นักเรียนที่เรียนดีที่สุดในชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ของฮานอย "ข้ามระดับ" ไปลงทะเบียนเพื่อเข้าร่วมทีมชาติ

(Dan Tri) - Pham Hong Luong นักเรียนชายชั้นปีที่ 10 หนึ่งในสามคนที่ลงทะเบียนในทีมนักเรียนดีเด่นระดับชาติของฮานอย ปี 2025 เป็นนักเรียนที่เรียนดีที่สุดของชั้นปีที่ 10 ของญี่ปุ่นที่โรงเรียนมัธยมปลายฮานอย-อัมสเตอร์ดัมในปีนี้

ยิ่งกดดันก็ยิ่งต้องพยายาม

ในบรรดานักเรียนดีเด่นแห่งชาติ ฮานอย จำนวน 247 คน ที่เข้าร่วมในปีนี้ มีนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 จำนวน 3 คน โดย 2 คนอยู่ในทีมคณิตศาสตร์ และ 1 คนอยู่ในทีมญี่ปุ่น

สมาชิกสองคนของทีมคณิตศาสตร์ ได้แก่ วุ๋ กวง ดุง นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 วิชาคณิตศาสตร์ 1 จากโรงเรียนฮานอย - อัมสเตอร์ดัม ไฮสคูล ฟอร์ เดอะ กิฟต์ ดีด และ เหงียน ดัง คานห์ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 วิชาคณิตศาสตร์ 1 จากโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายนิวตัน ส่วนสมาชิกคนที่สาม คือ ฟาม ฮอง เลือง นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 วิชาคณิตศาสตร์ 1 จากโรงเรียนฮานอย - อัมสเตอร์ดัม ไฮสคูล ฟอร์ เดอะ กิฟต์ ดี

ฟาม ฮ่อง ลวง หนึ่งในนักเรียนชายชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 จำนวน 3 คน ที่ลงทะเบียนในทีมนักเรียนดีเด่นแห่งชาติ ประจำปี 2568 ของกรุงฮานอย (ภาพถ่าย: NVCC)

ผู้เชี่ยวชาญบางท่านระบุว่า การสอบคัดเลือกทีมนักเรียนดีเด่นระดับชาติครอบคลุมหลักสูตรระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย โดยเฉพาะชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 และ 6 แต่การที่นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 "ข้ามระดับ" และเข้าร่วมทีมนั้นถือเป็นเรื่องที่ยอดเยี่ยมมาก หากนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 และ 6 ไม่พัฒนาความรู้และมีคุณสมบัติที่เหมาะสมอย่างจริงจัง การแข่งขันกับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 และ 6 จะเป็นเรื่องยากมาก

ร่วมกับ ผู้สื่อข่าวแดนตรี ฟาม หงลวง สมาชิกทีมแข่งขันภาษาญี่ปุ่นระดับชาติประจำปีนี้ เล่าว่า ทีมของเขามี 8 คน และในแง่ของคะแนน เขาได้อันดับที่ 4 จาก 8 คนของทีมทั้งหมด

นอกจากนี้ ลวงยังมีผลงานที่น่าประทับใจมากมาย ได้แก่ รางวัลชนะเลิศการแข่งขันภาษาญี่ปุ่นระดับเมืองสำหรับนักเรียนที่มีผลการเรียนดีในปีการศึกษา 2566-2567 และ 2567-2568 รางวัลชนะเลิศการแข่งขันภาษาญี่ปุ่นสำหรับนักเรียนที่มีผลการเรียนดีในเขตดงดาในปีการศึกษา 2566-2567 และ 2567-2568

นอกจากจะเป็นนักเรียนที่เรียนดีที่สุดคนแรกในการสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 ของญี่ปุ่นที่โรงเรียนมัธยมฮานอย-อัมสเตอร์ดัมในปีนี้แล้ว ลวงยังได้รับใบรับรอง N1 JLPT ซึ่งเป็นใบรับรองภาษาญี่ปุ่นระดับสูงสุดอีกด้วย

เลืองเผยความรู้สึกหลังถูกเรียกติดทีมชาติว่า ทุกครั้งที่ต้องสอบ เขาจะรู้สึกกดดันมาก

การที่ได้เข้าร่วมทีมชาติทำให้ผมรู้สึกกดดันมากขึ้น เพราะนักเรียนชั้น ม.5 และ ม.6 หลายคนเก่งและมีประสบการณ์สอบมาก

“เหมือนคำกล่าวที่ว่า ‘แรงกดดันสร้างเพชร’ บางทีทุกครั้งที่เป็นแบบนี้ ฉันอาจมีแรงบันดาลใจในการเรียนและพยายามมากขึ้น” เลืองเล่า

หงลวงและแม่ (ภาพ: NVCC)

3 ขวบไปญี่ปุ่น 15 ปี ตั้งเป้าคว้ารางวัลระดับชาติ

เลืองเกิดที่เวียดนามตอนอายุ 3 ขวบ และใช้ชีวิตอยู่กับครอบครัวที่ญี่ปุ่นเป็นเวลา 8 ปี เมื่อกลับมาเวียดนามในช่วงที่ประเทศกำลังเผชิญกับการระบาดของโควิด-19 นักศึกษาคนนี้ได้ค้นหาเอกสารและศึกษาด้วยตนเองทางออนไลน์ จนสอบผ่านใบประกาศนียบัตร JLPT ระดับ N1

