เทคโนโลยีกำลังเปลี่ยนแปลงระบบการศึกษาระดับมหาวิทยาลัยทั้งหมด

(NLDO) - โลกาภิวัตน์ส่งเสริมให้ความเป็นนานาชาติกลายมาเป็นทิศทางที่หลีกเลี่ยงไม่ได้ ช่วยให้มหาวิทยาลัยปรับปรุงศักยภาพการบริหารจัดการและยืนยันตำแหน่งระดับนานาชาติของตน

ในการประชุมนานาชาติประจำปี 2025 ภายใต้หัวข้อ “การสร้างความเป็นสากลในความเป็นผู้นำและการจัดการในระดับ อุดมศึกษา : มุมมอง นวัตกรรม และแนวปฏิบัติ” ซึ่งจัดโดยศูนย์ฝึกอบรมระดับภูมิภาค SEAMEO ในเวียดนาม ร่วมกับสมาคมการศึกษานานาชาติแห่งอัลเบอร์ตา (ABIE) สภาการศึกษานานาชาติแห่งบริติชโคลัมเบีย และสมาคมการศึกษานานาชาติแห่งแคนาดา เมื่อวันที่ 8 และ 9 ตุลาคม ผู้เชี่ยวชาญกล่าวว่าเทคโนโลยีกำลังปรับเปลี่ยนระบบการศึกษาระดับอุดมศึกษาทั้งหมดและทักษะที่จำเป็นต่อตลาดแรงงาน

คาดว่าภายในปี 2573 นายจ้างประมาณ 90% ในเอเชียตะวันออกเฉียงใต้จะนำปัญญาประดิษฐ์ บิ๊กดาต้า และเทคโนโลยีประมวลผลข้อมูลขั้นสูงมาใช้

การประชุมดังกล่าวดึงดูดผู้เข้าร่วมประชุมกว่า 70 รายจากสถาบันอุดมศึกษาทั้งในและนอกภูมิภาคเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ เช่น แคนาดา สหรัฐอเมริกา อินโดนีเซีย อิสราเอล มาเลเซีย เมียนมาร์ ญี่ปุ่น...

ในคำกล่าวเปิดงาน รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมเหงียน วัน ฟุก กล่าวว่า ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา เวียดนามถือว่าการยกระดับการศึกษาระดับอุดมศึกษาให้เป็นสากลเป็นแนวโน้มที่หลีกเลี่ยงไม่ได้ และเป็นหนึ่งในแนวทางสำคัญในการพัฒนาคุณภาพการศึกษา “เรามุ่งเน้นการส่งเสริมความร่วมมือระหว่างประเทศอย่างครอบคลุมในด้านการฝึกอบรม การวิจัย ทางวิทยาศาสตร์ การประกันคุณภาพ การขยายความร่วมมือกับสถาบันการศึกษาชั้นนำ การดึงดูดการลงทุน และการพัฒนารูปแบบการศึกษาข้ามพรมแดน” นายฟุกกล่าวเน้นย้ำ

รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมกล่าวว่า ความพยายามเหล่านี้นำมาซึ่งผลลัพธ์เชิงบวกมากมาย มีการดำเนินโครงการความร่วมมือด้านการฝึกอบรมระหว่างประเทศหลายโครงการ จำนวนสิ่งพิมพ์ทางวิทยาศาสตร์ระหว่างประเทศเพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็ว และมหาวิทยาลัยหลายแห่งของเวียดนามติดอันดับ 1,000 อันดับแรก ของโลก ซึ่งเป็นการตอกย้ำถึงชื่อเสียงและสถานะของการศึกษาระดับอุดมศึกษาของเวียดนาม

อย่างไรก็ตาม อุตสาหกรรมยังเผชิญกับความท้าทายในการรับรองคุณภาพและความยุติธรรม การใช้เทคโนโลยีควบคู่ไปกับการรักษาคุณค่าของมนุษย์

นายจอห์น อาร์โนลด์ ซีเอนา รองผู้อำนวยการฝ่ายโครงการและการพัฒนา สำนักงานเลขาธิการ SEAMEO กล่าวว่าโรงเรียนต่างๆ สามารถเตรียมนักเรียนให้พร้อมสำหรับเส้นทางอาชีพใหม่ๆ มากมายผ่านการสร้างความเป็นนานาชาติ

คุณจอห์น อาร์โนลด์ ซีนา รองผู้อำนวยการฝ่ายโครงการและการพัฒนา สำนักเลขาธิการ SEAMEO กล่าวว่า การพัฒนาสู่ความเป็นสากลเป็นพลังขับเคลื่อนการเปลี่ยนแปลงที่ช่วยเสริมสร้างศักยภาพของสถาบัน พัฒนาคุณภาพการฝึกอบรม และส่งเสริมความเข้าใจระหว่างประเทศในภูมิภาคเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ โรงเรียนต่างๆ สามารถเตรียมความพร้อมให้นักเรียนสำหรับเส้นทางอาชีพใหม่ๆ มากมายผ่านการพัฒนาสู่ความเป็นสากล

“ภูมิทัศน์ที่เปลี่ยนแปลงนี้จำเป็นต้องให้สถาบันอุดมศึกษาพัฒนาเพื่อตอบสนองความต้องการของยุคสมัย เมื่อความต้องการของนักศึกษามีความซับซ้อนและหลากหลายมากขึ้น สถาบันต่างๆ จำเป็นต้องตอบสนองด้วยการขยายออกสู่ภายนอก ไม่ใช่ด้วยการหดตัวภายใน” จอห์นกล่าว

ผู้แทน กล่าวว่าการขยายสู่ระดับนานาชาติไม่เพียงแต่เป็นเป้าหมายเท่านั้น แต่ยังเป็นเครื่องมือที่ช่วยให้โรงเรียนเสริมสร้างศักยภาพของสถาบัน สร้างสรรค์โปรแกรมการฝึกอบรม และขยายโอกาสการเรียนรู้ข้ามพรมแดนอีกด้วย

แนวทางหลักของเวียดนาม

กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมมุ่งเน้นการดำเนินการตามแนวทางสำคัญต่อไปนี้:

1. ส่งเสริมความเป็นอิสระของมหาวิทยาลัยในระดับสูงสุด โดยถือว่าสิ่งนี้เป็นรากฐานสำคัญของนวัตกรรม

2. การปรับโครงสร้างระบบการศึกษาระดับอุดมศึกษา การแก้ไขความแตกแยก การปรับปรุงประสิทธิภาพการดำเนินงาน และการส่งเสริมจุดแข็งของสถาบันการฝึกอบรม

3. ดำเนินการตามโครงการเป้าหมายระดับชาติในการปรับปรุงการศึกษาและการฝึกอบรมโดยเน้นการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลและการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีใหม่ๆ

4. พัฒนารูปแบบการกำกับดูแลการศึกษาระดับมหาวิทยาลัยให้เหมาะสมกับบริบทและแนวทางการพัฒนาของเวียดนาม

ที่มา: https://nld.com.vn/cong-nghe-dang-dinh-hinh-lai-toan-bo-he-thong-giao-duc-dai-hoc-196251008141537668.htm