รางวัล ในการสอบวัดระดับนักเรียนดีเด่นระดับชาติด้านชีววิทยา นอกจากนี้ นักเรียนชีววิทยาชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ยังได้เข้าร่วมการสอบอื่นๆ อีกหลายวิชาและได้รับผลการสอบที่ดี เช่น เหรียญทอง 1 เหรียญ จากการสอบวัดระดับนวัตกรรมและสิ่งประดิษฐ์ระดับโลก ที่ประเทศเกาหลี เหรียญเงิน 2 เหรียญ เหรียญทองแดง 1 เหรียญ และรางวัลชมเชย 1 รางวัล ในการสอบ USBIO ออนไลน์ และเหรียญรางวัลมากมายจากการสอบวัดระดับนักเรียนดีเด่นที่ชายฝั่งตอนเหนือ การสอบวัดระดับนักเรียนดีเด่นระดับโรงเรียน เป็นต้น
พวกเขาไม่เพียงแต่เรียนเก่งเท่านั้น ทั้งครูและนักเรียนยังมีส่วนร่วมในการสร้างห้องเรียนที่เป็นหนึ่งเดียวและเปี่ยมด้วยความรักอีกด้วย
ชั้นเรียนที่โรงเรียนมัธยมศึกษาสำหรับผู้มีความสามารถพิเศษ (High School for the Gifted) แห่งมหาวิทยาลัยศึกษาศาสตร์ ล้วนเป็นสถานที่ที่นักเรียนเก่งๆ มารวมตัวกัน บางทีชั้นเรียนชีววิทยาชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 อาจประสบความสำเร็จอย่างงดงามเช่นนี้ได้ เหตุผลแรกเลยก็คือคุณภาพการเรียนการสอนที่ดี ประกอบกับโปรแกรมการฝึกอบรมที่เหมาะสม ซึ่งออกแบบเฉพาะสำหรับนักเรียนแต่ละคน เพื่อช่วยให้พวกเขาพัฒนาตนเองได้ดีที่สุดตามทิศทางของตนเอง
ในชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 และ 6 นักเรียนจะเรียนหนังสือที่โรงเรียนเฉพาะช่วงเช้า ส่วนช่วงบ่ายก็มีอิสระที่จะศึกษา ค้นคว้า และพัฒนาตนเองตามแนวทางของตนเอง บางทีนั่นอาจเป็นสิ่งที่ช่วยให้พวกเขาประสบความสำเร็จมากมาย ไม่เพียงแต่ในด้านการเรียนเท่านั้น แต่ยังรวมถึงกิจกรรมนอกหลักสูตรด้วย” คุณ Cong กล่าว
คุณกงยังรู้สึกยินดีที่นักเรียนหลายคนในชั้นเรียนเป็นหัวหน้าหรือผู้จัดการชมรมต่างๆ ในโรงเรียนหรือระหว่างโรงเรียนในฮานอย และมีส่วนร่วมในการจัดกิจกรรมขนาดใหญ่มากมาย มีนักเรียนที่ได้รับรางวัลเหรียญทองจากเทศกาลเปียโนนานาชาติ และนักเรียนบางคนได้รับรางวัลจากการแข่งขัน วิทยาศาสตร์และ เทคโนโลยีทั้งในประเทศและต่างประเทศ
“ทั้งหมดนี้มีส่วนช่วยในการสร้างชั้นเรียนชีววิทยาชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ของวิทยาลัยครุศาสตร์ที่ดี มีความหลากหลาย เป็นหนึ่งเดียวกัน แต่ยังคงรักษาความเป็นปัจเจกบุคคลของแต่ละคนไว้ นั่นคือสิ่งที่ดีที่สุดที่ผมในฐานะครูประจำชั้นได้รับเมื่อได้ร่วมชั้นเรียน” คุณกงกล่าว
เคล็ดลับในการได้รับคะแนน SAT สูงจากนักศึกษาหญิงที่เรียนเอกการสอน:
ในฐานะนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 วิชาชีววิทยา โรงเรียนมัธยมปลายสำหรับผู้มีความสามารถพิเศษ มหาวิทยาลัยแห่งชาติเพื่อการศึกษา ฟาม โด ไท อัน หวังที่จะสอบ IELTS และ SAT เพื่อบรรลุเป้าหมายในการเข้าศึกษาต่อในมหาวิทยาลัยบางแห่งในประเทศ หลังจากสอบ IELTS ได้ 7.5 ในช่วงกลางเดือนสิงหาคมปีนี้ อันยังคงศึกษาต่อเพื่อสอบ SAT ตลอดระยะเวลา 3 เดือนของการเรียน นอกจากการเรียนที่ศูนย์แล้ว นักเรียนหญิงคนนี้ยังค้นหาสื่อออนไลน์เพื่อฝึกฝนอีกด้วย
