Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

ผู้สมัครสอบใบรับรองผลการเรียนระดับมัธยมปลายทำผลงานในระดับวิทยาลัยได้อย่างไร?

VnExpressVnExpress26/01/2024


ผลการเรียนของผู้สมัครที่สอบผ่านโดยใช้ใบแสดงผลการเรียนนั้นไม่ด้อยไปกว่าผู้ที่สอบผ่านโดยใช้คะแนนสอบสำเร็จการศึกษา ดังนั้นโรงเรียนหลายแห่งจึงยังคงเชื่อถือวิธีการนี้

ภายในกลางเดือนมกราคม พ.ศ. 2567 มีมหาวิทยาลัยประมาณ 60 แห่งประกาศรับนักศึกษาโดยใช้ใบแสดงผลการเรียน แม้ว่าบางมหาวิทยาลัยจะลดโควตาการรับนักศึกษาและเพิ่มข้อกำหนดการรับนักศึกษาด้วยวิธีนี้ แต่จำนวนมหาวิทยาลัยที่พิจารณาใช้ใบแสดงผลการเรียนโดยรวมก็ใกล้เคียงกับปีก่อนๆ

“ผลการรับเข้าเรียนที่อ้างอิงจากผลการเรียนยังคงมีความน่าเชื่อถือในระดับหนึ่ง” ดร.เหงียน จุง นัน หัวหน้าแผนกฝึกอบรม มหาวิทยาลัยอุตสาหกรรมนครโฮจิมินห์ กล่าว

จากการเปรียบเทียบคะแนนวิชาการของนักเรียนที่ได้รับการรับเข้าในปีการศึกษา 2564 นายนันท์ กล่าวว่า ความสามารถทางวิชาการของนักเรียนที่ได้รับการรับเข้าโดยใช้ใบแสดงผลการเรียนนั้นเทียบเท่ากับกลุ่มที่ใช้คะแนนสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย

โดยเฉพาะอย่างยิ่ง บนสเกล 4 ระดับ ตั้งแต่ 0 ถึง 2.3 คะแนน จำนวนผู้สมัครในทั้งสองกลุ่มเท่ากัน ที่ระดับประมาณ 2.4-3.1 คะแนน จำนวนนักศึกษาที่ได้รับการรับเข้าตามผลการเรียนจะสูงกว่าเล็กน้อย แต่ที่ระดับประมาณ 3.2-3.8 คะแนน จำนวนนักศึกษาที่ได้รับการรับเข้าตามคะแนนสอบจะโน้มเอียงไปทางกลุ่มที่ได้รับการรับเข้า

ผู้สมัครสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ปีการศึกษา 2566 ที่โรงเรียนมัธยมศึกษา Trung Vuong เขต 1 ภาพโดย: Quynh Tran

ผู้สมัครสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ปีการศึกษา 2566 ที่โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายจุงเวือง นครโฮจิมินห์ ภาพโดย: Quynh Tran

สถิติการจัดอันดับการสำเร็จการศึกษาของนักศึกษาจากมหาวิทยาลัยอุตสาหกรรมและการค้านครโฮจิมินห์ ตั้งแต่ปี พ.ศ. 2562 ถึง พ.ศ. 2566 แสดงให้เห็นว่าผลการเรียนของกลุ่มที่ได้รับการตอบรับเข้าศึกษาตามผลการเรียนนั้นเทียบเท่ากับผลคะแนนสอบสำเร็จการศึกษา ในแต่ละระดับการจัดอันดับ ความแตกต่างระหว่างทั้งสองกลุ่มมีความผันผวนเพียง 0.03 ถึง 4.12 จุดเปอร์เซ็นต์เท่านั้น

“ตัวเลขแสดงให้เห็นว่าผลการรับเข้าเรียนโดยใช้ใบแสดงผลการเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลายมีความคล้ายคลึงกับผลการรับเข้าเรียนโดยใช้คะแนนสอบ ไม่ได้แตกต่างกันมากเท่าที่สังคมคิด” นายซอนกล่าว

ข้อมูลที่ประกาศโดยมหาวิทยาลัยครุศาสตร์ ฮานอย และโฮจิมินห์ซิตี้ ณ สิ้นปี 2566 มีความคล้ายคลึงกัน สำหรับมหาวิทยาลัยครุศาสตร์ฮานอย ที่มีจำนวนนักศึกษาลงทะเบียนเรียนในปี 2565 หลังจากเรียนครบหนึ่งปี พบว่าร้อยละของนักศึกษาที่มีผลการเรียนดีในกลุ่มที่พิจารณาจากใบแสดงผลการเรียนและกลุ่มที่ใช้คะแนนสอบจบการศึกษาอยู่ระหว่าง 17-20% และผลการเรียนดีเยี่ยมอยู่ที่ 3-7%

