นายกรัฐมนตรี ฝ่าม มินห์ จิญ: "เอาโรงเรียนเป็นฐาน ครอบครัวเป็นสิ่งสนับสนุน"

ในการประชุมสรุปปีการศึกษา 2566-2567 ที่จัดขึ้นโดย กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม เมื่อเร็วๆ นี้ นายกรัฐมนตรี Pham Minh Chinh กล่าวว่า การนำคำสอนของลุงโฮมาใช้ จากประสบการณ์จริง เราถูกขอให้ศึกษา กำหนดความหมายอย่างชัดเจน และปฏิบัติตามคำขวัญอย่างมีประสิทธิภาพ: "ยึดนักเรียนเป็นศูนย์กลางและวิชา - ครูเป็นพลังขับเคลื่อน - โรงเรียนเป็นตัวสนับสนุน - ครอบครัวเป็นจุดศูนย์กลาง - สังคมเป็นรากฐาน"

ตามที่ นายกรัฐมนตรี กล่าวว่านักเรียนไม่เพียงแต่ได้รับความรู้เท่านั้น แต่ยังได้ฝึกฝนคุณธรรม สติปัญญา สมรรถภาพทางกาย และสุนทรียศาสตร์อย่างจริงจังและกระตือรือร้น มีความตั้งใจที่จะก้าวขึ้นสู่ความเป็นเลิศ มีความทะเยอทะยาน ความฝัน และความปรารถนาที่จะมีส่วนสนับสนุนและรับใช้ประเทศชาติและประชาชน

ครูไม่เพียงแต่ถ่ายทอดความรู้เท่านั้น แต่ยังต้องเป็นแบบอย่างที่ดีในการฝึกอบรม คอยให้กำลังใจ กระตุ้นเตือน แนะนำ แบ่งปัน กระตุ้น สร้างแรงบันดาลใจให้กับนักเรียน ค้นพบ สนับสนุน และสร้างเงื่อนไขให้นักเรียนแต่ละคนได้พัฒนาจุดแข็งของตนเอง

นายกรัฐมนตรี ฝ่ามมิงห์จิญ (ภาพ: ม.ฮา)

โรงเรียนได้รับการระบุว่าเป็นสถานสนับสนุนโดยสร้างเงื่อนไขที่เอื้ออำนวยทุกด้านทั้งในด้านสิ่งอำนวยความสะดวก เทคโนโลยี อุปกรณ์ สภาพแวดล้อมการเรียนรู้ ความปลอดภัย ความปลอดภัย สุขภาพ ความเท่าเทียม และความสะดวกสบายสำหรับนักเรียน

ครอบครัวคือกำลังใจที่มั่นคง เป็นทั้งกำลังใจและกำลังใจทางวัตถุ แบ่งปันความสุขและความทุกข์ เข้าใจความยากลำบากและความท้าทายของนักเรียนในแต่ละวัย

สังคมเป็นรากฐานสร้างสิ่งแวดล้อมที่ดีทั้งด้านกฎหมาย วัฒนธรรม จริยธรรม ความรู้ สร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ โดยเฉพาะในสภาวะการพัฒนาสังคมดิจิทัลและพลเมืองดิจิทัล

นายกรัฐมนตรีกล่าวว่า ปีการศึกษา 2566-2567 นับเป็นปีที่ 10 ของภาคการศึกษาที่ดำเนินการด้านนวัตกรรมการศึกษาตามเจตนารมณ์ของมติที่ 29/NQ/TW ภาคการศึกษาโดยรวมได้ทุ่มเทความพยายามและบรรลุผลสำเร็จอันโดดเด่นหลายประการ

งานพัฒนาสถาบันและนโยบายเพื่อการพัฒนาการศึกษาและการฝึกอบรมยังคงได้รับความสนใจอย่างต่อเนื่อง ระบบกฎหมาย ระเบียบ และคำแนะนำในการปฏิบัติได้ถูกเผยแพร่ออกไปค่อนข้างครอบคลุม ครอบคลุมประเด็นสำคัญและประเด็นสำคัญที่สุดเพื่อตอบสนองความต้องการของนวัตกรรม

ขนาดของการศึกษาและเครือข่ายสิ่งอำนวยความสะดวกด้านการศึกษาในระดับก่อนวัยเรียน การศึกษาทั่วไป และการศึกษาต่อเนื่องได้รับการพัฒนาขึ้น เพื่อให้แน่ใจว่านักเรียนได้รับสิทธิในการเรียนรู้ที่ดีที่สุด ตอบสนองความต้องการด้านการเรียนรู้ของประชาชนและข้อกำหนดการฝึกอบรมทรัพยากรบุคคลของประเทศมากขึ้น

การนำนวัตกรรมมาใช้ในหลักสูตรการศึกษาทั่วไปและตำราเรียนมีความเสถียรมากขึ้นเรื่อยๆ และในเบื้องต้นก็บรรลุเป้าหมายที่ตั้งไว้

