การดึงดูดและรักษาบุคลากรที่มีความสามารถในด้านวิทยาศาสตร์พื้นฐาน

ศาสตราจารย์ ดร. เล ทันห์ ซอน อธิการบดีคณะวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ (มหาวิทยาลัยแห่งชาติเวียดนาม ฮานอย)

ศาสตราจารย์ ดร. เล ทันห์ ซอน อธิการบดีคณะ วิทยาศาสตร์ ธรรมชาติ (มหาวิทยาลัยแห่งชาติเวียดนาม ฮานอย)

ในประเด็นนี้ ศาสตราจารย์ ดร. เล ทันห์ ซอน อธิการบดีคณะวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ มหาวิทยาลัยแห่งชาติเวียดนาม ฮานอย ได้แบ่งปันแนวทางแก้ไขเพื่อดึงดูดและรักษาไว้ซึ่งนักศึกษาที่มีความสามารถที่สนใจในสาขาวิทยาศาสตร์พื้นฐานในบริบทใหม่

ผู้สื่อข่าว: รัฐบาล เพิ่งออกพระราชกฤษฎีกาฉบับที่ 179/2026/ND-CP กำหนดนโยบายทุนการศึกษาสำหรับนักศึกษาที่ศึกษาด้านวิทยาศาสตร์พื้นฐาน สาขาวิศวกรรมที่สำคัญ และเทคโนโลยีเชิงกลยุทธ์ พระราชกฤษฎีกานี้มีผลบังคับใช้ตั้งแต่วันที่ 15 กรกฎาคม 2569 และใช้กับนักศึกษาที่ได้รับการตอบรับเข้าศึกษาตั้งแต่ปี 2568 เป็นต้นไป โดยระยะเวลาการมอบทุนการศึกษาจะเริ่มตั้งแต่วันที่ 1 กันยายน 2569 ดังนั้น ในความคิดเห็นของคุณ นโยบายทุนการศึกษานี้มีความสำคัญอย่างไรต่อการดึงดูดและพัฒนาบุคลากรด้านวิทยาศาสตร์พื้นฐานและเทคโนโลยีเชิงกลยุทธ์ในเวียดนาม?

ศาสตราจารย์ ดร. เล ทันห์ ซอน: ผมเชื่อว่านี่เป็นนโยบายที่สำคัญและเป็นยุทธศาสตร์อย่างยิ่งสำหรับอุดมศึกษาและการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์คุณภาพสูงในเวียดนาม การมอบทุนการศึกษาสำหรับวิทยาศาสตร์พื้นฐาน วิศวกรรม และเทคโนโลยีเชิงยุทธศาสตร์ที่สำคัญ แสดงให้เห็นถึงการให้ความสำคัญอย่างยิ่งของรัฐบาลต่อวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และนวัตกรรม

นโยบายนี้จะช่วยดึงดูดนักเรียนที่มีความสามารถเข้าสู่สาขาวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี วิศวกรรมศาสตร์ และคณิตศาสตร์ (STEM) โดยเฉพาะอย่างยิ่งในสาขาพื้นฐาน เช่น คณิตศาสตร์ ฟิสิกส์ เคมี วิทยาศาสตร์วัสดุ ปัญญาประดิษฐ์ เซมิคอนดักเตอร์ เทคโนโลยีชีวภาพ และหุ่นยนต์ ซึ่งเป็นสาขาที่ต้องการบุคลากรคุณภาพสูงอย่างเร่งด่วนเพื่อการพัฒนาประเทศ

ข้อเท็จจริงที่ว่าพระราชกฤษฎีกาจะมีผลบังคับใช้ตั้งแต่วันที่ 15 กรกฎาคม 2569 และการมอบทุนการศึกษาจะเริ่มตั้งแต่เดือนกันยายน 2569 จะส่งผลดีตั้งแต่ช่วงเปิดรับสมัคร ช่วยเพิ่มความน่าสนใจของสาขาวิทยาศาสตร์และวิศวกรรมศาสตร์ ซึ่งโดยทั่วไปแล้วมีระยะเวลาการฝึกอบรมที่ยากและยาวนาน