สถิติของนักศึกษาที่ได้รับการรับเข้าเรียนที่มหาวิทยาลัยการศึกษานครโฮจิมินห์กว่า 10,000 คนในช่วงสามปีที่ผ่านมาแสดงให้เห็นว่ากลุ่มที่ได้รับการรับเข้าเรียนโดยอ้างอิงจากใบแสดงผลการเรียนนั้นมักจะมี GPA เฉลี่ยสูงกว่ากลุ่มที่ได้รับการรับเข้าเรียนโดยอ้างอิงจากคะแนนสอบสำเร็จการศึกษาอยู่เสมอที่ 0.11-0.25

มหาวิทยาลัยเชื่อว่าคุณภาพของนักศึกษาที่คัดเลือกโดยดูจากใบแสดงผลการเรียนนั้นรับประกันได้ โดยพิจารณาการรับเข้าจากคะแนนเฉลี่ย 5-6 ภาคเรียนของชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย แทนที่จะใช้ผลการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 เพียงอย่างเดียว

ที่มหาวิทยาลัยญาจาง ปี 2560 เป็นปีแรกที่ทางโรงเรียนใช้ผลการเรียนเพื่อการรับเข้าเรียน คะแนนการรับเข้าเรียนคือคะแนนรวมของวิชาชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 จำนวน 3 วิชา ตามเกณฑ์ที่กำหนด ซึ่งเกณฑ์คุณภาพการเข้าเรียนจะอยู่ระหว่าง 18-24 คะแนน

รองศาสตราจารย์ ดร. โต วัน เฟือง หัวหน้าภาควิชาฝึกอบรม มหาวิทยาลัยญาจาง กล่าวว่า หลังจากดำเนินการมาสองปี อัตรานักศึกษาที่มีผลการเรียนไม่ดีในสองหลักสูตรนี้เพิ่มขึ้นถึง 20% (ประมาณ 1,000 คน) ซึ่งสูงกว่าปีก่อนๆ ถึง 10% ในบรรดานักศึกษาที่ลาออกหรือถูกบังคับให้ลาออกในช่วง 1-2 ภาคการศึกษาแรกเนื่องจากผลการเรียนไม่ดี ส่วนใหญ่เข้าศึกษาโดยพิจารณาจากผลการเรียน

“มีนักเรียนบางคนที่คะแนนสอบเข้าจากใบแสดงผลการเรียนอยู่ที่ 24-25 แต่คะแนนสอบจบการศึกษาระดับมัธยมปลายกลับอยู่ที่ 8-10 ซึ่งแตกต่างกันอย่างมาก” คุณฟองกล่าว ดังนั้น ทางโรงเรียนจึงหยุดพิจารณาใบแสดงผลการเรียนในปี 2562 และจะกลับมาพิจารณาอีกครั้งในปี 2563 แต่เปลี่ยนวิธีการรับสมัคร ผู้สมัครต้องใช้คะแนนสอบ 4 วิชา (ได้แก่ คณิตศาสตร์ วรรณคดี ภาษาอังกฤษ และอีกหนึ่งวิชาที่เหมาะสมกับสาขาวิชาเอก) ตลอดระยะเวลา 6 ภาคการศึกษาของชั้นมัธยมปลาย พร้อมด้วยเงื่อนไขพิเศษสำหรับคะแนนสอบภาษาอังกฤษหรือคะแนนสอบจบการศึกษาระดับมัธยมปลายในบางสาขาวิชาเอก

“การปรับปรุงครั้งนี้จะทำให้ผู้สมัครได้รับการประเมินอย่างครอบคลุมและผลลัพธ์จะมีเสถียรภาพมากขึ้น” นายฟอง กล่าว

มหาวิทยาลัยอุตสาหกรรมนครโฮจิมินห์ยังใช้คะแนนเฉลี่ย 5 ภาคเรียนของ 3 วิชาในการรับเข้าศึกษาแบบผสมผสาน และกำหนดคะแนนพื้นฐานที่ "ค่อนข้างสูง" ไว้ที่ 21 คะแนน ดร.เหงียน จุง นาน กล่าวว่าวิธีการนี้ประเมินความสามารถโดยรวมของผู้สมัครได้ครอบคลุมมากกว่าการใช้คะแนนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 เพียงอย่างเดียว ซึ่งจะช่วยให้โรงเรียนคัดเลือกนักเรียนที่มีความสามารถทางวิชาการเพียงพอ

ในทำนองเดียวกัน โรงเรียนกวดวิชาฮานอยและโฮจิมินห์ซิตี้ก็พิจารณาผลการเรียนจากใบแสดงผลการเรียนระดับมัธยมปลาย 6 ภาคเรียนเช่นกัน โรงเรียนยังกำหนดเงื่อนไขเพิ่มเติม เช่น ผลการเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ที่ดี และคะแนนสำเร็จการศึกษา 8 คะแนนขึ้นไป