งานส่งเสริมการศึกษาระดับปฐมวัย การศึกษาระดับประถมศึกษา การศึกษาระดับมัธยมศึกษา และการขจัดการไม่รู้หนังสือ ยังคงได้รับความสนใจจากท้องถิ่นอย่างต่อเนื่อง ก่อให้เกิดสภาพแวดล้อมที่เอื้ออำนวย เช่น การสร้างโรงเรียนกึ่งประจำและโรงเรียนประจำเพื่อระดมเด็กวัยเรียนให้ได้มากที่สุด นายกรัฐมนตรีกล่าวว่านี่เป็นนโยบายที่มีมนุษยธรรมอย่างยิ่ง เพื่อให้นักเรียนในพื้นที่ห่างไกลและห่างไกลมีโอกาสเข้าถึงการศึกษาอย่างเท่าเทียมกัน

ผู้แทนเข้าร่วมการประชุมสรุปผลการเรียน ปีการศึกษา 2566-2567 (ภาพ: ม.ฮา)

กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมยังคงประสานงานกับกระทรวงมหาดไทยเพื่อเพิ่มตำแหน่งงานเกือบ 28,000 ตำแหน่งสำหรับปีการศึกษา 2566-2567 โดยหน่วยงานท้องถิ่นต่างๆ ได้ดำเนินการสรรหาครูเกือบ 20,000 คน จนถึงปัจจุบัน บุคลากรทางการศึกษาได้รับการพัฒนาอย่างมีปริมาณมากขึ้น และสามารถแก้ไขข้อบกพร่องเชิงโครงสร้างได้อย่างต่อเนื่อง และอัตราครูที่มีคุณสมบัติเหมาะสมก็เพิ่มขึ้นในทุกระดับ

นอกจากนี้ อุตสาหกรรมทั้งหมดยังคงส่งเสริมการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล คุณภาพของการศึกษาระดับมวลชนและระดับแนวหน้าได้รับการปรับปรุง นวัตกรรมของโปรแกรมการศึกษาทั่วไปและตำราเรียนก็ค่อยๆ มีเสถียรภาพมากขึ้น...

การศึกษาระดับอุดมศึกษาจะพัฒนาคุณภาพอย่างต่อเนื่อง โดยมุ่งเน้นการพัฒนาบุคลากรในสาขาใหม่ๆ

การสอบปลายภาคปีการศึกษา 2567 จะจัดขึ้นอย่างจริงจัง ซื่อสัตย์ สุจริต เป็นกลาง ปลอดภัย และเป็นไปตามกฎระเบียบ เพื่อให้มั่นใจว่าผู้สมัครทุกคนจะได้รับความสะดวกและเป็นธรรม การสอบเข้ามหาวิทยาลัยมีการพัฒนาอย่างต่อเนื่อง นับเป็นความพยายามอันยิ่งใหญ่ของภาคการศึกษาโดยรวม

โดยตระหนักถึงข้อบกพร่องและความยากลำบาก นายกรัฐมนตรียังได้กำหนดภารกิจสำคัญและแนวทางแก้ไขสำหรับภาคการศึกษาหลายประการ เช่น การเตรียมความพร้อมสำหรับปีการศึกษา 2567-2568 อย่างละเอียดถี่ถ้วน การจัดพิธีเปิดในวันที่ 5 กันยายน เพื่อสร้างบรรยากาศที่สนุกสนาน การพัฒนาคุณภาพบุคลากรทางการศึกษาให้สอดคล้องกับข้อกำหนดในทางปฏิบัติได้ดียิ่งขึ้น

กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมจำเป็นต้องมุ่งเน้นไปที่การสร้างกฎหมายว่าด้วยครู การพัฒนากลยุทธ์การพัฒนาการศึกษา และการสรุปการนำนวัตกรรมมาใช้ในหลักสูตรการศึกษาทั่วไปและตำราเรียนใหม่ๆ อย่างครอบคลุม

ปี 2568 จะเป็นปีแรกที่จะจัดสอบปลายภาคตามโครงการศึกษาทั่วไป ปี 2561 ดังนั้น นายกรัฐมนตรีจึงขอให้มีการเตรียมตัวอย่างรอบคอบ จัดสอบอย่างปลอดภัย ปฏิบัติได้จริง ลดความกดดันและค่าใช้จ่ายให้กับผู้ปกครองและผู้สมัคร

นายกรัฐมนตรีขอให้ทบทวนเครือข่ายโรงเรียนอนุบาล การศึกษาต่อเนื่อง และสถานศึกษาสำหรับคนพิการต่อไป...

โดยเฉพาะอย่างยิ่งท้องถิ่นจะต้องจัดให้มีกองทุนที่ดินเพื่อการศึกษาให้สอดคล้องกับความเป็นจริง โดยเฉพาะในบริบทการเปลี่ยนแปลงของประชากร

ที่มา: https://dantri.com.vn/giao-duc/thu-tuong-pham-minh-chinh-lay-nha-truong-lam-be-do-gia-dinh-la-diem-tua-20240819144400001.htm