ในความเห็นของผม นโยบายนี้จะนำมาซึ่งประโยชน์มากมาย รวมถึง: การเพิ่มโอกาสทางการศึกษาสำหรับนักเรียนที่มีความสามารถจากครอบครัวที่ด้อยโอกาส; การสร้างแรงจูงใจในการเรียนรู้ การวิจัย และการแข่งขันทางวิชาการ; การสนับสนุนการฝึกอบรมบุคลากรด้านเทคโนโลยีเชิงยุทธศาสตร์ของชาติ; และการยืนยันว่าวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีเป็นแรงขับเคลื่อนสำคัญสำหรับการพัฒนาประเทศในยุคใหม่

อย่างไรก็ตาม เพื่อให้แนวนโยบายนี้มีประสิทธิภาพ จำเป็นต้องตรวจสอบให้แน่ใจว่าจำนวนเงินทุนการศึกษามีความน่าดึงดูดใจเพียงพอ กระบวนการให้ทุนมีความโปร่งใส และเชื่อมโยงกับสภาพแวดล้อมการวิจัย ธุรกิจ และโอกาสในการทำงานหลังสำเร็จการศึกษา

โดยรวมแล้ว นี่เป็นก้าวที่ถูกต้อง และหากนำไปปฏิบัติอย่างดีตั้งแต่เดือนกันยายน 2569 จะสร้างการเปลี่ยนแปลงเชิงบวกให้กับการฝึกอบรมด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีในเวียดนามในอีกหลายปีข้างหน้า

ในความคิดของฉัน การให้ทุนการศึกษาในระดับปริญญาตรี โดยให้เงินช่วยเหลือรายเดือนประมาณ 3.7-5.5 ล้านดง จะช่วยลดภาระทางการเงินของนักศึกษาได้อย่างมาก โดยเฉพาะค่าเล่าเรียน ค่าอุปกรณ์การเรียน ค่าหอพัก และค่าครองชีพขั้นพื้นฐาน สำหรับนักศึกษาปริญญาโทและปริญญาเอก เงินช่วยเหลือสูงสุดประมาณ 8.4 ล้านดงต่อเดือนนั้นถือว่ามีความสำคัญมาก เนื่องจากนักศึกษาหลายคนจำเป็นต้องทุ่มเทเวลาส่วนใหญ่ให้กับการวิจัยและการเข้าร่วมกลุ่มวิจัยในมหาวิทยาลัยและสถาบันของตน

ผู้สื่อข่าว: หลายคนเชื่อว่า เพื่อดึงดูดและรักษาไว้ซึ่งนักเรียนที่มีความสามารถในสาขาวิทยาศาสตร์พื้นฐาน นอกเหนือจากทุนการศึกษาแล้ว จำเป็นต้องมีนโยบายที่ครอบคลุมมากขึ้น เช่น สภาพแวดล้อมการเรียนรู้และการวิจัยที่ดี การสนับสนุนการมีส่วนร่วมในการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ การสร้างความเชื่อมโยงกับภาคธุรกิจ และโอกาสทางอาชีพที่กว้างขวางมากขึ้นหลังสำเร็จการศึกษา คุณมีความคิดเห็นอย่างไรเกี่ยวกับเรื่องนี้?

ศาสตราจารย์ ดร. เล ทันห์ ซอน : ถูกต้องแล้วครับ เพื่อดึงดูดและรักษาไว้ซึ่งนักศึกษาที่มีความสามารถ โดยเฉพาะอย่างยิ่งในสาขาวิทยาศาสตร์พื้นฐานหรือสาขาวิจัยเฉพาะทาง การสนับสนุนทุนการศึกษาสำหรับนักศึกษา STEM ควรได้รับการพิจารณาว่าเป็นรากฐานเบื้องต้น ในความเป็นจริง ค่าครองชีพในเมืองใหญ่เพิ่มสูงขึ้นอย่างต่อเนื่อง ในขณะที่นักศึกษาปริญญาโทก็ต้องการเงินทุนเพิ่มเติมสำหรับการวิจัย การตีพิมพ์ทางวิทยาศาสตร์ ภาษาต่างประเทศ และการบูรณาการในระดับนานาชาติด้วย