การเรียนในโรงเรียนเฉพาะทางช่วยให้นักเรียนไทยอันพัฒนาวิธีการเรียนรู้ด้วยตนเองและรูปแบบการคิดเชิงตรรกะตั้งแต่เนิ่นๆ อย่างไรก็ตาม ในตอนแรก นักเรียนหญิงกล้าตั้งเป้าหมายเพียงแค่ทำคะแนนให้ได้เกิน 1,500 คะแนนเท่านั้น เพราะคะแนนนั้นเพียงพอที่จะสมัครเข้าเรียนในโรงเรียนที่ต้องการบางแห่ง
ด้วยจุดแข็งโดยธรรมชาติของเขาในวิชาคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ อันประเมินว่าส่วนคณิตศาสตร์ของ SAT ไม่ยากเกินไป “แม้ว่าการสอบนี้จะประกอบด้วยคณิตศาสตร์หลายประเภท เช่น สมการ เส้นตรง ตรีโกณมิติ... สำหรับนักเรียนเวียดนาม ความรู้เหล่านี้ก็ไม่ใช่เรื่องยาก”
อย่างไรก็ตาม ตามที่ An กล่าวไว้ มีคำถามบางข้อที่ "หลอกได้ง่าย" หากผู้เข้าสอบไม่ตั้งใจฟัง เช่น แทนที่จะให้หา x คำถามจะถามหา 3x, 4x แทน "ถ้าผู้เข้าสอบไม่อ่านคำถามอย่างละเอียด ก็จะสับสนได้ง่ายมาก" An กล่าว
แม้ว่าวิชาคณิตศาสตร์จะไม่ใช่ส่วนที่ “ยาก” แต่ความท้าทายสำหรับนักเรียนหญิงอยู่ที่ส่วนการอ่านและการเขียน ในช่วงทบทวน แอนแทบจะไม่เคยได้คะแนนเต็มในส่วนนี้เลย นักเรียนหญิงมักทำผิดในแบบฝึกหัดประเภทคำศัพท์ในบริบท เพื่อปรับปรุงทักษะนี้ ทุกครั้งที่แอนทำผิด แอนมักจะจดเนื้อหาที่ตัวเองทำผิดบ่อยๆ ไว้ และเมื่อถึงปลายสัปดาห์ แอนจะพิมพ์เนื้อหานั้นออกมาแก้ไขในสมุด
เคล็ดลับอย่างหนึ่งของอันในการทำข้อสอบส่วนการอ่านและการเขียนคือการหลีกเลี่ยงการอ่านและแปลประโยคแต่ละประโยค ซึ่งใช้เวลานานมาก แต่อันมักจะมองหาคำสำคัญและจับใจความสำคัญของข้อความ ซึ่งทำให้อ่านได้เร็วและเข้าใจง่ายขึ้น
นักเรียนบางคนมักมีนิสัยชอบท่องจำประโยคที่ซ้ำกันบ่อยๆ ในข้อสอบ แต่ในความเป็นจริง บางครั้งข้อสอบก็อาจเก็บส่วนแรกของคำถามไว้แล้วเปลี่ยนคำถามไป ถ้าเรายึดถือความคล้ายคลึงกันโดยไม่ใส่ใจกับคำถาม การเลือกคำตอบโดยอิงจากสิ่งที่เรารู้ก็อาจผิดพลาดได้ง่าย ดังนั้น วิธีที่มีประสิทธิภาพในการเรียนรู้คือการฝึกความคิดเพื่อแก้ปัญหา” อันกล่าว
แม้จะได้คะแนน SAT เต็มและมีโอกาสมากมายในการเข้าศึกษาต่อในมหาวิทยาลัยหลายแห่งทั่วโลก แต่อันกล่าวว่าเธอไม่มีความตั้งใจที่จะไปศึกษาต่อต่างประเทศ “ปัจจุบันอุตสาหกรรมการแพทย์ในเวียดนามก็พัฒนาและมีการลงทุนด้านสิ่งอำนวยความสะดวกอย่างมาก ดังนั้น ฉันจึงหวังว่าจะได้รับทุนการศึกษาที่ดีเพื่อไปศึกษาต่อที่เวียดนาม” นักศึกษาหญิงจากวิทยาลัยครุศาสตร์กล่าว
Pickleball ได้ปรากฏในโรงเรียนต่างๆ ในฮานอยแล้ว
นักศึกษาสาวโดน 'แซว' หลังไปดูคอนเสิร์ต 'แอน ทราย เซย์ ไฮ' โดนกระแสตอบรับรุนแรงมาก
ที่มา: https://vietnamnet.vn/thay-giao-nam-vien-bong-nhu-khoe-ra-khi-nhan-tin-hoc-tro-dat-diem-sat-tuyet-doi-2355188.html
การแสดงความคิดเห็น (0)