รายชื่อมหาวิทยาลัย 60 แห่งที่กำลังพิจารณาออกใบแสดงผลการเรียนในปี 2567

อาจารย์ฟาน เลอ ก๊วก รองหัวหน้าแผนกฝึกอบรม มหาวิทยาลัยศึกษาศาสตร์นครโฮจิมินห์ ประเมินว่าผลการรับเข้าเรียนจากใบแสดงผลการเรียนยังคงเป็นบวก ดังนั้น ทางโรงเรียนจึงยังคงสำรองโควตาการรับเข้าเรียนไว้สูงสุด 10% สำหรับวิธีการนี้ในปีนี้ โรงเรียนอื่นๆ อีกหลายสิบแห่งก็ยังคงรับนักศึกษาโดยใช้วิธีการนี้เช่นกัน

ในงานสัมมนาปรึกษาการรับเข้าเรียนเดือนนี้ รองศาสตราจารย์ ดร. เล ฮิเออ เซียง รักษาการอธิการบดีมหาวิทยาลัยเทคนิคนครโฮจิมินห์ กล่าวว่า วิธีการรับเข้าเรียนเป็นเพียงปัจจัยหนึ่งที่ส่งผลต่อผลการเรียนรู้ของนักศึกษา เพราะความตระหนักรู้และความสามารถของนักศึกษาก็เปลี่ยนแปลงและพัฒนาไปในระหว่างกระบวนการเรียนรู้เช่นกัน

“กระบวนการฝึกอบรมในระดับมัธยมศึกษาตอนปลายมีคุณภาพดี ตรงตามข้อกำหนดของมหาวิทยาลัย ในระยะยาว กระบวนการฝึกอบรมมีความสำคัญอย่างยิ่ง เป็นปัจจัยสำคัญในการกำหนดคุณภาพของผู้เรียน” คุณเกียงกล่าว

ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา จำนวนผู้สมัครที่ได้รับการตอบรับเข้ามหาวิทยาลัยโดยพิจารณาจากผลการเรียนคิดเป็นสัดส่วนมากกว่า 36% ของจำนวนผู้สมัครทั้งหมด ในหลายสถาบัน ผู้สมัครได้รับการตอบรับโดยได้คะแนนเพียง 5-6 คะแนนตามผลการเรียนของแต่ละวิชา

หลายคนกังวลเกี่ยวกับคุณภาพของข้อมูลเมื่อรับสมัครโดยใช้วิธีนี้ โดยเฉพาะอย่างยิ่ง เมื่อต้นปี 2566 ผู้มีสิทธิเลือกตั้งในจังหวัดแท็งฮวาได้ยื่นคำร้องต่อ กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรม ให้พิจารณายกเลิกการรับสมัครเข้าศึกษาต่อในมหาวิทยาลัย เนื่องจากความกังวลเกี่ยวกับ "จุดซื้อ" และ "ความสวยงาม" ของผลการเรียน

ในการตอบสนอง กระทรวงฯ กล่าวว่ามหาวิทยาลัยมีอิสระและมีความรับผิดชอบในวิธีการรับเข้าเรียนของตนเอง ไม่ว่าจะใช้คะแนนจากใบแสดงผลการเรียนเพื่อเข้าศึกษาต่อในมหาวิทยาลัยหรือไม่ โรงเรียนมัธยมปลายต้องมีความรับผิดชอบและมีมาตรการเพื่อให้มั่นใจถึงความน่าเชื่อถือ ความยุติธรรม และการประเมินผลการเรียนของนักเรียนอย่างถูกต้อง

แทงห์ ฮัง - เล เหงียน



ลิงค์ที่มา

การแสดงความคิดเห็น (0)

No data
No data
ฮานอยแปลกก่อนพายุวิภาจะพัดขึ้นฝั่ง
หลงอยู่ในโลกธรรมชาติที่สวนนกในนิญบิ่ญ
ทุ่งนาขั้นบันไดปูลวงในฤดูน้ำหลากสวยงามตระการตา
พรมแอสฟัลต์ 'พุ่ง' บนทางหลวงเหนือ-ใต้ผ่านเจียลาย
PIECES of HUE - ชิ้นส่วนของสี
ฉากมหัศจรรย์บนเนินชา 'ชามคว่ำ' ในฟู้โถ
3 เกาะในภาคกลางเปรียบเสมือนมัลดีฟส์ ดึงดูดนักท่องเที่ยวในช่วงฤดูร้อน
ชมเมืองชายฝั่ง Quy Nhon ของ Gia Lai ที่เป็นประกายระยิบระยับในยามค่ำคืน
ภาพทุ่งนาขั้นบันไดในภูทอ ลาดเอียงเล็กน้อย สดใส สวยงาม เหมือนกระจกก่อนฤดูเพาะปลูก
โรงงาน Z121 พร้อมแล้วสำหรับงาน International Fireworks Final Night

มรดก

รูป

ธุรกิจ

No videos available

ข่าว

ระบบการเมือง

ท้องถิ่น

ผลิตภัณฑ์