ทุนการศึกษาไม่ควรมีเพียงแค่คุณค่าทางการเงินเท่านั้น แต่ควรเชื่อมโยงกับระบบสนับสนุนที่ครอบคลุมทุกด้าน ได้แก่ สภาพแวดล้อมการวิจัยที่ดี โอกาสในการเข้าร่วมโครงการวิจัย การแลกเปลี่ยนระหว่างประเทศ การสนับสนุนการตีพิมพ์ผลงานทางวิทยาศาสตร์ การสร้างเครือข่ายทางธุรกิจ และโอกาสในการทำงานหลังสำเร็จการศึกษา

เมื่อปัจจัยเหล่านี้มารวมกัน ทุนการศึกษาจะช่วยส่งเสริมการเรียนรู้ ดึงดูด และบ่มเพาะความสามารถในระยะยาวได้อย่างมีประสิทธิภาพ หากนโยบายทุนการศึกษานี้ได้รับการดำเนินการอย่างสม่ำเสมอและในระยะยาว ผมเชื่อว่าจะส่งผลดีอย่างมากต่อทั้งคุณภาพของนักศึกษาที่เข้าเรียนและแนวทางการประกอบอาชีพสำหรับนักศึกษาในสาขาวิทยาศาสตร์พื้นฐานและวิศวกรรมศาสตร์ที่สำคัญ

นอกจากนี้ เพื่อพัฒนาบุคลากรด้านวิทยาศาสตร์ธรรมชาติอย่างยั่งยืน นอกเหนือจากการให้ทุนการศึกษาแก่นักศึกษาในสาขาวิทยาศาสตร์พื้นฐานและสาขาวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี วิศวกรรมศาสตร์ และคณิตศาสตร์ (STEM) แล้ว ผมเชื่อว่ารัฐบาลและมหาวิทยาลัยควรเสริมสร้างการสื่อสารเกี่ยวกับบทบาทและโอกาสทางอาชีพของวิทยาศาสตร์พื้นฐาน และดำเนินนโยบายเกี่ยวกับเงินเดือนและสวัสดิการที่ดี ตลอดจนขยายโอกาสในการทำงานสำหรับผู้เชี่ยวชาญด้านวิทยาศาสตร์พื้นฐานด้วย...

เมื่อสังคมตระหนักถึงคุณค่าที่แท้จริงของสาขาวิชาพื้นฐาน โอกาสทางอาชีพสำหรับผู้ที่ศึกษาด้านวิทยาศาสตร์พื้นฐานก็จะขยายตัวมากขึ้น ซึ่งจะส่งสัญญาณที่ชัดเจนเกี่ยวกับกลยุทธ์ของประเทศในการพัฒนาทรัพยากรบุคคลด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

ผู้สื่อข่าว: คณะวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ (มหาวิทยาลัยแห่งชาติเวียดนาม ฮานอย) จะดำเนินการตามนโยบายทุนการศึกษานี้สำหรับนักศึกษาใหม่ได้อย่างไร?

ศาสตราจารย์ ดร. เล ทันห์ ซอน: ในฐานะมหาวิทยาลัยชั้นนำด้านวิทยาศาสตร์พื้นฐาน มหาวิทยาลัยพร้อมที่จะดำเนินการตามนโยบายนี้อย่างโปร่งใสและมีประสิทธิภาพสำหรับนักศึกษาใหม่ที่จะเริ่มเรียนในปีการศึกษาปัจจุบัน แน่นอนว่า การดำเนินการนี้ยังคงรอคำแนะนำอย่างเป็นทางการจากกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมและหน่วยงานที่เกี่ยวข้องอยู่