นักเรียนชายรายหนึ่งกล่าวว่า นอกจากเรียนกับครูที่โรงเรียนและเข้าร่วมการฝึกอบรมให้กับทีมแล้ว เขาไม่ได้เรียนพิเศษเพิ่มเติมใดๆ เลย

ฉันไม่มีเคล็ดลับการเรียนพิเศษอะไรหรอกค่ะ แค่หาคำถามเก่าๆ จากปีก่อนๆ ดู วิดีโอ ภาษาญี่ปุ่นออนไลน์เพื่อพัฒนาทักษะการฟัง ทุกวันฉันตั้งเป้าหมายไว้ว่าจะทำโจทย์การอ่านจับใจความ 3 ข้อ และบทความฟัง 2 ข้อ

อย่างไรก็ตาม เพื่อเข้าร่วมการสอบระดับชาติครั้งนี้ นักเรียนตัวน้อยจึงตั้งเป้าหมายการเรียนรู้ที่สูงขึ้น โดยทำคำถามมากขึ้นทุกวัน และเรียนรู้ตัวอักษรจีนประมาณ 50 ตัวทุกวัน แทนที่จะเรียนรู้เพียงคำศัพท์ประมาณ 20 คำเหมือนเมื่อก่อน

นอกเวลาเรียน นักเรียนชายคนนี้ส่วนใหญ่เรียนภาษาญี่ปุ่นด้วยตัวเอง (ภาพ: NVCC)

หงเหลื่องเล่าว่า เธอไม่ได้เรียนดึกทุกวัน เธอเข้านอนประมาณห้าทุ่ม นอกจากนี้ เธอยังหลงใหลใน กีฬา ชอบเล่นฟุตบอล และออกกำลังกายเป็นประจำ

“ในอนาคต ฉันหวังว่าจะได้รับทุนการศึกษาเต็มจำนวนเพื่อไปเรียนต่อที่ญี่ปุ่น” หงเหลืองกล่าว

คุณครู Dang Nhu Hoa คุณครูสอนภาษาญี่ปุ่นของ Hong Luong ได้แสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับนักเรียนตัวน้อยของเธอว่า เขาเป็นนักเรียนที่มีความสามารถโดดเด่นในภาษาอังกฤษ โดยแสดงให้เห็นถึงความเข้าใจที่ลึกซึ้ง การออกเสียงมาตรฐาน และความสามารถในการแสดงออกที่เป็นธรรมชาติอยู่เสมอ

ไม่เพียงเท่านั้น ลวงยังเป็นนักเรียนที่เรียนจบภาษาญี่ปุ่นคนแรกของโรงเรียนมัธยมปลายฮานอย-อัมสเตอร์ดัมสำหรับผู้มีความสามารถพิเศษอีกด้วย นับเป็นความสำเร็จอันน่าภาคภูมิใจที่แสดงให้เห็นถึงความพยายามอย่างต่อเนื่องและความหลงใหลอย่างจริงใจที่มีต่อภาษาและวัฒนธรรมญี่ปุ่น

“เลืองยังเป็นความภาคภูมิใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 ของ Nhat เนื่องจากเขาเป็นหนึ่งในนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 สามคนที่ได้รับรางวัลระดับเมืองในปีนี้ และยังมีเกียรติที่ได้อยู่ในทีมเมืองฮานอยเพื่อเข้าร่วมการแข่งขันนักเรียนดีเด่นระดับประเทศอีกด้วย”

“ในฐานะครูของเขา ฉันรู้สึกประทับใจอย่างแท้จริงกับจิตวิญญาณแห่งการเรียนรู้ที่จริงจัง ความสุภาพเรียบร้อย และความเต็มใจที่จะช่วยเหลือเพื่อน ซึ่งเป็นคุณสมบัติที่ทำให้เขาเป็นนักเรียนที่มีความรอบรู้และมีคุณค่า” นางสาวนูฮวา กล่าว

ในปีนี้ การสอบวัดผลนักเรียนดีเด่นชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ของกรุงฮานอยมีผู้สมัครมากกว่า 4,900 คน แบ่งเป็น 2 กลุ่ม คือ กลุ่ม A และกลุ่ม B นอกจากการพิจารณารางวัลแล้ว กรมการศึกษาและการฝึกอบรมยังได้คัดเลือกทีมแข่งขันระดับชาติ 13 ทีม ได้แก่ คณิตศาสตร์ ฟิสิกส์ เคมี ชีววิทยา เทคโนโลยีสารสนเทศ วรรณคดี ประวัติศาสตร์ ภูมิศาสตร์ ภาษาอังกฤษ ภาษาฝรั่งเศส ภาษารัสเซีย ภาษาจีน และภาษาญี่ปุ่น

ยกเว้นทีมญี่ปุ่นที่มีนักเรียน 8 คน และทีมรัสเซียที่มีนักเรียน 19 คน ทีมที่เหลือทั้งหมดมีนักเรียน 20 คน

ที่มา: https://dantri.com.vn/giao-duc/thu-khoa-dau-vao-lop-10-ha-noi-vuot-cap-ghi-danh-doi-tuyen-quoc-gia-20251018221521781.htm