![]() |
คนหนุ่มสาวในสหราชอาณาจักรรู้สึกว่าปริญญาจากมหาวิทยาลัยไม่ได้มีคุณค่ามากเท่าที่เคยเป็นมาอีกต่อไปแล้ว (ภาพประกอบ: Pexels ) |
มีอยู่ช่วงหนึ่งที่การเข้าเรียนมหาวิทยาลัยเป็นทางเลือกที่ชัดเจน เพราะการศึกษาระดับสูงเปิดโอกาสให้ได้งานที่ดีขึ้นและมีรายได้มากขึ้น
แต่เมื่อความได้เปรียบด้านรายได้ของบัณฑิตวิทยาลัยลดลง หนี้สินนักศึกษาเพิ่มสูงขึ้น และความกังวลว่าปัญญาประดิษฐ์จะเข้ามาแย่งงานบัณฑิตก็เพิ่มสูงขึ้น ความคิดเห็นของสาธารณชนจึงเริ่มเปลี่ยนแปลงไป
ความเชื่อของประชาชนเกี่ยวกับคุณค่าของปริญญาจากมหาวิทยาลัยลดลงอย่างมากในช่วงหลายทศวรรษที่ผ่านมา แม้ว่าขอบเขตของ การศึกษา ในระดับอุดมศึกษาจะขยายตัวอย่างต่อเนื่องก็ตาม แบบสำรวจทัศนคติทางสังคมของอังกฤษ (BSA) แสดงให้เห็นว่าเปอร์เซ็นต์ของผู้คนที่เชื่อว่าปริญญาจากมหาวิทยาลัยไม่คุ้มค่ากับเวลาและเงินที่เสียไปเพิ่มขึ้นจาก 14% ในปี 2548 เป็น 34% ในปี 2568 ในขณะเดียวกัน เปอร์เซ็นต์ของผู้คนที่เชื่อว่าการศึกษาในระดับมหาวิทยาลัยจะช่วยปรับปรุงฐานะทางการเงินได้อย่างมีนัยสำคัญลดลงจาก 50% เหลือ 36%
จากผลสำรวจพบว่า คนหนุ่มสาวที่เคยเผชิญกับระบบค่าเล่าเรียนที่สูง มักมองคุณค่าของปริญญาในระดับมหาวิทยาลัยในแง่ลบมากกว่าคนรุ่นก่อนๆ นอกจากนี้ เกณฑ์รายได้ที่กำหนดสำหรับการเริ่มชำระหนี้สินเชื่อเพื่อการศึกษา ยังคงคงที่ ไม่ได้ปรับตามอัตราเงินเฟ้อ และอัตราดอกเบี้ยที่สูงกว่าอัตราเงินเฟ้อก็ยิ่งเพิ่มแรงกดดันทางการเงินให้กับนักศึกษา
จากรายงานของ The Guardian พบว่า การเปลี่ยนแปลงมุมมองนี้เกิดขึ้นพร้อมกับการขยายตัวอย่างรวดเร็วของการศึกษาระดับอุดมศึกษาในสหราชอาณาจักรอย่างน่าประหลาดใจ ในปี 1983 มีเพียงประมาณ 6% ของนักเรียนหลังมัธยมศึกษาที่เข้าเรียนต่อในมหาวิทยาลัย แต่ในปี 2025 ตัวเลขนี้เพิ่มขึ้นเป็น 36% หรือเทียบเท่ากับนักเรียนกว่า 2 ล้านคนที่ลงทะเบียนเรียนทั่วประเทศ
จำนวนบัณฑิตที่เพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็วส่งผลให้เกิดการแข่งขันอย่างรุนแรงในตลาดงาน ในขณะเดียวกัน ค่าใช้จ่ายด้านการศึกษาก็เพิ่มสูงขึ้นอย่างมากเช่นกัน เมื่อมีการเริ่มเก็บค่าเล่าเรียนครั้งแรกในปี 1998 นักศึกษาต้องจ่ายเพียง 1,000 ปอนด์ต่อปี ปัจจุบัน ค่าเล่าเรียนเพิ่มขึ้นสูงสุดถึง 9,535 ปอนด์ต่อปี ยังไม่รวมค่าใช้จ่ายในการดำรงชีวิต
ข้อกังวลเหล่านี้ยิ่งชัดเจนขึ้นเมื่อตลาดแรงงานเผชิญกับการเปลี่ยนแปลงครั้งสำคัญ รวมถึงผลกระทบที่เพิ่มขึ้นของปัญญาประดิษฐ์ (AI) อย่างไรก็ตาม ผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาโต้แย้งว่าปริญญาจากมหาวิทยาลัยยังคงมีข้อดีมากมาย
ในขณะเดียวกัน นิค ฮิลล์แมน ผู้อำนวยการสถาบันนโยบายการศึกษาระดับอุดมศึกษา กล่าวว่า แม้ผลประโยชน์ ทางเศรษฐกิจ จากการศึกษาระดับอุดมศึกษาจะไม่เด่นชัดเท่าเมื่อก่อนเนื่องจากการเติบโตทางเศรษฐกิจที่ชะลอตัว แต่บัณฑิตส่วนใหญ่ก็ยังคงได้รับประโยชน์จากการศึกษาในมหาวิทยาลัย
ในทางกลับกัน นักเรียนหลายคนเชื่อว่าภาระทางการเงินกำลังบั่นทอนความเชื่อมั่นในระบบการศึกษา แม้ว่าจะยังคงเห็นคุณค่าของประโยชน์ของการศึกษาในระดับอุดมศึกษา แต่ อเล็กซ์ สแตนลีย์ รองประธานฝ่ายการศึกษาระดับอุดมศึกษาของสหพันธ์นักศึกษาแห่งชาติ ก็แย้งว่าภาระทางการเงินกำลังทำลายความเชื่อมั่นของนักเรียนที่มีต่อระบบการศึกษา
สแตนลีย์กล่าวว่าเขาต้องทำงานสามงานพร้อมกันขณะเรียน ซึ่งส่งผลเสียต่อผลการเรียนของเขา ในขณะที่เงินกู้เพื่อการศึกษาไม่เพียงพอที่จะครอบคลุมค่าใช้จ่ายในการดำรงชีวิต
"ระบบการจัดหาเงินทุนในปัจจุบันล้มเหลวแล้ว และนั่นกำลังกัดเซาะความเชื่อมั่นในรูปแบบมหาวิทยาลัย" สแตนลีย์กล่าว
ที่มา: https://znews.vn/the-he-mat-niem-tin-vao-tam-bang-dai-hoc-post1656467.html









การแสดงความคิดเห็น (0)