ในบรรดากลุ่มวิชา 15 กลุ่มที่มีสิทธิ์ได้รับการสนับสนุนตามนโยบายของรัฐบาล มหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์มีสาขาวิชาหลัก สาขาวิชาดั้งเดิม และสาขาวิชาล้ำสมัยส่วนใหญ่ เช่น คณิตศาสตร์ สถิติศาสตร์ วิทยาการคอมพิวเตอร์ เทคโนโลยีสารสนเทศ ชีววิทยา ชีววิทยาประยุกต์ วิทยาศาสตร์วัสดุ (รวมถึงฟิสิกส์ เคมี วิทยาศาสตร์วัสดุ) วิทยาศาสตร์โลก เป็นต้น นักศึกษาใหม่ในสาขาวิชาเหล่านี้ของมหาวิทยาลัยจะได้รับการพิจารณาและได้รับการสนับสนุนโดยตรงตามระเบียบข้อบังคับ

เพื่อให้มั่นใจว่าทุนการศึกษาจะตกถึงมือผู้ที่มีความสามารถเหมาะสม โรงเรียนจึงวางแผนที่จะใช้กระบวนการคัดเลือกโดยอิงตามกลุ่มต่างๆ ที่ระบุไว้ในพระราชกฤษฎีกาของรัฐบาล:

กลุ่มที่ 1: ทุนการศึกษาจะมอบให้แก่นักศึกษาใหม่ที่ได้รับเหรียญรางวัลจากการแข่งขันกีฬาโอลิมปิกนานาชาติ การแข่งขันวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีระดับชาติและนานาชาติ และนักศึกษาที่ได้รับรางวัลที่หนึ่ง ที่สอง หรือที่สามในการแข่งขันนักเรียนดีเด่นระดับชาติ

กลุ่มที่ 2: พิจารณาจากคะแนนสอบเข้าศึกษาต่อโดยใช้ผลการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมปลาย คะแนนรวมในวิชาคณิตศาสตร์ และอีกสองวิชาจากวิชาฟิสิกส์ เคมี ชีววิทยา และภาษาอังกฤษ จากการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมปลาย ต้องได้ 22.50 ขึ้นไป จากคะแนนเต็ม 30 คะแนน โดยไม่รวมคะแนนพิเศษและคะแนนโบนัส ผู้สมัครต้องอยู่ในกลุ่ม 30% แรกของผู้สมัครที่มีคะแนนสอบเข้าสูงสุดในหลักสูตรเดียวกันทั่วประเทศในช่วงการรับสมัครทั่วไปของปีนั้น

นอกจากนี้ นักศึกษาปริญญาโทและผู้สมัครระดับปริญญาเอกก็ได้รับการพิจารณาตามบทบัญญัติของพระราชกฤษฎีกา 179 ด้วยเช่นกัน

นอกเหนือจากทุนการศึกษา STEM แล้ว นักศึกษาที่มีผลการเรียนดีเยี่ยมของมหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์ยังมีโอกาสได้รับทุนการศึกษาเพิ่มเติมจากบริษัทและธุรกิจพันธมิตรชั้นนำอีกด้วย โดยเฉพาะอย่างยิ่ง พวกเขาจะได้รับสิทธิพิเศษในการเข้าร่วมโครงการฝึกอบรมระดับสูง ได้แก่ การเข้าร่วมงานวิจัยทางวิทยาศาสตร์ในห้องปฏิบัติการสำคัญตั้งแต่ปีแรก และการเชื่อมต่อโดยตรงกับศาสตราจารย์และผู้เชี่ยวชาญชั้นนำเพื่อขอคำแนะนำ

โรงเรียนมุ่งมั่นที่จะสร้างสภาพแวดล้อมทางวิชาการที่เป็นเลิศ เพื่อให้นักเรียนใหม่ที่มีความสนใจในวิทยาศาสตร์พื้นฐานและสาขาวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี วิศวกรรมศาสตร์ และคณิตศาสตร์ (STEM) สามารถเรียนได้อย่างสบายใจและพัฒนาศักยภาพของตนเองได้อย่างเต็มที่ จนกลายเป็นทรัพยากรบุคคลเชิงกลยุทธ์ที่สนับสนุนการพัฒนาประเทศ

ผู้สื่อข่าว: ขอบคุณมากครับ ศาสตราจารย์ ดร. เล ทันห์ ซอน!

ฮา ลินห์ (เรียบเรียง)

ที่มา: https://nhandan.vn/thu-hut-va-giu-chan-nguoi-gioi-cho-khoa-hoc-co-ban-post964736.html